武威市凉州区小学足球课余训练的现状调查分析_小学足球课余训练教案

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目 录

摘 要.................................................................1 关键词................................................................1 1 前言.................................................................1 2研究对象与研究方法....................................................1 2.1研究对象..........................................................1 2.2研究方法..........................................................1 2.2.1文献资料法......................................................1 2.2.2问卷调查法......................................................2 2.2.3访谈法..........................................................2 2.2.4数理统计法......................................................2 3 武威市凉州区小学足球课余训练现状......................................2 3.1 武威市凉州区各小学足球课余训练的基本状况..........................2 3.1.1武威市凉州区小学足球课余训练的开展形式..........................2 3.1.2武威市凉州区小学足球课余训练的次数..............................3 3.1.3武威市凉州区小学足球课余训练的时间..............................3 3.1.4武威市凉州区小学生对足球的喜爱程度..............................3 3.1.5武威市凉州区小学足球教师年龄、学历及专业情况....................3 3.1.6武威市凉州区小学足球课余训练的场地设施状况......................4 3.1.7家长对学生课余足球训练的态度及支持程度..........................4 3.1.8武威市凉州区教育行政部门和学校领导对足球课余训练的重视程度......5 3.1.9学校对足球课余训练经费的支持情况................................5 4 影响武威市凉州区小学足球课余训练发展的制约因素........................5 4.1 学校政府各级领导的重视与支持力度不够..............................5 4.2学校政府对足球课余训练经费的投入不足..............................5 4.3家长对足球课余训练的支持力度不够..................................6 4.4教师的专业水平不足................................................6 4.5课余体育活动场地及器材设施不够完善................................6 5结论..................................................................6 6武威市凉州区小学足球课余训练发展的对策................................6 参考文献...............................................................7 外文页.................................................................8 致 谢.................................................................9 附 件................................................................10

体育系体育教育专业13级本科毕业论文

武威市凉州区小学足球课余训练现状调查

摘 要足球是一项非常受欢迎也是非常重要的一项运动，随着足球运动的蓬勃发展，以及校园足球的大力发展，人们对足球运动的认识逐渐深化，而我们体育后备人才的培养离不开学校的课余体育训练，足球更是要从小抓起从娃娃抓起，因此足球要从学校抓起成为了一个重要目标，同时学校足球也更是足球发展的重要组成部分。本课题通过对武威市凉州区各小学足球课余训练球的发展现状，进行了调查与分析，探寻了武威市凉州区小学足球课余训练的现状及影响因素，提出了武威市凉州区小学足球课余训练发展的对策，为武威市凉州区小学足球课余训练的发展提供了理论依据。

关键词 小学足球 课余训练 开展现状 前言

学校体育是学校教育的重要的有机的不可缺少的组成部分，对于培养德智体等几个方面都发展的社会主义事业的建设者具有重要的不可取代的作用。而课余体育训练是学校体育中不可缺少的组成部分，近年来校园足球发展的水生火热，发展校园足球对振兴足球运动，提高小学生身体素质具有重要的意义，而且能够从小培养小学生的运动兴趣，所以发展校园足球运动势在必行，地方各级体育行政部门应积极负责支持当地校园足球的发展。本文通过调查研究武威市凉州区小学足球课余训练的开展现状等。总结出小学足球课余训练的各种问题，并深入了解其产生的原因，以武威市凉州区小学足球课弊端为切入点，寻求武威市凉州区小学足球课余训练的更好发展路径，从而使其促进武威市的体育文化的发展等。

2研究对象与研究方法

2.1研究对象

武威市凉州区的8所小学 2.2研究方法 2.2.1文献资料法

本人查阅了有关图书、杂志等资料，在网络阅读了大量相关的论文，并对相关的资料进行了分类、整理，为本文研究提供了可靠的理论支持。

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2.2.2问卷调查法

设计关于武威市凉州区小学足球课余训练的现状研究的问卷调查，对学生家长教师进行了等基本情况进行问卷调查。总发放问卷160份，收回有效问卷146份,有效回收率是91%。2.2.3访谈法

