用心唱响廉洁之歌_用行动唱响廉洁之歌

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用心唱响廉洁之歌

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

廉洁清廉是中华民族的传统美德，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。廉洁就如同莲藕，虽置身于淤泥，却能出淤泥而不染，开出圣洁的莲花。以史为镜，纵观我国历史多少朝代更迭，人物沉浮，廉洁与否早已成为评价个人品质的道德标准，决定国家、社会成败的基本法则。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。但当今，我们每个人在现实环境中都面临着很多的考验和诱惑，抵御这些考验和诱惑的法宝只有一个，就是坚定的信念。信念牢固了，就有了正确的人生目标和精神动力，就能排除杂念，用心专一，面对诱惑站得稳、立得住，洁身自好，在关键时刻经得起考验，保持住气节和操守，就能为了事业而藐视并战胜各种困难，坚定地朝目标迈进，即使再苦再累，也甘之如饴，义无反顾。

听到这里，在座的各位也许会有疑问，我们只是学生、老师，与地方政府和各级机关相比，廉政、勤政怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。我们身处学校，就更应该担负起传播反腐倡廉精神的责任。教育事业的腾飞与发展，离不开我们每个人的勤奋工作，廉洁从业，恪尽职守，清正廉洁。因此，如何忠实实践三个代表重要思想，更好地做到勤政廉政，不仅是我们每一位党员干部需要真心面对的问题，而且也是我们每一名老师、同学需要认真思考的问题。

廉洁从教要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。目前有极少数教师在拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响下，存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，严重影响了人民教师的形象，社会舆论反映十分强烈。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育学生认识腐败之丑恶和危害性，另方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为匡正社会中的消极腐败现象奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。

我的家乡在浙江省，家乡有很多清廉教学的教师事迹。陈少波同志作为一名专业教学和党政管理“双肩挑”的基层党员教师，教书育人，管理育人，兢兢业业，任劳任怨，无私奉献，正派清廉，在教学和管理岗位上作出显著业绩，切实履行了一名优秀党员教师、基层党员干部的岗位职责，展现了共产党员的良好风范。陈少波同志在履行岗位职责中，注重廉洁自律。不弄权，不越权，自觉自我限权。建立和完善各项廉政制度，保证权利使用始终处于监督和制约中，较好规避和预防廉政风险。而且在打击法轮功、抗洪救灾、抗击非典、汶川大地震救援等重大活动中均表现出共产党员高度政治觉悟，并积极投入其中。在党员活动中，带头向学院贫困生基金、汶川地震后重建，以及患病师生等捐献钱物。由于陈少波同志的出色工作业绩，他获得了省、校两级的各种荣誉称号，如浙江省“三育人”先进个人（2008年）、浙江省教科研先进工作者（2007年）。

以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。走进漫长的历史长廊，纵观我国封建文明历史中十几个王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系。腐败之害由此可见。重新翻阅一代廉吏包公、于谦感人至深的沧桑画卷，我的认识一次次得到升华，我的思想一次次得到洗礼；再次观看郑培民、牛玉儒先进事迹的教育片，我的热泪一次

次涌上，我的心里一次次感慨。

应当说，演讲比赛的举行，犹如这个盛夏里的一场及时雨，让我们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真反思自己的一言一行，在勤政廉政的道路上走得更加踏实，更加稳健！谢谢大家！