[理工附中] 教育就是培养习惯_教育就是培养习惯

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[理工附中] 教育就是培养习惯

“孩子做作业拖拖拉拉，说几百遍也不听”，“孩子吃饭可慢了，这个老毛病很难改”，“孩子可娇气了，批评几句就发脾气”，相信很多家长在管教孩子方面都有过这些难题，有时还真让大人们束手无策。

教育就是培养习惯。做什么事都要说一是一，不要光说不检查后果，不注重培训过程，久而久之让孩子养成坏习惯。比如学习，可以像军人那样训练纪律和效率，写作业拖拉时间

长了，就要大幅减少孩子玩的时间，要有强烈的对比，三两次后就不会边学边玩的拖拉了。

把握培养的关键期，初一阶段是培养习惯的关键时刻，家长要训练得法，持之以恒，坚持检查。孩子在每个阶段有不同的培养内容，比如刚入学时就要他养成专心、迅速完成作业的习惯，过了关键的时期，培训起来会相当困难。有的孩子快到初中毕业做作业还拖拖拉拉，就是在初一年级时没养成好习惯。如果初一年级养成好习惯，家长在初二和中考时几乎不用操心什么了。

要形成良好的习惯起码要有6周以上时间，有的家长开头几天还有耐心管教，后来却由于各种原因放松了要求，最终效果肯定不好；有的家长只提出要求，孩子无论怎么做或是做不做得到，却不再进行追踪检查了，更不会根据检查结果调整相应的要求，让孩子以为你得个讲字才行，自己并不努力去自觉完成。

另外，对孩子的“挫折”教育要从小培养，这也就是说为什么现在有的大学生遇到一点困难就想不开，甚至跳楼自杀，就是因为从小到大都受到父母的过分呵护和溺爱，无理由的夸奖多和有目的的批评少，做什么事都顺着孩子的心意，结果上高中以后很难适应学习，未来很难适应高考。适当地让孩子吃吃苦，培养他们顽强的意志，坚强的心理承受力和提高效率是必要的。

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