尊敬的各位领导及家长们_尊敬的各位领导与家长
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尊敬的各位领导及家长们
敬爱的老师
亲爱的同学们
大家上午好！！
男：弹去五月的风尘
女：迎来六月的时光
男；伴着花朵的芬芳
女披着节日的盛装
男 “六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身边
合祝同学们 节日快乐!
男看！张张笑脸，荡起节日的快乐！
女听！阵阵乐曲，扬起节日的风帆！
男在这美好的节日里，我们满心欢喜。
女在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声—
合谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！
男；中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
女；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
男；弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
女；弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规 家教 之大成男；它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
女；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
男；弘扬中华优秀文化
女；打造精彩人生底色
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读弟子规，传承国学魂”系列活动。女：今天，我们一千五百余名师生，欢聚操场，将以背诵 表演 歌唱等形式演绎中华经典
男：现在我宣布：开原八中小学部“千人诵读弟子规，学子传承国学魂”展示活动，隆重开幕。（鼓掌）
女：首先请李校长致开幕辞。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：花样的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：腹有诗书气自华，经典养育我们的灵魂。
女：让传统文化的种子播撒在我们的心里，传承我们的精神。
男：下面，请我校优秀年轻教师王东东老师和三好学生刘知瑞同学，带领我校一千五百余名师生共同诵读弟 子 规.女指挥六年二班优秀学生冷佳宁大家掌声欢迎！（放音乐）
男我们成长在党的阳光下，幸福安康！
女我们成长在八中的怀抱里，蓬勃向上！
男诵经典美文
女学唱弟子规
男争做有德人
女 我们聆 听着古圣先贤的教诲而感动，男我们沐浴着中华经典的光辉成长。
女弟子规诵读活动在我校开展的有声有色，形式多样。
下面，请欣赏一年部的唱读弟子规表演。大家欢迎！
女父母给了我们生命和无私的爱，我们一定不要忘父母的养育之恩
男弟子规告诉我们----------孝是做人的根本，百善孝为先。
女弟子规告诉我们-----兄弟之间和睦相处，就是在尽孝。
男弟子规还告诉我们----兄弟之间，长幼之间要讲究礼节，礼貌。
女弟子规还告诉我们要 慎言慎行、诚信仁爱，并身体力行，加强自己的道德素质修养。男下面，请二年部为我们演绎弟子规。掌声欢迎！
男《弟子规》是清代学者李毓秀写的蒙学名篇，是人们的生活规范。
女它是依据中国大思想家孔子的教诲编写成，是儒家的基础。
男 《弟子规》是一本既古老、又时尚的读物。它是我们日常生活中最好的老师，女告诉我们许多道理，带领我们领略人生的真谛，男它规范我们做人的准则，指明我们做人的方向。
女下面请看三年部的集体表演。
女 反复诵读那质朴的古训，不禁使我们心胸豁然开朗，男 在潜移默化中，似乎拉近了我们与圣贤的距离。
女：好习惯受用一生，好习惯成就梦想
男：弟子规教育我们应怎样严格要求自己，养成良好的行为习惯。
请欣赏四年部的快板表演。
男弟子规廖廖1080个字，就把人类社会所提倡的、反对的，遵道的、违德的讲得明明白白清清楚楚，内涵丰富。
女 《弟子规》本身就是“道”是“德”。所以要牢记《弟子规》，并用它来要求自己、检查自己、反省自己。
男：诚信是立身之本，诚信是中华民族的美德
女：一个人要言而有信，做到言必信、行必果
女：请欣赏五年部的扇子表演。
男《弟子规》教人向善，培养人的品行。
女目的是让人活得有意义，我们从《弟子规》学到了做人的智慧。
男：《弟子规》让我们明白了为人处事的道理。
女：《弟子规》让我们心中怀有“善”念。
让我们树立了自己正确的人生观，明确了做人的本份。
男让我们学会快乐地生活，构造幸福人生。
女：请欣赏六年部的扇子表演!
结束语 ：
男：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
男：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男 下面请校长宣布在我校传承国学系列活动中获奖的班级和学生名单，大家掌声欢迎！女 请各班派代表到前面来，请获奖同学到前面来。
请校长，主任为获奖班级和学生颁发奖状！
让我们以热烈的掌声向获奖的班级和学生表示祝贺！
男：同学们，今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
女合：同学们，让《弟子规》伴随我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
男合：开原八中小学部千人诵唱《弟子规》汇报演出到此结束，再见！