通过对武威市凉州区各8所小学的领导，学生家长和体育教师进行了访谈，以及笔者亲身了解的武威市凉州区小学足球课余训练的发展现状。2.2.4数理统计法

通过对访谈的内容以及问卷调查的数据进行归纳、整理、分析，为武威市凉州区小学足球课余训练的更好发展提供良好的建议与对策。武威市凉州区小学足球课余训练现状

3.1 武威市凉州区各小学足球课余训练的基本状况

近年来武威市凉州区各小学响应了国家的号召大力发展校园足球，课余足球训练的开展可谓是多种多样，根据了解一些小学挑出了体育成绩好的学生形成了课余足球训练队进行课余的专业足球训练，同时凉州区共和街小学，发展街小学，武师附小，西苑小学这四所小学组织了学校之间的足球联赛，这些小型的比赛大多都有老师带领组织。这一系列校园足球课余训练的活动对处于在身心发育关键时期的青少年儿童，可提高其生理功能，促进身体正常发育，全面发展体能，并在此基础上提高运动能力和技术水平。

3.1.1武威市凉州区小学足球课余训练的开展形式

武威市凉州区小学足球课余训练的开展形式调查 表1（n=8）

开展形式

大课间

课外活动

班级、年级的足

球联赛

学校（所）百分比（%）15351535 课余足球训练

通过表一武威市凉州区小学足球课余训练开展形式的调查发现，学校大课间开展足球活动的只有1所，占全区15%；课外活动开展足球训练的有3所，占全区的35%；校园内开展班级、年级足球联赛的只有1所，占全区的35%；进行课余足球训练的有3所，占全区的35%；这就反应出了虽然足球课余训练的开展形式多样，但多以课外活动的训练和课余的训练为主，组织班级、年级足球联赛的却非常的少。

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3.1.2武威市凉州区小学足球课余训练的次数

武威市凉州区小学足球课余训练次数调查 表2（n=8）

指标 学校（所）百分比（%）1次 1 11

2次 2 26

3次 2 26

4次 2 26

5次 1 11 从表2我们可以看出每周训练次数在5次的学校有1所，占调查学校数的11%，每周训练次数4次的有2所，占调查学校数的26，每周训练次数在3次及3次以下的学校有5所，占63%，不组织训练的学校没有。调查中最突出的是武师附校这所学校在校长、校领导的重视下全校师生积极参与下组建了足球队，每周训练的次数都在5次以上，每次训练的时间都在1小时左右。3.1.3武威市凉州区小学足球课余训练的时间

武威市凉州区小学足球课余训练时间调查 表3（n=8）

指标 学校（所）百分比（%）45分钟以内23

45-60分钟以内 60-90分钟以内4523

90分钟以上9 据调查，在训练时间方面，每次训练时间在45分钟以内的有2所学校，占23%，训练时间在45-60分钟的学校有3所，占45%，时间在60-90分钟的学校有2所，占23%，90分钟的学校有1所占9%，由此可以看出训练时间大多数都集中在45-60分钟内。

3.1.4武威市凉州区小学生对足球的喜爱程度

武威市凉州区小学生对足球的喜爱程度调查 表4(n=81)喜欢程度

喜欢人数

百分比（%）非常喜爱 23

喜爱 42 45

一般喜爱 20

不喜爱 9 11 在武威市凉州区各小学学生对足球喜爱程度的调查中，可以了解到喜爱足球的人数所占比重较大，直接不喜爱足球的人数较少，这就说明小学生对足球的热爱程度非常的客观，由此我们更应该重视校园足球的发展普及和提高，争取让每一位学生都能够了解足球体会到足球运动的快乐。响应足球要从娃娃抓起的口号，为我国足球事业增添光彩。

3.1.5武威市凉州区小学足球教师年龄、学历及专业情况

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武威市凉州区小学足球教师年龄、学历及专业情况 表5 年龄 25-35岁 35-45岁 50岁以上

