初三家长会稿_初三家长会演讲稿
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尊敬的老师好，与我拥有同样心愿的家长朋友好，正在努力奋斗的同学们好，我是郝培艺的妈妈，很荣幸作为家长代表站在这里与大家分享与孩子一起成长点滴，首先要感谢刘老师给予了与大家相识的这个机会，不论是作为家长的我们，还是教书育人的老师们，都希望孩子能够快乐的度过初中的青春时代，留下美好能够值得回味的记忆。又希望孩子在初中阶段能够发挥自己的优势，在初三的最后冲刺里最大限度的去拼搏，考入一所优秀的高中。与其说孩子是辛苦的，家长是辛苦的，老师是辛苦的，不如说是我们一起在战斗。那现在就让我与大家分享一下我们的两个话题：
第一个话题：与老师的沟通必不可少，老师的一个点拨会起到无比重要的作用。
先从为了备战初三，暑假老师家访来说起，这个阶段进行家访，对孩子，对我们家长，无疑是增加对初三的向往及动力，给予了孩子一个正确的方向，同时对我们家长平时的状态也给出一个正确的指引。刘老师是一个负责人的好老师，懂得孩子心理发展的好老师，授之以渔的好老师，为孩子在成长的路上付出爱的好老师，从孩子步入初中生活，刘老师对咱们班孩子的影响是极大的，这点，我相信家长朋友与我有同样的看法。家访时刘老师结合着初二期末的成绩与孩子一起总结了问题出在了哪里，同时，让我为之震惊的是，刘老师的此次家访真是做足了功课，把孩子从初一到初二的期中期末考试每一次的成绩都记录了下来，结合着每一次的成绩进行了分析。学习整体状态算是稳定，但是没有特别突出的科目。针对老师提出的这个要求我和孩子也拟定了在初三要对数学英语这两科强项要进行拔尖的学习状态，对语文要进一步有提高，让孩子的学习成绩有一个质的变化，争取达到预期制定的要求，那初二期末是班级19名，成绩出来以后我也是在第一时间与各科的任课老师打了电话询问了孩子的不足，想着在暑假时候进行弥补，通过一起的努力，这次班级11名，有一定的进步，我们家长所做的就是，在升入初三开学后，我们家中的学习氛围进行了增加，让孩子在一个良好的学习环境中成长，增加对孩子监管力度的加强，不该松懈的环节要坚持原则。举个例子：玩手机时间，规定每天晚上写完作业后，只可以玩半个小时，半个小时以后必须关掉，因为我个人觉得啊，手机是现在的通讯工具之一，完全扼制住不让碰，那是不可能的，所以，索性与孩子进行交流沟通，把要求先提出来，达不到预期定的学习目标就取消这个资格，效果还是比较明显，她能够自己控制住。我们在学习的知识上给予不了什么帮助了，这都是老师对孩子给与了很大的鼓励，我们也提醒孩子不会做的题一定要与老师问。升入初三，孩子对于在排座位的问题上很是纠结，九月份的时候甚至为这个事情感到自卑，她很希望自己能够做到前几排，她怨自己没有考好，这时候，作为家长的我，听她说这些时候的心情，觉得孩子压力挺大的，这个事情可能在班里是个小事情，可能对她来说，对她的影响蛮大的，我想这就是每个人所关注的面不一样，所以，心中关注事情的尺度也不一样吧，对于她，坐在前面听讲就是她所期盼的事情，我担心这个事情对孩子造成学习上的影响或者是心里上有抵触，所以，我与老师也进行了及时的沟通，不是让老师给调
座位，而是让老师给她讲讲老师是怎么想的，那老师的一番话孩子拨开云雾。让孩子觉得老师对她的重视，对她的期望，对她的要求，让孩子有了更加清晰地目标，所以说，教师是一盏明灯，对孩子未来前进的道路上给予指点了方向，把每一个教过的学生都看成一株花朵，老师甘愿化为春泥滋润着每一株茁壮成长的苗，这就是我所说的第一个话题，我们一定要与老师进行有目的的沟通，这样对于孩子成长的道路上起到了一个支撑的作用。（）
