数学老师要讲的_数学老师一定要看看
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数学老师要讲的：
1、关于上课听讲。一定让孩子养成认真倾听的好习惯。
2、关于检查孩子作业。
通过检查孩子作业，了解孩子的在校的学习情况，知道孩子的薄弱知识点并加以改进。孩子在作业上遇到困难一定要让孩子尝试自己解决，不要随叫随到，或讲一题做一题，在孩子全部完成后再检查，尽量让孩子独立改错，不能形成孩子的依赖心理。检查签字，是让孩子明白你对他的学习非常重视。书写要工整。
分享：孩子写作业时家长要怎么做。
1.孩子正在写作业时，您在干什么？[错误做法]：一边看电视或玩手机一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”[结果]：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”[正确做法]：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。[结果]：孩子心态平和，心思都在学习上。2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？
[错误做法]：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”[结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）[结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？[错误做法]：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。[结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。[正确做法]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”
双方各退一步。[结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
4.孩子作业写得潦草，您怎么做？[错误做法]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写
好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。[结果]：孩子茫然，不知所措。
[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”[结果]：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
3、关于考试试卷。
还有部分家长对于孩子拿回家的试卷，只看分数而不是了解孩子知识的薄弱点。请仔细看看孩子的错题，和孩子一块分析原因，进行相关练习并改进，整理到错题本上。或者重做一遍。如果没有意见，可以只签名字，代表你看了孩子的试卷。所有的试卷老师都要复批。
4、根据老师安排及时准备好学具。
如带钟表，小棒，图形，尺子，人民币学具。
5、加强孩子的计算能力，针对自己孩子的薄弱知识点加强训练。
计算能力是数学的基础，在掌握方法的同时，加强针对性练习。对于孩子的薄弱知识点加强预习和复习。如钟表，数数，人民币。必须根据自己孩子的情况加强练习。
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