年龄层次

人数 比例（%）18 52 9 28 6 9

学历 本科 专科 足球专业

学历及专业 人数 13 7 6

比例（%）

20 28 从表2分析得出这受访者指导教师的学历不高本科学历人数占51%，而且专科人数还有很多一部分占20%，由此得出指导教师的情况并不乐观，而且是足球专业的人少较少仅占9%，那么就不能够很好的指导足球课余的训练，无法详细的讲解在足球运动过程中所出现的一些问题，同时一些教师的学历知识跟不上现代足球发展的需要。课余体育教学观念比较陈旧还需不断的更新和学习。以更好的适应发展足球课余训练。3.1.6武威市凉州区小学足球课余训练的场地设施状况

武威市凉州区小学足球课余训练的场地设施状况 表6（n=8）场地 学校 百分比（%）

人工草皮25

沥青 1 10

水泥 3 40

炉渣 2 25 从表3分析得出，武威市凉州区这8所小学只有2所场地是人工草地，1所为沥青，3所为水泥，2所为炉渣，由此可看出武威市凉州区小学足球课余训练场地并不乐观，学校操场是学生锻炼身体放松心神的主要场所，所以应该加大建设力度，给学生一个良好的体育锻炼环境。

3.1.7家长对学生课余足球训练的态度及支持程度

家长对学生课余足球训练的态度及支持程度 表7(n=65)支持度 家长人数 百分比（%）

非常支持 16 18

支持 26 42

一般支持 15 24

不支持 8 16 通过表4的分析可以看出被接受访谈的这65名家长，其中有16位家长非常支持学校开展足球课余训练，认为课余足球训练能够促进孩子的身心发展，持支持态度的所占最多有26人认为课余足球训练能够锻炼孩子身体，持一般支持态度的有15人，不支持的有8人认为小学的孩子应该注重学业，不应该花太多时间在课外运动上认为课余的足球训练活动会影响学习。

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3.1.8武威市凉州区教育行政部门和学校领导对足球课余训练的重视程度

武威市凉州区教育行政部门和学校领导对足球课余训练的重视程度 表8(n=8)重视度 学校（所）百分比（%）

非常重视25

重视 2 36

一般重视25

不重视 2 14 从表8分析得出凉州区这教育行政部门和这8所小学学校领导，对足球课余训练并不是很重视，希望通过社会各界的呼吁能够让武威市相关教育部门注意和重视学校足球课余训练的发展，加强学生课余时间锻炼，在不影响学习的情况下提升小学生的身体素质，帮助学生更好的发育和发展。3.1.9学校对足球课余训练经费的支持情况

学校对足球课余训练经费的支持情况 表9(n=8)经费情况 学校（所）百分比（%）

十分充足

0 0

基本满足22%

较为欠缺65%

严重不足22% 由上表分析可以看到，目前凉州区各小学足球课余训练的经费还是比较欠缺，从调查结果来看经费较为欠缺的占到了65%，占了接近一半以上，基本满足的占22%，严重不足的占22%，对此可以得出上级相关教育部门对经费的投入不大。经费的投入与经费是否充足是制约足球课余训练发展的主要因素，如何获得更多的经费是发展足球课余训练急需解决的问题。影响武威市凉州区小学足球课余训练发展的制约因素

4.1 学校政府各级领导的重视与支持力度不够

政府和学校领导是学校发展的决策者，是一个学校面向未来发展壮大的指引者，小学足球课余训练离不开教育部门学校领导的大力支持,根据调查结果分析相关上级教育部门并没有围绕课余体育训练所制定的有关政策的倾向，而且有一些学校的领导对校园足球文化的开展和建设几乎是三分钟热潮，过了这个新潮就不在提起，这就导致小学足球课余训练在发展上有了很大的局限性，我觉得应该出台鼓励教师、学生参与足球课余训练的奖励措施以更好的发展校园足球。4.2学校政府对足球课余训练经费的投入不足

任何项目的发展都离不开资金的支持与投入，根据被调查的学校显示武威市凉州区多数学校足球开展经费并不充足，或者只能够勉强维持日常足球训练的需求，对于购买额外足球方面的器材和设施却是不能够满足的。其原因主要是当前开展足球运动