第二个话题：与孩子的沟通，助她成长。
我一直做的是，在不同的时机结合孩子的心理状态进行朋友式的谈心，让孩子的心里健康成长，快乐的成长，这是我一直在做的，也是我的愿望。
我一直就比较重视孩子的情商教育，我就是愿意让她快乐的成长，从小就与她交流的很多。学校里发生的事情，同学间发生的事情，家里发生的事情，由于孩子从小在班内就担任着学习委员职务，也由于孩子的说话方式做事方式一直就比较张扬，在老师这里孩子可以非常圆满的完成老师交代给的任务，可与同学相处就欠缺了，作为家长我也是一直给孩子讲如何与同学相处，到了初中，孩子的处理方式有了很大的变化，懂得了与同学相处的技巧，也能够灵活的处理事情了。但是与同学发生矛盾的时候，女儿不愿意跟老师去说，女儿的想法是不愿意给老师找很多的麻烦，觉得自己能够处理好这件事情。结合着这样的事情，我跟孩子说老师是非常愿意让学生多跟她去说说，不论是高兴的事情还是棘手的事情，作为班干部有的事情可以自己很好的处理，有些自己处理不好的事情一定要找人帮忙，不要自己独自承担。要学会运用集体，运用班级的力量。我的孩子我知道，她是善良的，发生的矛盾也都是由于身为班干部要管理班级事务所产生出来的，对待与同学发生的矛盾，我一直告诉她，不论是与谁，与人发生矛盾时候，你心里不舒服，对方也是不痛快，事后，你可以跟同学打个电话解释一下，或者是用书信的方式沟通一下，消除这种误会和不愉快，我跟她讲初中阶段是上学期间最美好的日子了，感情是最真挚的，最纯真的。如果你初中的好朋友可以一直长大，长大成人工作后，你会非常珍惜这段日子，我还告诉她没有人欠你什么，别人帮你做的，你要心存感激之情，没有帮你做的，也是情理之中。进入初三了，让我感觉到孩子的变化很大，懂事了，自觉了，这让我感到很欣慰，这里面包含着学校家庭的共同努力，我想，学习知识固然重要，但是，学习做人是她一辈子受益的事情，我们家长给予孩子正确的人生观，传递正能量，这对她的成长道路起着不可或缺的作用，而且，也是必须的。现在初三了上晚自习，家离的不远，但是我坚持着，我每天来接她放学，我并不是溺爱着她，我的想法就是，在我初中的时候，我都是自己走，但是看到同学们像只小鸟一样的飞到来接她的家长身边，我心里有小小的羡慕，当时只是羡慕而已也没有想那么多，到了今天孩子上了晚自习，我想每天回家没有多少时间给我们，那我何不利用这接她的时间说说话呢，我便每天来接她，见到她的第一句话，我基本上都是，今天有什么有意思的事情吗？有意思的词语是为给予她轻松的感觉，也是一个正能量的传递，让她每天还记得有一个任务呢，就是每天给妈妈讲讲学校里有意思的事情，而不是烦恼的事情，这样，她眼中看到的，心里留住的也都是一些积极的事情，快乐地事情，还有每天早上孩子出门的时候，也是在她从上小学开始，我会说一句：愿你今天快乐，然后互相抱抱，拍拍后背，这都是我想传递给她正能量的力量，不仅是告诉她家人是她坚强的后盾，更要让她体会到这一点。由于时间的问题，这是我挑选了几个小片段与大家分享，我相信在座的家长朋友们对您的孩子也是这样做的，只是我有这样机会与大家分享罢了，我想，也借用我的一番话让孩子们了解到我们对她们的爱，这也就足矣了，你们说是不是？家长朋友们！同学们，现在你们感受到什么？（爱）！
将这首《最好》送给在座的家长朋友们，送给后面为我们守候的同学们，每个家庭，每个父母，每个孩子都是不可复制的，所以，我们在不同的阶段都有不同的价值，我们每个家庭，每个父母，每位学子，我们要发挥自己的作用，这一生才不会浪费掉！加油，拥有同样心愿的家长朋友们！加油！努力奋斗中的孩子们，一定要学业有成回报老师寄予你们的希望！
