学风建设报告_关于学风建设的报告

2020-02-27 其他范文 下载本文

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学风建设报告

不知不觉,本学期已过去一半有余,我们又将面临学分建设月,学风建设即为学分建设的基础。

班级的学风是通过班级成员学习的基本学习情况表现出来的,作为班级学习委员,为深入班级学风建设,特对班级成员的学习状态做了了解,发现班级中存在一些不良学习恶习,大多比较常见,一些比较严重,可归纳为一下:

1.同学们未合理利用电脑资源,一部分人沉溺于游戏。大二相对大一最大的改变之一即电脑有位普及。相当一部分宿舍可当机房使用,电脑作为一种能引起堕落的资源,以其普及的优势成为了败坏学风的主要成员之一,运用不合理,既夺走了我么的时间,浪费了我们的精力,又败坏了我们的精神。

2.部分课程如理论力学,机械原理,相对大一的基础课程难度加深,让一些同学难以理解,最终放弃,企图按大一考前临阵磨枪的方式通过考试,放弃了平时的努力。

3.无固定教室自习,大二相对大一下有更充裕的自由支配时间,但由于没有强制性的“两早一晚”的管理制度,又加上武汉残酷的寒冬的来袭,种种因素加剧了同学们自习的惰性,同学们转而在宿舍上网练兵。

4.网络无时无刻不在影响着大家的学习,哪怕是在课堂上,功能强大的手机依然能支撑起QQ,飞信,校内,网络小说,游戏等的运行。这些影响完全不亚于发短信,打电话。

5.基本上所有老师的教学都用到课件,同学们在昏暗的教室里接受在某种程度上难以接受的知识,难免昏昏欲睡,加之前一天晚上在电脑钱奋战用脑过度,一不小心,一次课就结束了。

6.榜样未起到带头作用,“比,学,赶,拼,超”是每个班都有的情况,只是对象有差异,人数有差异。

7.专业的因素。车辆工程作为理工大较有前途的专业,并不能作为我们今后人生的一颗定心丸。部分同学正是存在这种错误的心理,模糊了认真学习的重要性。

8.以上种种原因的结果导致的抄袭作业情况严重,榜样的作用即为为大家的作业创造模板。

以上的恶习,太多难以改正,但我们可以慢慢来:

1.班委以身作则,带头文明上网,制定出一套宿舍上网管理制度,由浅及深在班级实施。

2.鼓励同学们去图书馆,图书馆为考研考级之处,颇有同学们高三高四时的情景,即有良好的学习氛围。下午吃饭时间,座位较多。

3.以车辆其他班级为榜样。正视对方优秀的自身的不足,不能表现出不屑,而应是自愧不如。

4.班委严格控制抄袭现象。可鼓励同学之间相互参考,通过自学和提问完成作业,要让自身参与思考。

5.学院应开展讲座等活动。请老师为我们讲述就业,读研形势严峻,让同学们明白现状,正视自身,改变自己。

综上,班级学风建设极为紧急和严峻,作为我们班委,应以身作则,带动身边同学,同时加强班级管理,为班级学风假设出力。

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