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需要更多的资金支持，包括场地设施的维护、足球器材的购买、学生医疗保险等等，所需要的经费都是巨大的。所以如果单纯依靠上级主管部门的拨款是很难维持的，因此如何拓宽经费来源渠道是目前学校应考虑的主要因素之一。4.3家长对足球课余训练的支持力度不够

对于小学学生来说没有家长的支持是很难进行课余的足球训练的，因为他们没有经济能力，即使有一些小孩子很喜欢足球但由于家长不支持就没法大胆去发挥自己的特长，甚至有些严厉的家长严令禁止自己的孩子发展足球这很可能泯灭孩子对足球的兴趣，所以对于小学的学生来说家长的支持就显得尤为重要，如何取得家长对足球课余训练的支持，也是目前发展足球课余训练的重要指标。4.4教师的专业水平不足

缺少专业的校园足球老师，这也是学校课余足球发展的弊端，因为足球专业毕业的老师数量有限，而会教体育的老师不一定就会教足球，所以不管是发展校园足球还是课余足球的训练，学生们都不能够得到正确的引导和教师正确的指导，一个学校如果非常缺少足球教师那么这个学校的足球一定发展缓慢，所以专业的足球教师对学校足球课余训练的发展不可或缺。4.5课余体育活动场地及器材设施不够完善

武威市凉州区各小学体育活动场地整体相对较落后，学校操场较小没有足够的课余活动场所，这也是校园足球发展的一个主要制约因素，应当对学校操场及活动场所的建设予以政策扶持，因地制宜加强建设一些适合学生课余活动的场所，以更好的发展校园足球增强学生体质。

5结论

通过对武威市凉州区小学足球课余训练现状发展的了解和调查，我们可以看到武威市凉州区小学足球课余训练开展形式多样，训练时间次数基本合理。但也存在很多不足的地方，训练场地多为水泥，所有学校均出现破损情况，其维修也较为缺失，辅助性器械的使用也并不乐观，从受访教师来看，教师学历专业水平还需不断的提高，目前武威市凉州区小学足球课余训练机制不明确，经费欠缺，领导、家长对足球课余训练的认识较为片面，使足球课余训练开展受阻。

6武威市凉州区小学足球课余训练发展的对策

6.1武威市凉州区小学足球课余训练正处于初步发展阶段，要想持续更好的发展，必须依靠当地政府、体育局以及社会力量的参与与支持。加强课余足球的训练管理制度，加大加强管理，合理安排足球课余训练，争取取得上级主管部门的认可和政策的支持，为课余足球训练打下坚实的基础。

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6.2经费的投入是制约学校足球发展的重要因素之一，要想有足够的经费必须寻求投资和赞助，这就要加大宣传力度，让校园足球运动在武威市具有一定的影响力，吸引商业投资和赞助，解决课余足球训练的场地经费等问题。

6.3加强校园足球的宣传力度，让足球在校园内达到全面普及，发扬足球运动成为快乐的真正源泉，吸收更多的足求家长爱好着和教师爱好者。让更多的人参与进来感受足球带来的健康和快乐，建立武威市凉州区足球课余训练的家校联系公众交流平台，交流分享有关足球运动的简讯，扩大足球的影响力，增强学生的体质更好的发展学生的学习和身心的发育。

6.4加强足球专业教师的培训在足球发展中尤为重要，足球指导教师的专业素养是课余足球的发展的根本，所以足球指导教师的培训和学习也是重中之重不容忽视，希望能够多次开展足球教师的集体培训，和个别的专业培训以加强教师的自身素养。6.5加大校园足球活动场地的建设，让足球课余训练能够顺利有效的开展。

