春节经济法研究方法(案例教学)方案_经济法案例教学的实践

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经济法研究方法（案例教学）方案

2011-2-25/26-一．经济法研究方法介绍

（一）研究方法课设置的背景和目的（二）经济法研究方法（学习方法）概况 1.研究方法的研究情况 2.几种常用的研究方法

[1]规范分析方法和实证分析方法，分别着眼于“应然”和“实然”，侧重价值分析和事实分析。

[2]个体主义方法和整体主义方法，分别着眼于“个体”和“集体”的研究，马克思主义是整体主义方法的倡导者。公私法研究的重心。

[3]其他方法：逻辑分析、政策分析、比较分析、案例分析、制度设计、理论引荐、调查统计等方法。

（三）几种具体分析方法的运用

1.逻辑分析：如概念的界定（内涵与外延），概念间关系例如：“金融监管”与“银行监管” “M&A”与“企业合并” “行政性垄断”与“国家垄断” “不正当竞争”与“倾销” 《反不正当竞争法》第2条：

第二条本法所称的不正当竞争，是指经营者违反本法规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。（内涵清晰、外延封闭）碳汇

《中央储备肉管理办法》（2007年9月15日起实施）第2条本办法所称储备肉，是指国家用于应对重大自然灾害、公共卫生事件、动物疫情或者其他突发事件引发市场异常波动和市场调控而储备的肉类产品，包括储备活畜（含活猪、活牛、活羊，下同）和储备冻肉（含冻猪肉、冻牛肉、冻羊肉，下同）。

2.政策分析：背景、效应、连续性、合法性等分析。“东莞禁猪令”，房市政策等。典型政策例：

国务院关于实行分税制财政管理体制的决定（1993年12月15日）

国务院关于金融体制改革的决定（1993年12月25日）国务院关于进一步深化对外贸易体制改革的决定（1994年1月11日）

国务院关于投资体制改革的决定（2004年7月19日印发）3.比较分析：内容上包括概念、理论、制度等比较，其中，概念比较可从语汇、学科、理论、制度等方面比较，注意区别不同学科、不同语言环境中同一概念的使用，如regulation，垄断；理论比较是从不同时期、不同学科对于某一理论问题研究的方法、逻辑、结论等方面进行比较；制度比较包括：[1] 国内外同一制度不同时期的发展比较；[2] 同一制度不同规范之间的比较； [3] 制度设计和运行比较。

4.案例分析：见《经济法案例分析》（2008年）第14-15页。纠纷类：乔占祥诉铁道部春运涨价案

政策类：“十一五规划”、“汽车产业发展政策” 常规管理类：审计风暴、淡马锡模式

社会热点类：“郎顾之争”、“禁止自带酒水”、“王海打假”、“北京938支5路公交车遭堵”

5.理论引鉴：经济法学习研究需要了解西方经济学和社会主义经济学原理、国民经济管理学、产业经济学、财政学、金融学、国际经济学、财务管理学、公共管理学等学科的知识。比如，“囚徒困境”理论在《反垄断法》中的适用。《反垄断法》第46条

经营者主动向反垄断执法机构报告达成垄断协议的有关情况并提供重要证据的，反垄断执法机构可以酌情减轻或者免除对该经营者的处罚。

6.制度设计：[1]起草民间建议稿;[2]征求意见稿建议;[3]现行立法修改案建议;[4]各种经济政策;[5]组织内部管理规范。

二．案例分析（总论）1.938路支5线廊坊遇阻事件 2.东莞禁猪令（教材295-297页）

938路支5线廊坊遭堵事件北京市政府城乡公共服务均等化措施938路支5廊坊大学城分公司长途客运车廊坊市政府提供的地方公共产品享受北京市政府地方公共产品福利的本地及外地人员分析：

[1]事实的体系性和复杂性； [2]法律关系的网状化； [3]政策与立法的关系； [4]创新对法制建设的意义。三．案例分析（个论）

（一）市场准入制度

1.核心案例：“郑州馒头办”事件（教材56-60）

2.延伸案例：国家出台果冻新标准、“蓝极速事件”、“全国牙防组”事件