郭村中学校训校风解读_学校校风解释
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郭村中学校训、校风及校歌解读
一、校训：仁爱 博学
“仁爱”精神既秉承了中华民族优秀的文化传统，又传承了西方“博爱”的现代理念。仁爱思想的首要含义是仁厚友爱，就是待人宽厚仁慈，关心友爱，怀揣仁爱之心，尽可能地帮助他人和宽以待人。其次、“仁爱”精神在强调关爱他人的同时，更强调关爱集体，将“爱人”与爱国融为一体，把维护国家、民族整体利益视为最高的人生价值目标，强调公而忘私。人生最大的意义不在于得到与索取，而在于付出和奉献，做到这一点就是人生最高的境界。
“博学”的基本含义是谦虚好学，博采众长，努力学习和吸取人类各类先进的思想和文化，不断丰富和充实自己，适应时代要求，更好的服务于社会。博学的范围既包括文化知识，也包括实践技能；既包括求知学习的范畴，也包括人的综合素质的发展目标，即现代教育所要求的德、智、体、美等全面发展。尤其重要的是：学做人，学做现代社会的高尚之人。“博”意味着博大和宽容，惟有此，才能兼容并包，使为学具有远大眼光和开放胸襟。
二、校风：诚实，守纪，勤奋，坚毅
诚实：倡导做人诚实守信，崇尚忠诚和信义，形成正直的品性，奠定立身处世的基石。当前特别要突出对学生进行诚信教育，使学生更好适应商品和信息社会的新形势。
守纪：倡导师生遵规守纪，遵守社会公德，增强法律意识，做知法守法的好公民。没有规矩，不成方圆，学校把遵规守纪作为学生教育的重点来抓，培养学生健全的人格。
勤奋：倡导师生勤于工作和学习，立奋发向上之心志，以辛勤的劳动收获丰硕的成果。教育学生要好学，勤学，努力成为社会需要的有真才实学的人。坚毅：培养师生恒心和毅力，铸就坚毅刚强的品格，不断挑战自我，增强战胜困难和挫折的勇气与信心。在当前竞争日趋激烈的社会形势下，学校要加强学生心理品质教育，培养学生坚强的品格和顽强的毅力，使学生在未来人生中知难而上，遇挫不馁。
三、学风：勤学，善思，严谨，灵活
勤学：世间没有天才，书山有路勤为径，勤是学习搞好的前提。
善思：学而不思则罔，在学习中思考，在思考中学习，知识才能掌握得牢固，才能学为己有，学有所得。
严谨：学习要一丝不苟，力戒浮躁；态度端正，认真踏实，是搞好学习的保
证。
灵活：学习需要埋头苦读，但绝非一味蛮干，一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。需要教育学生在活动中学习，在生活中学习，在实践中学习，要学会劳逸结合，有张有弛，注重学生对知识应用能力的培养。
四、教风：敬业，爱生，启智，创新
敬业：教育教师爱岗敬业方能集中精力于本职工作，这是前提。
爱生：爱生乐教，严谨治学是教师基本职业道德，爱生才能关心学生，倾心教育教学，为学生服务，帮助学生成人，成材。
启智：培养学生的思维能力，促进学生智力发展，是教师教学的重要目标。创新：勇于创新是教师不断进取、追求事业崇高价值的力量源泉。教师要适应新形势，不断充实自己，提高自己，大胆探究，敢于挑战，做教学一线的弄潮儿。
五、校歌：《放飞希望》
放 飞 希 望
——郭村中学校歌（第九稿）
集体创作孙广林执笔
烽火郭村，曾经浴血的战场，矗立着少年求知的殿堂。
东方明珠，郭村中学，我们追求真理的地方。
美丽校园，书声琅琅，莘莘学子，奋发图强。
年年桃李芬芳，我们放飞希望。
光荣传统，取之不尽的食粮，滋养着我们茁壮成长。
诚实守纪勤奋坚毅，校风陶冶我们品格高尚。
美丽校园，书声琅琅，莘莘学子，奋发图强。
年年桃李芬芳，我们放飞希望。
巍巍雕塑，铸成振飞的形象，召唤着雏鹰展翅翱翔。
仁爱博学，谆谆校训，引领我们追逐辉煌。
美丽校园，书声琅琅，莘莘学子，奋发图强。
年年桃李芬芳，我们放飞希望。
歌词解读：
1940年，郭村保卫战奏响了新四军东进抗日的序曲，在郭村这片曾经烽火的红色土地上，闪耀着一颗教育的明珠——郭村中学。
五十年来，一辈辈郭中老师勤于耕耘，甘作园丁，以他们辛勤的汗水和智慧的创造，书写了老区教育的一个又一个辉煌。办学以来，学校先后被上级主管部门授予“江都市双文明单位”、“卫生先进单位”、“计算机合格单位”、“现代教育技术实验学校”、“扬州市合格初中”、“扬州市优秀家长学校”、“江苏省实施教育现代化示范初中”、“江都市A类学校”等光荣称号，享誉市内市外。
五十年来，一代代郭中学子谨遵“仁爱、博学”的校训，修身养德，奋发图强，人才辈出，为母校迎来了一片璀璨的星空。从1958年起发展至今，已培养了毕业生10000余名。其中不乏博士、学者、教授、科学家、教育家、军事家、建筑师、雕塑家、作家、书画家等等，知名校友遍及海内外。饮水思源，目前散居各地的郭中校友，身居异地，心念母校，每年暑期，都有校友回访母校。
五十年来，郭村中学坚持“以人为本，以德立校，与时俱进，求实创新”的办学理念，面向全体学生，努力提高教育教学质量，提升办学品位，注重学生健全人格、文明礼貌、行为习惯的养成教育，形成了“诚实、守纪、勤奋、坚毅”的校风和“勤学、善思、严谨、灵活”的学风，探索出一套培养初中生成材的路子。
伴随着柔和的晨光，野田河畔的郭中在孩子们琅琅的书声中醒来，每天以崭新的姿态，满载希望向着理想破浪前行。