参考文献：

[1]毛振民，等.2002.学校体育学.北京：高等教育出版社.[2]李金龙，等.2002.学生课余体育指南.北京：人民体育出版社.[3]曲宗湖，等.1999.课余体育新视野.北京：人民体育出版社.[4]俞继英.1997.学校体育指导.北京：人民体育出版社.[5]邹继豪，等.2000.面向21世纪中国学校体育.大连：大连理工大学出版社.[6]朱鹏鸿.2008.07.影响陕北地区中小学足球课余训练开展状况的因素：今日南国（理论创新版）.[7]伍华，汤炳新.1994.01.小学足课余训练工作的探讨：教育导刊.[8]兰政.2005.04.关于在中小学建立足球俱乐部的可行性研究：山东体育科技.[9]王正伦.1998.21世纪学校体育功能和目标前瞻.南京体育学院学报（4）.[10]曲宗湖,杨文轩.2000.学校体育探索.北京.人民体育出版社.[11]邓宗琦.2000.面向21世纪体育师资培养和体育教育专业改革与发展研究.武汉.华中师范大学出版社.体育系体育教育专业13级本科毕业论文

外文页

Wuwei liangzhou district primary school football after school training present situation investigation Abstract

Is a very popular pick to football is also very important to a sport, with the vigorous development of the sport, and to develop the campus football, people deepen understanding of the sport gradually, the cultivation of sports reserve talented person cannot leave school after school sports training, football should starts to grab from baby, so football to grab from school became an important goal is also an important part of football development.As the sunlight sports activities focus on the physical health of students as the main goal of policies continuously introduce and real cases student physique is not optimistic, people for the use of after-school time let children take part in all kinds of physical training demands and wish is growing stronger.Especially primary school extracurricular physical exercise, and the campus football project training in continuous attention by academic circles in recent years, the school is teenagers and let football back to school, take root, is helpful for students to attend after-school training to juggle school, primary school football after school training as embodied in the form of extracurricular physical exercise influence the development of football sports become the basis for the development of football.This topic through the wuwei liangzhou district primary school football after school training each ball development present situation has carried on the investigation and analysis, to explore the present situation of the wuwei liangzhou district primary school football after school training and development, and promote the development of wuwei liangzhou district primary school football after school training, training for the wuwei liangzhou district primary school football after school development put forward some reasonable Suggestions.keywords Primary school football after school training To carry out the status quo

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致 谢

我的本科毕业论文（设计）撰写工作自始至终都是在王发斌老师全面、具体的指导下进行的。王发斌老师渊博的学识、敏锐的思维、民主而严谨的作风，使我受益匪浅，终生难忘。王发斌老师严谨的治学态度和对工作兢兢业业、一丝不苟的精神将永远激励和鞭策我认真学习、努力工作……

感谢我的指导教师王发斌对我的关心、指导和教诲！感谢我的学友和朋友们对我的关心和帮助！

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附件问卷调查

1.你所在小学足球课余训练开展时间？（）

A.3年以下

B.3年以上

C.6年以上

D.9年以上 2.你们班级参加课余足球训练的人数？（）

A.10人以上 B.20人以上

C.30人以上 D.40人以上 3.你的课余足球训练是否有专业的老师指导？

（）A.有老师指导非专业

B没有老师指导

C.有专业老师指导 4.你喜欢足球运动吗？

（）A.非常喜欢

B.喜欢C.一般喜欢 D.不喜欢 5.家长对你参加足球课余训练的支持程度？

（）A.非常支持

B.支持 C.一般支持

D.不支持 6.你所在的学校进行过足球比赛吗？（）

A.参加过

B.未参加过

C.经常参加 7.你认为足球在你所在地区受欢迎程度？（）

A.人人喜欢

B.很多人喜欢

C.一般喜欢

D.很少人喜欢 8.你参加课余足球训练的目的?（）

A.锻炼身体

B.个人喜好

C.交朋友

D.参加比赛 9.你所在学校参加各种课余足球比赛经费用来源？（）

A.学校投入B.社会赞助

C.公司赞助 D.政府投入 10.你所在地参加足球课余运动时的场地在哪？（）

A.公共体育场

B.学校操场

C.较随意场地 D.其他 11.你觉得足球课余训练对学生的好处有？（多选）（）

A.丰富课余生活 B.促进经济发展 C.增进健康

D.提高足球技术

E.其他

12.你觉得当前业足球课余训练存在的问题有？（多选）（）

A.经费

B.场地

C.时间

D.指导教师

E.意外伤害

我们的调查结束了，对您的帮助表示最诚挚的感谢！