华中师范大学心理学A参考答案_心理学试题及答案a
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华中师范大学2006-2007年第一学期试卷A参考答案
一、单项选择题
1、C11、D2、A12、B3、D13、B4、B14、D5、B15、C6、B16、B7、C17、D8、A18、A9、A19、C10、C 20、B
二、多项选择题
1、ACD2、BC3、BCD4、ABD5、BCD
三、填空题
1、解释和说明
2、视觉
3、过度学习
4、错觉
5、需要
6、人际沟通
7、流畅性
8、投射式测验
9、本我10、经验
四、判断题
1、错。客观反映改为:主观反映
2、错。先慢后快改为:先快后慢
3、对。
4、错。因而都没有好坏之分改为:其中气质和认知风格没有好坏之分,性格则有好坏之分
5、对。
五、简答题
1、人类的主要需要分为五个层次,由低到高依次为:
⑴生理的需要指对阳光、水、空气、食物、排泄、求偶、栖息和避免被伤害等需要。1分
⑵安全的需要指对生活在无威胁、能预测、有秩序的环境中的需要。1分
⑶归属与爱的需要 指对友伴、家庭的需要。对受到组织、团体认同的需要,它表明人渴望亲密的感情关系,不甘被孤立或疏离。1分
⑷尊重的需要包括“人尊”和“自尊”两方面,前者指希望获得别人的重视、赞许等,后者指自信、自强、好胜、求成等。1分
⑸自我实现的需要指充分发挥个人才能和潜力的需要。1分
2、(1)个体发展是整个生命发展的过程。2分
(2)个体的发展是多方面、多层次的。2分
(3)个体的发展是由多种因素共同决定的。1分
2、人格是个人内在的动力组织及其相应的行为模式的统一体。2分
这一界定包含三层含义:
(1)一个人外在的行为模式。1分
(2)一个人内在的动力组织。1分
(3)是一种蕴蓄于中,形诸于外的统一体,这种统一体往往由一些特质所构成。
1分
4、(1)问题的表征1分
(2)迁移的作用1分
(3)原型启发1分
(4)定势的作用1分
(5)情绪与动机状态1分
5、⑴及时复习1分
⑵合理分配复习的时间1分
⑶尝试重现和反复识记相结合1分
⑷采用多样化的复习方法,动员多种感官参加复习1分
⑸活动有助于记忆1分
6、(1)情绪的动机性功能。2分
(2)情绪的信号性功能。2分
(3)情绪的感染性功能。1分
六、论述题
1、创造力的特征:敏感性、流畅性、灵活性、独创性、再定义性、洞察性。3分
培养途径与方法:4分
(1)创设有利于个体创造力发展的环境。
(2)实施教育创新。
(3)开发创造力的具体方法。
适当联系实际。3分
2、归因理论:美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性
归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。同时将人们活动成败的原因即行为责任归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。5分
在实际应用中的价值主要有三:
(1)了解心理与行为的因果关系。
(2)根据行为者当前的归因倾向预测其以后的动机。
(3)归因训练有助于提高自我认识
5分