依托少年团校,搞好团队衔接_加强团队衔接工作

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依托少年团校，搞好团队衔接

我校教育处和团委积极探索，创新组织设置、转变工作运行机制，建立少年团校和少年团员制度，有效地解决了这一课题，也为学校团队工作注入了新的生机和活力，带动了一大批青少年积极上进。

一、实施策略

建立少年团校，以发展优秀少先队员为少年团员为目标，充分发挥少年团校的载体作用，把在少先队员中普及和加强团前教育作为工作的出发点和落脚点，坚持以培养教育为中心环节，结合跨世纪中国少年雏鹰行动等活动，全面提高少先队员的整体素质。

（一）建立少年团校，落实措施

建立少年团校时，着重做好五方面工作：（1）加强团校工作领导，成立校团委员会；（2）落实师资、教室、教材、经费；（3）制定完整的教学计划，定期研究教学内容；（4）完善各项规章制度；（5）在学员中推行自我管理、自我教育的模式，增强学员的民主意识。

团校要重点做好五项工作：（1）研究确定在优秀少先队员中选拔、推荐的团校学员；（2）组织好开学典礼、颁发学员证等工作，有计划地进行团前教育培训；（3）半年培训考核成绩优秀、递交入团申请者，发展为少年团员；（4）做好少年团员组织关系的转接；（5）少年团员达到团龄要求，确定转正对象，召开隆重的纳新大会。

（二）明确少年团员制度

1、年龄在12—14周岁，在少年团校学习半年，经考核成绩优秀，递交入团申请书者，发展为少年团员；

2、少年团员应同时佩带团徽和红领巾；

3、少年团员达到15人的班级建立少年支部，接受学校少先队和团组织的双重管理；

4、少先队员发展为少年团员时，如实填写《少年团员培养考查表》和《少年团员登记表》，学校团队组织利用少年团校加强少年团员的培养工作；

5、建立少年团员登记表；少年团员升学、转学、借读等，培养考查表作为档案，随之转移；少年团员转为正式团员时，归入团员档案；

6、少年团员符合团龄要求时，如果较以前进步明显，能在学生中起到模范带头作用，即可转为正式团员；

7、对各方面表现突出的少年团员，授予“模范少年团员”称号。

三、取得的成效

1、少年团校开辟了德育工作的新阵地，丰富了德育内容。少年团校始终把德育放在团校工作的首位，坚持思想教育为主，全面渗透的原则，加大爱国主义教育的力度，使爱国主义教育贯穿团校教育的全过程，用爱国主义构筑起学生的精神支柱。经团校培训的学员，以早日加入共青团为动力，用共青团的标准严格要求自己，在各项工作中发挥着更突出的模范带头作用。

2、充分发挥了“全团带队”作用，有效进行了团队衔接。少年团校的建立，让少先队员们在他们入团愿望最强烈、入团热情最高涨的时期，及时接受了教育，“戴着红领巾入团”正成为激动人心的现实。少年团校使团队教育有机地结合，成功地做好了从少先队到共青团、从小学到中学的过渡，为中学生团校输送了中坚力量，保障和促进了推优入团的进一步发展。

3、推优入团有利于少先队员的健康成长，形成了强队促团、强团带队的良性循环。少年团校真正成了少先队员追求进步、锤炼思想、提高能力的理想殿堂。

在我镇举行的青州市农村团干部培训班上，团市委让我们介绍了开展少年团校工作的做法，并列入全市团队工作要点；在青州市学校团队工作会议和学校思想政治工作会议上，我们又分别作了典型经验介绍。我镇中心小学、张羊小学先后被评为“青州市红领巾示范学校”和“潍坊市少先队金星大队”。谭坊初中、宋池团总支连续四年被评为“青州市先进团支部”，谭坊初中还被评为“青州市共青团示范学校”。镇中心校连续多年被授予“青州市少先队工作红旗单位”。

四、建议与思考

1、加强学校思想政治工作，必须加强团队工作。团队是学校思想政治工作的重要阵地，其独特的组织形式和向心力，吸引了众多的青少年。可以说，抓好了团队，学校（尤其是学生）的思想政治工作就成功了一大半。一个团队工作过硬的学校，必定是一个思想政治工作过硬的学校。

2、学校团队工作人员的政治经济待遇既活动经费有待于进一步提高，并得到落实。加强团队工作的过程中，切忌重形式轻效果。学校团队工作是学校德育工作的一个重要课题，是一个育人的大工程，需要争取学校党、政领导的重视支持和各部门的紧密配合。