家长会分析交流稿_家长会家长经验交流稿

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2012~2013学年下期家长会分析交流稿

尊敬的各位家长：

下午好！作为咱班的数学教师，我很感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，借此机会感谢家长对我们工作的大力支持。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子健康快乐地成长，下面我将就学生近期的学习情况和中考情况作如下介绍：

第一方面：整体介绍

从整体看来，半个学期以来，学生进步都很大，明显感觉到大部分同学学习的积极性提高了，作业的完成情况好了，小组的互帮互助也取得了一定的成效，在这个过程中，最重要的不是弄会了几个知识点，会做了几道题，而是随着课堂的气氛的活跃，学生能积极动脑，这体现了一种思维，一种为人处世的方法，展示了自己的价值，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，其实这正是我们早期预料到的，孩子们的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

数学是一门比较特殊的学科，在高中阶段，学习的内容多了，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么就可能像掉了链子的机器，像逆水而行中一不小心松篙的小船，就会一泻千里，要想再跟上，肯定就要花一定的工夫，直至跟上整体的节奏。因为各种各样的原因，教师没讲清楚、讲得快、学习不得法、上课睡觉、开小差儿了，而课下有没有补上，下节课估计也不懂了，这样就形成了一种恶性循环，要想再跟上，就得花更多的努力。

每一个孩子是可爱的，也都是有个性的，在目前的情况下，数学成绩的好坏很大程度上跟态度和努力有关，也跟基础有一定的关系。毕竟成功源于细节，精彩来自积累。但是，老师会看到学生们的努力，欣赏学生的。

以上就是我的一些看法，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚交流。谢谢大家！