学生对教师评价统计_学生评价教师统计
学生对教师评价统计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学生评价教师统计”。
高二1班
边巴顿珠:
1.不顾学生的学习积极,不对学生负责,上课时废话过多,讲课时把课本的内容读一次,既不解释,也不说解题方案。还对学生不公平,侮辱学生。
2.课堂上说一些日常的事情,不准时上课,而下课时脱堂。讲课不明确思路,每次说一些不该说的话。3.讲课不认真,不严格。扎西顿珠:
1.讲课不错,但对学生不公平。偏袒好生,轻视差生。顿珠平措:
1.上课主顾讲课,不能管理学生的动态,容易使学生发呆或睡觉。普片:
1.上课不严肃,对学生不打不骂。罗坚:
1.上课时候举例过少,使很多学生难以理解知识。
(要求换的教师:物理,英语,藏文。强烈要求换的:物理)。高二2班(信)拉次:
1.上课时候声音过小,上课时候课堂纪律保持的不好。2.听不懂老师的讲课内容。高二3班 边巴顿珠:
1.教学过程中,偏袒好学生,对成绩不好的学生不理睬。2.个人卫生比较差,上课时候随时吹牛。秦娟:
1.上课时候不能严格要求学生,作业布置的不好。索多:
1.由于学校的事情,使得很多课堂都留空。高二4班 马伟:
1.讲课过程中对学生过于自信,不讲解细节知识,举例较少。2.过于口头阐述,板书过少。3.方言较多。
高二5班
边巴顿珠:
1.不顾学生的学习积极,不对学生负责,上课时废话过多,讲课时把课本的内容读一次,既不解释,也不说解题方案。还对学生不公平,侮辱学生。
2.课堂上说一些日常的事情,不准时上课,而下课时脱堂。讲课不明确思路,每次说一些不该说的话。3.讲课不认真,不严格。高二7班 陈艳:
1.下课不及时,容易拖堂
2.上课答题,过于急躁,使学生害怕回答问题。陈成:
1.课堂上什么也不教,使学生只能玩游戏。高二8班(信)拉次:
1.教学方法不灵活,上课不严格要求学生
2.放弃差生,导致大部分学生对数学课失去信心。崔林娇:
1.上课时不严格要求学生,使班级集体懒散。高二10班 旦旺:
1.板书字体小,后排的学生看不清。
尼仓:
1.上课时候脾气暴躁,学生在学习过程中比较紧张而无法领悟知识。
罗永华:
1.上课非常认真,但是在上课过程中,缺乏对学生的底下动作不负责任。导致大部分学生没有兴趣听课。高二11班 次仁顿珠:
1.讲课时缺乏生动形象,使学生上课失去积极。陈永嗣:
1.上课时候不严肃,导致学生嬉皮笑脸的上课,最后什么不知道。卓玛央宗:
1.上课时候比较严肃,对学生的成绩要求有点高,但是平常时候,偏袒好学生。普片:
1.对学生要求不严格,常常以笑面对学生,让学生无压力,缺乏紧迫感。高二12班 多吉次仁:
1.课堂留空,上课迟到。
2.自习课堂过多,导致学期末讲课内容多而上课时间不充分。3.作业布置不满意。
高一2班
次旺拉姆(次仁):
1.上课过程中对学生不严格要求,很多学生认为英语课是副课。(汉)格桑拉姆:
1.上课答题,过于急躁,使学生害怕回答问题。(政)次央:
1.对学生太放松,使学生不学习。高一5班 彭雨:
1.上课时由于方言,使学生听不懂。2.上课不负责。格桑旦增:
1.上课语速有点快。
高一7班 尼玛:
1.上课声音小。旦增朗加:
1.讲课时只顾将知识,不顾学生的动态,上课睡着的学生较多。2.讲课太快,学生不懂。沈永良:
1.讲课速度太快,学生不易理解。戴鹏:
1.讲课普通话不很标准,2.板书字体潦草。桑木旦:
1.上课内容不详细、上课不解释。(强烈要求:希望固定一名藏文教师。)
高一8班 旦增朗加:
1.上课不注重学生的行为,即使睡觉也不闻不顾。2.上课时候缺乏管理课堂纪律。尼玛: 1.上课时候声音较小,使得后排学生听不清楚。2.讲课缺乏生动。格桑德吉:
1.上课时候内容繁多,导致学生不知道重难点。2.讲课过多解释而失去重难点。高一10班 桑姆:
1.讲课过快,学生听不懂。2.没有担当起辅导员的责任。