九年级假期预习作业_新九年级假期预习作业
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九年级英语假期预习作业
要求：
1.认真预习课文，并独立在书上查找下列词组句型 2.写到老师规定的作业本上，保证书面的干净整齐
Unit1 How can we become good learners? Section A 重点词组：
1.通过和朋友一起学习
2.通过制作词汇卡片 3.通过读教科书
4.通过听磁带
5.通过向老师寻求帮助(总结by 的用法)
6.跟朋友用英语做对话
7.朗读以练习发音
8.通过那样的方式 9.做…怎么样？
10.提高说的技巧
11.听懂英语口语
12.阅读完一本书 13.作报告
14.逐词阅读 15.读词群
16.对某人有耐心 17.做某事花费某人…时间 18.越…就越…
（你读得越多，你就会越快速）
20.发现学英语是困难的21.语言学习的秘诀 22.大多数时候
23.害怕做某事
24.藏在教科书后面
26.一部叫做玩具总动员的英文电影
27.爱上
28.肢体语言 29.他们脸上的表情
30.听关键词
31.也得到提高
32.一些有趣的东西
33.小菜一碟
34.在字典里查阅他们名中后)
35.以便于，为了
36.更好地理解英文电影
37.大声跟读
38.记笔记
39.做习题
40.给笔友写邮件
41.熟记句型 Section A 重点句子：
1.朗读以练习发音怎么样？
2.老师说得太快以至于我很多时候不理解她。（区分so…that, …so that…,…too…to…,的用法）3.由于我糟糕的发音，我害怕问问题。
4.我发现听一些有趣的东西是语言学习的秘诀。
Section B 重点词组： 1.发单词的音
2.如何提高我的阅读速度
3.在语法方面犯错误
4.加入英语俱乐部 5.成为一个成功的学习者
6.天生具有 7.学习的能力
8.是否
9.取决于，依赖
10.学习习惯
11.有很多共同的好习惯
12.激发对所学东西的兴趣
13.对…感兴趣
14.注意，关注
15.将…与…联系起来
16.感到无聊 17.从错误中学习
18.思考，考虑 19.擅长做某事
20.即使 21.熟能生巧
22.坚持练习
23.成功做到某事
24.通过画思维导图记笔记
25.寻找复习的方法
26.向另一位学生解释信息
27.尽力找出答案
28.知识来源于质疑Knowledge comes from questioning.29.终生的旅行
30.带来一些新的东西bring something new(复合不定代词+形容词)
31.成为…的一部分
32.明智地学习
33.紧张压力大的34.独自复习笔记 35.一点点地记住信息
36.代替，而不是 37.等到最后一分钟去学习一切
38.为…做准备 39.没什么好担心的t
40.反复地 重点句子：
1.我没有一个练习英语的搭档。
2.每个人天生具有学习的能力。
3.你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。
4.研究表明如果你对某些东西感兴趣，你的大脑会更活跃，而且对你而言长时间的关注它会是更容易的。5.好的学习者经常将他们需要学的东西与一些有趣的事情联系起来。
Unit2
1.给出个人反应
2.泼水节
3.龙舟节
4.春节
5.灯笼节
6.多么美好的一天!
