唐朝的对外关系_关于唐朝对外关系
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第五课，唐朝的对外关系学案
姓名
学习目标：
1、记住遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、唐与新罗的往来、玄奘西游取经等史实。
2、分析隋唐时期出现频繁交往的原因和对历史发展产生的重大影响。
3、感悟鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游中体现的奋斗精神，学习鉴真、玄奘顽强的毅力和百折不回的精神。认识唐朝文化在世界上的影响。学习重点：遣唐使和鉴真东渡，玄奘西游。学习难点：唐朝对外交往频繁的原因
自主学习：学生阅读22-26页，请同学们认真看书，勾出重点知识，圈点出五个重要人物，对疑惑点做出批注；完成知识建构：
1、唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“
”。
2、与唐朝交往的国家和地区遍及＿，亚洲＿，＿＿，＿＿，“
”指今印度半岛；“
”指今阿拉伯半岛；“
”指今伊朗。
3、隋唐，中日两国交往非常频繁。日本为了学习我们唐朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“
”。
4、唐与日本的关系：
（1）遣唐使：日本为了学习我们唐朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“
”。除了使节外，还有“
”，“
”
①时间：从 年间开始，日本十多次派出遣唐使和留学生到中国学习。
②影响：政治：以唐朝的制度为蓝本进行改革，当时日本孝德天皇的年号为大化，故这次改革叫做。这次改革是日本由落后的奴隶社会进入封建社会的起点。
文化：参照 创制日本文字片假名。
社会生活：保留了唐朝人的某些风尚。如“
”，“
等
5、唐玄宗时，高僧
东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。
6、唐太宗时，高僧
西游
取经，并写成《大唐西域记》一书。为后世研究这些地区的历史，地理提供了宝贵资料。二，合作探究：做好历史材料分析题可分为四步：审题、读材料、链接、答题。
一、审题：拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括该题中有几个要回答的问题，每个题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，只有清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题。
二、读材料：读懂材料是答好题的前提。一般情况下读三遍，第一遍粗读，大体了解时段、地点、人物、事件等基本内容；第二遍细读，对材料去粗取精的简单处理，找到材料的中心词，找到材料之间的对比处，即关联信息；第三遍重点读，结合前后问题有重点地细读材料，理解材料与问题之间的关系，阅读材料正文的同时，还要注意提示性的文字，即时间地点、人物、材料的出处。
三、链接：就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系，判断材料所反映出的历史时期、历史事件，该内容在教材中怎样论述的，据此而建立答题的大方向，其次将材料与热点问题联系。
四、答题：答题前请写出简单的题纲，答题一般有四种问法，一是“根据材料回答”，答案根据材料的内容即可，不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答，请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括，那样你是写不完整的；二是“根据材料和所学知识回答”这类问题答案不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去回答；三是“根据上述材料谈自己的看法”回答，这种提问题文综考试以来的新问法，是将材料中涉及到的都拿来当作有效信息处理、理解和把握材料的中心词作答案的关键；四是“根据所学知识回答”，即从所学知识出发探索历史问题的答案，既不用教材的内容作答，也不用照搬材料原句，用自己的语言陈述自己的观点，做到史论结合，论从史出，在语言表达上要准确，语言简洁，层次分明书写工整。答题有四忌：一忌照抄材料做无用功，二忌照搬教材文不对题，即置材料于不顾一味回归教材；三忌白话连篇，不注意语言的表达，措词随便无中心；四忌堆积词藻。
答完题后，检查书写的答案是否有漏、有误之处，再进行补充。1，材料一：《大唐西域记》是研究中亚，印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若
请回答（1）材料一和材料二描绘的两位唐代文化使者分别是谁？他们有哪些共同点？
（2）依据材料一，二指出唐朝实行怎样的对外政策？
3唐朝对外交往繁荣的原因？这对于我们今天中华民族的复兴有何启示？
2材料一，大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
材料二，从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。1想一想，日本为什么要向唐朝学习？有哪些人？
3从材料中，你感悟到日本民族具有怎样的可贵精神？
三反馈测试
1.为传播博大精深的中国文化，鉴真先后几次东渡日本？（）A．4次
B．5次
C．6次
D．7次
2．“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”(唐·李白《哭晁卿衡》)李白在诗中所哭的“晁卿衡”指的是
（）
A．空海
B．阿倍仲麻吕
C．吉备真备
D．玄奘
3．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”(现代·郭沫若)该诗反映的历史事件是（）A．遣唐使者来华 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行印度 D．文成公主入藏
4．我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家是
A.空海
B.鉴真 C.玄奘 D.晁衡
5．为日本文字“平假名”的创制作出重要贡献的是
（）
A．空海
B．阿倍仲麻吕 C．吉备真备
D．鉴真
6．ABCD四位同学在看完动画片《西游记》之后有如下叙述，你认为不符合史实的是（）
A．唐僧走了那么远应该被称为旅行家B．唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛
C．别看他带回了这些经书，实际上没人看得懂，因为那都是梵文写成的 D．哎，你别说，唐朝的皇帝还真够开明的，外国的东西都敢学
7、唐朝时为中日两国人民的效作出最突出贡献的中国人是
A 空海 B 晃衡 C 鉴真 D 玄奘
8如果你想了解7世纪印度半岛的历史地理情况，最好的参考书籍是（）A，《马可波罗游记》 B《西游记> C 《大唐西域记》D 《一千零一夜》
9唐朝的外国留学生以那个国家最多？（）
A新罗人 B阿拉伯人 C日本人 D天竺
10七一班小齐同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世““玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此判断他研究的课题是（）
A 政权的分立与民族的融合B 中华文明的起源 C统一国家的建立 D繁荣与开放社会
四，巧记历史
六、唐朝对外关系(一)
2唐朝文化对日本社会产生了深远的影响，请你举两个例子说明。
中日关系渊源长，日派遣使来隋唐，鉴真东渡到日本，文化交流美名扬。(二)唐与新罗是邻居，来往频繁好关系，仿唐建制用科举，中国文化传过去。(三)高僧玄奘最杰出，西天取经有功绩，历经艰险到天竺，写成《大唐西域记》。1
