民情日记(胡建飞)_李华英民情日记

民情日记(胡建飞)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“李华英民情日记”。

2012年5月19日星期六天气晴

根据乡党委政府的提倡，和学校的安排，今早我和一个老师还有两名学生一起走访我所挂的学生家，该生（性别：男姓名：陆海稳年龄：14岁）住在旧莫乡果茂村，8点钟我们准时从学校出发，坐了20多分钟的公交车之后，我们开始步行，顺着山路走了大约30分钟左右，来到了果茂村。这里四面环山，大约有四五十家人住在这里。

由于和学生说过要到他家，所以孩子一早就在家收拾，当我们来到他家时，他已经做了好多家务，正在煮饭。他家只有两间土基房，房屋很陈旧，简陋，房内还是土地板，四面都透风下雨天的话房子里可能到处是泥泞。该生家是单亲家庭，现在父亲出门打工，就他和10岁的妹妹和70多岁的奶奶在家，家里养了一头猪、七只鸡、两只鹅，由于奶奶年纪大所以土地就处于荒芜的境地，无人耕管。其父亲经常在外打工，所以田间地里很少有效看管，从和他奶奶的对话，我了解到该生在家无人看管，其父对其关心不够，教养不够，除了提供物质外，对孩子的成长的烦恼，学习上的困难就根本没有效的帮助。

为了了解更多的信息，我还深入走访了左邻右舍和村干部家，从他们的谈吐中我了解到，他家在这个村算是困难户，生活过得很艰难。望着一双双焦急渴望的眼神，我心情沉重，作为家庭，他们如何面对生活的压力，作为学校，我们如何

帮助他们，让他们在为社会创造财富又能解决温饱问题的同时，又没有后顾之忧。

我给他们家的生产建议：抓好农忙季节，空闲的时候出门务工，多关心孩子，抓好孩子的教育，争取让孩子接受更好的教育，让孩子跳出农门。增长更多的见识，最终改善家里的困境。

我想，我们能做的就是——关爱学生。老师，只有用爱的行为和举止，才会叩响孩子心灵深处的琴弦，才会引起孩子情感的共鸣，才会使孩子懂得和接受老师的教诲，只有让爱扎根于育人的土壤上，教育才是有效的，也只有这样做，才能从根本上让像这样类似的人家脱贫致富。