关于学年“优良学风班集体”创建_优良学风班级创建方案
关于学年“优良学风班集体”创建由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优良学风班级创建方案”。
2013-2014学年“优良学风班集体”创建
为进一步加强我校学风建设，在全体学生中形成勤奋学习、刻苦钻研、探索进取、开拓创新的良好学习风气，以班风促学风，以学风促校风，为“金牌员工”职业素质养成工程营造良好的育人环境，经研究决定，在全校继续开展“优良学风班集体”创建活动，具体通知如下：
一、创建意义
开展“优良学风班集体”创建活动，是进一步深化学风建设，全面推进“金牌员工”职业素质养成工程的重要手段和有效载体。学风正、班风好的班集体积极因素多、进步力量强，能给同学以多方面的正面教育、积极影响和鼓舞，对培养学生的理想信念、集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯以及爱国、进步、团结、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。
二、创建目标
力争通过创建活动实现“八个提高”和“六个减少”。“八个提高”即：实现班集体群体政治素质提高，思想道德水平提高，学习成绩提高，上课出勤率提高，上早晚自习率提高，图书借阅率提高，资格证书获得率提高，参加学科技能竞赛和各类团学活动的参加率和获奖率提高；“六个减少”即：课堂不文明现象减少，上课迟到、早退和旷课的现象减少，有补考或重修记录的学生人数减少，因学习原因退学警告或退学的学生人数减少，考试作弊的学生人数减少，有违纪行为的学生人数减少。
三、活动时间
2013年10月—2014年10月
四、活动安排
1、创建申报
我校全日制学生班集体（除毕业班）均可参加申报，并填写《宁波城市职业技术学院“优良学风班集体”创建申报表》。
2、创建阶段（2013年10月—2014年9月）
各学院要高度认识“优良学风班集体”创建的重要意义，要成立以学生为主体的“优良学风班集体”创建检查指导组织，并结合实际情况制订本学院详实的“优良学风班集体”创建方案。
各学院要通过编印“优良学风班集体”建设工作简报、评选各类先进、举办报告会、座谈会等形式充分发掘和树立学习典型，大力宣传“优良学风班集体”建设先进典型，在学生中大力弘扬社会主义荣辱观，深入推进“优良学风班集体”建设活动。各班集体要按照“优良学风班集体”的评选条件，切实开展各项创建活动，加强班集体建设。
3、学院自评（2014年9月）
参加评选的班集体，要根据活动开展的情况，结合评选条件填写《宁波城市职业技术学院“优良学风班集体”评选申报表》，上交所在学院。各学院要切实加强领导，严格把关，坚持公开、公正、公平的原则，认真组织好评选和推荐工
作。“优良学风班集体”的评选要有学生代表参加，并由两名以上的任课教师推荐，按照考核指标开展综合考评。
4．学校评审（2014年10月）
各学院在公示评选班集体后，将推选结果并附有关材料报学生处审核、备案，学生处经过评审，将评审结果报校领导审批后，发文表彰。
五、评选办法
1、评选名额
学校评选出10个“优良学风标兵班集体”、20个“优良学风班集体”，同时对于在班集体学风建设过程中，表现突出的个人可以申报“优良学风建设先进个人”，评选比例为班级学生数的6%。按照公司制管理的班集体参照执行。
2、评选条件
班集体学风建设考评总分为100分，指标体系分为：班集体管理（30分）、学风建设（40分）、素质拓展（30分）（考核指标详见《宁波城市职业技术学院“优良学风班集体”创建考核指标》）
六、表彰奖励
学校对荣获“优良学风标兵班集体”的班集体给予一定的物质奖励，并增加评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习进步奖学金”名额各一个；荣获“优良学风班集体”的班级优先参评校“文明班级”。
学校对荣获“优良学风建设先进个人”的学生颁发荣誉证书，申请表存入学生本人档案，并给予一定的物质奖励；“优良学风建设先进个人”具有优先参评“学习标兵”的资格。
七、有关要求
1、高度重视，广泛动员
各学院要充分认识“优良学风班集体”创建活动的重要意义。高度重视，加强领导，把创建活动作为促进学风建设、提高教学质量的一项重要工作；要注重发挥学生党员和学生干部的骨干作用，同时激发广大学生的参与热情，力争让每名同学都参与其中，保证活动的实际效果。
2、精心组织，注重实效
各学院要制定创建活动的实施计划和评选细则，精心设计各项活动方案，并在活动开展时，结合自身特点，拓宽思路，增强活动的针对性和实效性。
3、强化宣传，善于创新
各学院要加大创建活动的宣传力度，在活动的设计、内容、形式等方面有所突破，并通过举办文化、科技、体育等多种形式的校园文化活动，逐步掀起创建活动高潮。
4、及时反馈，认真推荐
各学院要将创建活动的开展情况以简报的形式定期报学生处，学生处将对创建活动开展情况进行报道，把好的经验和做法及时进行总结和推广。各学院、各班集体在推荐“优良学风班集体”、“优良学风建设先进个人”过程中要实事求是，公正公平，全面考核，真正选出一批能够代表学校良好学风的先进班集体及先机个人，在全校营造浓厚的学习氛围和良好的学习风气。
学生处
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