7.一点拥挤
8.看望亲戚
9.出去吃饭
10.增加(体重)/发胖/穿上
11.在两周以后
12.听起来像…
13.一年最热的月
14.从…到…
15.和…相似
17.在街道上
18.朝…扔…
19.洗剂掉…
20.好运
21.满月
22.把…带给…
23.传统的民间故事
24.…的故事
25.射掉
26.计划做…
27.设法偷
28.拒绝做…
29.飘向…
30.对…喊出
31.摆开/布置
32.回来
33.五月第二个星期
34.六月第三个星期天
35.给…礼物
36.带…出去吃饭
37.越来越受欢迎
38.展示/表达我们的爱
39.花很多的钱
40.帮助…做…
41.打扮/装扮
42.装扮成卡通人物
43.不招待就使坏
44.了解
45.考虑
46.…的真正意义
47.最好的例子
48.只想着自己
49.关心/关注
50.过去常常…
51.受到惩罚
52.处某人以…
53.因…而处罚某人
54.告诫…去做…
55.提醒…要注意…
56.警告…不要做…
57.最终成为
58.期待…做…
59.带回到…
60.把…带回到…
61.使…想起…
62.提醒某人做…
63.醒来
64.查明/弄清情况
65.决定做…
66.改变…的生活
67.承诺做…
68.真需要
69.…对待…
70.…的开端
71.产生新生命
72.…的象征
73.不但…而且
74.结果
75.圣诞节前夕
重点句型 1.我知道泼水节真的很有趣。2.我相信四月在泰国是最热的月份 3.我想知道他们下年是否还来比赛。（探究这三句话中所含的从句，参照课本152页的第二个语法解释）
4.春节真有!(用what 句)5.香港的食物真美味啊！（用how句）
（探究what和how 感叹句的用法）
Unit 3 1.取钱
2.买一些杂志
3.获取一些有关小镇的信息
4.买一双鞋
5.怎样到达…
6.沿着
7.在银行的旁边
8.在右边
9.去三楼
10.向左转
11.在…之间
12.做…激动
13.从/以…开始
14.不必匆忙
15.起初
16.在那个时刻
17.来得更早点
18.最近的银行
19.寻求帮助
20.怎样有礼貌的寻求帮 21.学会怎样才是礼貌的 22.在不同的情况
23.使用恰当的语言
24.在去往…的路上
25.经过、路过
重点句型 如何有礼貌的向他人询问地点
Excuse me,could you please tell me/do you know how to buy some stamps? where the post office is？
where I can buy some stamps?(仿照以上句型写一组询问他人如何取钱)
Unit 4 1.害怕某事
害怕做某事
2.过去常常...习惯于做某事 3.过去的长相
4.谈论
5.过去留直发 7.不敢问问题
不足以做...8.在...方面取得好成绩
9.对...更感兴趣
10.时常/有时
11.我小学同学
12.变化很大
13.变红
14.和...谈话
15.看见某人正在做...16.在考试中取得好成绩 17.一个十九岁的明星
18.拿起做/开始做
19.对付/处理
20.敢做...21.在班级面前
22.全学校
23.在众人面前
24.不在...25.一直/总是
26.成为大众焦点
27.太多的注意力
28.担心…
29.出现在别人面前
30.非常注意...31.私人时间
32.和朋友闲逛
33.准备好做...34.放弃
35.通向成功的路
36.想/考虑...37.继续战斗
38.需要有足够的天赋
39.能成功到达顶峰
40.一小部分
41.吃大量的蔬菜
42.听流行音乐
43.看恐怖片
44.看大量的书籍
45.至少
46.公众
47.画画
48.音乐课
49.过去在足球队
50...的标题
51.学习努力
52.在...方面做得好
53.难相信
54.寻找...55.照顾
56.搬到...57.感到孤独
58.旷课
59.考试不及格
60.做决定
61.派...到.../送...到...62.寄宿学校
63.交朋友
64.和…交朋友
65.亲自/亲身
66.建议某人做...67.即使
68.想到...69.会话
70.从那以后
71.变得积极
72.以...为自豪
Unit5 短语
1.由…构成(2个)
能看见原材料的… 看不见原材料的… 2.在某地制造
3.科学博物馆
4.飞机模型
5.科技展
6.因…而著名
以…闻名/为人知晓
10.在过去
11.在…被生产
12.在很多不同地区
13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.据我所知
在山的边上
寄到…/送到…
许多不同的国
全世界
有利于…
即…又…
搜寻/寻找
去另一个国家
什么种类的东西
无论什么
即使
…中的大部分
一双/一对
中国制造
避免做…
事实上
擅长做…
更擅长做…
在将来
在世界各个角落
看望某人
在玩具店
购物经历
查明
怎样做风筝
去度假
放风筝
国际风筝
特殊传统方式
在生活中
例如
把…变成…
首次被使用
寻求帮助
升入到…里
幸福的象征
贴上
好运
中国童话
历史故事
在很高的温度下
陶艺
被用于做…
57.用…盖上
58.被…覆盖
重点句型
用be made of,be made from,be made in 分别造两组句子
