蒙台梭利教育的智慧_蒙台梭利教育的领域
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蒙台梭利发现——手的智慧有着永恒的价值。她认为,手是人类智慧的象征。“手是人类的第二眼睛。” 我们知道,从宝宝出生到成人放入过程中,就不断地在用手探索世界,发现世界,构筑世界,手让孩子完善自我,获得自由。我们的手是受大脑控制的,反过来,手的活动又促进智力发展,所以我们在日常生活中,应多给予孩子自己动手操作的机会。
我们的蒙氏工作对与孩子来说是极有帮助的,能有助于他们肌肉协调和控制,能使他发现自己的潜力,能有助于他培养独立性和意志力,能使他在生命力不断展现的神秘世界中,练习自己,锻炼自己,进一步完善自己。从而为孩子的一生奠定了智慧与品格的良好基础,培养了孩子自主、专注、持续学习的工作习惯。
蒙台梭利教育理念蒙特梭利所倡导的教育理念是"教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备。"其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得......
蒙台梭利教育蒙台梭利学前教育思想于20世纪初引入中国后,引起了众多教育学者的关注。从收集的资料来看,蒙台梭利学前教育思想在中国的引进虽历经百年,人们对其的理论研究主......
蒙台梭利(Maria Monteore 1870-1952),意大利历史上第一位学医的女性,第一位女医学博士,著名的教育家,在幼儿早期教育方面,堪称旷世才女,她提出并倡导的蒙台梭利教育理念在全球的影响......
玛利亚·蒙台梭利玛丽亚·蒙台梭利玛丽亚·蒙台梭利(意大利语:Maria Monteori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育学家,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童......
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