师生幸福交响曲_幸福交响曲

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师生幸福交响曲

梦想，是少年独上西楼的寻觅； 梦想，是伊人在水一方的思绪； 梦想，是被风初始化的某种风格； 梦想，是带着茉莉花香的咖啡；

梦想，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣······

中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是——我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。

我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”。后来，我偏离了自己的梦想和追求，成为了一名21世纪的普通乡村小学教师，在这个经济大潮的时代，我的追求是什么呢？别墅，豪车，对我来讲，是那么遥远，那么虚无，现在，我作为一名21世纪的普通乡村小学教师，我的追求和梦想是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用自己的方式，努力的实现着同一个梦想：用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。

志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从微小行动做起，让孩子们感受爱，享受爱，学会爱。平日里，我总是提醒孩子们天气冷了，及时加衣服，天气热了，及时减衣服，中午午餐时，也和孩子们一起打饭添菜，活动时要注意安全，哪个孩子生病了，及时送她去医院。关心班上的每一个孩子，特别是一些“特殊”孩子。我们班上有一个叫霍欢的孩子，从小，她的妈妈就死了，爸爸为了养家，长年累月在外面打工，她成了一个留守儿童，和年迈的奶奶相依为命，十分可怜。我作为她的代理家长，为了让她健康快乐地成长，我总是对他嘘寒问暖，经常和她谈心，也经常和她的奶奶，爸爸打电话，让他们知道霍欢的点滴进步，放暑假时，我还亲自到他家去，给她带去了文具图书，衣服食品，不仅如此，只要上边有关于留守儿童的相关救助，我总是第一个想到她。因此，村领导也有她的代理家长，逢年过节总会和她一起度过，西南证券公司里也有她的代理家长，重庆工商大学里也有她的代理家长，每一学期，都会给她带来文具图书，还有一些赞助款。就在上周星期五，我还带她去参加了金科集团组织的“爱心100”留守儿童主城游活动，在那天，他过了一个别样的“六一”开心极了。这么多的关爱，让她成了一个阳光、自信、自立的孩子，也成了一个懂得感恩，学会爱的孩子。在家里，她会干一些力所能及的事情，给奶奶减轻负担，在她得到的赞助款中，他也会给奶奶买药，买奶奶最爱吃的烧腊，在学校发的爱心牛奶，她也时不时给奶奶带回去。在学校，她会借笔、红领巾给同学，会给同学讲作业，会把从家里

带来的咸菜分给同学们，会积极参加劳动，弯腰拾起地上那不和谐的纸屑。那些代理家长来看她时，他也会把家里的一些土特产带给这些“爸爸妈妈”们。每当我看到这些我心里总有说不出的高兴、幸福。

不仅如此，我在平时的教育教学工作中，我还一直秉承我校的“尊重”教育理念。因为世界上没有完全相同的两片叶子，孩子也是如此，由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响，在孩子身上存在很多差异。有的听话懂事，有的倔强顽皮；有的聪明伶俐，有的迟钝呆板。教师应该承认差异，尊重学生差异，在教育教学过程中要讲究方法，要因材施教，尊重每一个孩子。每一个孩子都有自己的个性，只有尊重个性，才能发展个性，才能培养创新型人才。只有尊重他们的个性，才能提高他们的学习兴趣，发挥他们的最大潜能，才能培养出社会需要的各方面的人才。我班的张涛同学，有一次语文课上玩手机，我把手机给要回来，并没有在课堂上批评他，也没有按规定交给德育处，课后我交还给张涛同学，并叮嘱他以后上课不要再玩手机，也不准把手机带到学校结果从此以后，张涛再也没有把手机带到学校了。我想，如果当时我在课堂上将张涛痛批一顿，并把手机交给学校德育处，起到的效果可能恰恰相反，换来的是他对语文课的厌恶，对我的抵触。还有我班有一个从外地转来的一个智力相对滞后的男同学，他的妈妈说以前在外地那个学校是，因为他考不及格，他总是被留下来，也总是被请家长，同学也瞧不起他，他很自卑，很孤僻。在我班来后，我首先让孩子们都让着他，多关心他，在学习上也不给他太多压力，这一年半过去了，他变得爱说话了，脸上也有笑容了，考试也偶尔能及格了。这我想是尊重教育结的甜果。在我班的尊重课堂上，我总是让孩子们先独立思考，再小组讨论，最后集体交流，尊重孩子的独立思考，尊重孩子的个性发展，让孩子在一次次的思考中得到成长，在一次次的讨论中获得真知。在一堂堂的尊重课堂中爱上学习，快乐成长。

教育是一个关于学生和老师的事业，当学生快乐时，我幸福；当学生成熟时，我幸福；当学生发展时，我幸福；当学生成才时，我更幸福。这我才恍然大悟：原来做教师的幸福就在身边，这是一份独特的幸福——我们的幸福人生就是快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福！

你有一个梦想，我有一个梦想，我们的梦想，奏响师生幸福交响乐。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！让我们携起手来，把师生幸福交响乐演奏得更精彩！可有一次，我教的有一个叫李维龙的孩子，在一个夏天的午餐后玩单双杠时，一不小心摔了下来，摔得手脱臼了，有一根骨头也骨裂了，十分严重。我一见到，可把我吓坏了，二话不说，我连家长也来得及通知，急忙找领导商量，让我校的陈世文老师开着他的车及时赶到了南极医院，让医生给他接好了骨头，当时，他痛得满头大汗，满脸泪流，我也很伤心，可我还是强忍着伤心，在旁边鼓励他，接好后，顿时，他就不那么痛了，他的家长也赶到了，连声给我说谢谢。这时，我感到很幸福。