音体美信息技术教师评估方案_音体美教师评价方案
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南古中学音体美信息技术教师评估方案
为调动音乐、体育、美术和信息技术教师的工作积极性，全面提高学生综合素质，特制定本评估方案。
一、艺术教师评估方案
（一）、量化评估项目及权重。
1、师德表现：20%
2、工作表现：25%
3、工作实绩：35%
4、工作量：20%
（二）、量化积分标准及操作程序。
1、师德表现（20分）包括遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生及团结协作。（1）学生评教10分，根据教务处双周评教积分折合得分为准。（2）考评组评议5分，考评组成员由学校研究决定。（3）分管领导、级部主任、教研员评议5分。
2、工作表现（25分）
（1）计划、总结及其他材料（4分）①每学期按时交纳计划与总结2分。
②教务处及教研员安排的工作按时完成的2分。（2）常规检查（16分）
①集备记录与个人课时备课各不少于15个，少一个扣1分。②集备记录由备课组长撰写，按4分、3分、2分三个等级计分。③个人课时备课由本人撰写，按15分、13分、11分三个等级计分。（3）分管领导、级部主任、教研员评议（5分）。
3、工作实绩（35分）（1）特长生（7分）
①各类特长生在比赛中获奖（以证书原件为准），辅导教师按县级3分，市级5分，省级及以上7分加分，个人同类多次获奖者取最高一次，一次活动最多3人次赋分。
②特长生被重点高中录取（以县教育局发榜为准），按每人4分给辅导教师加分。（2）大型活动（15分）：音乐包括歌咏比赛、文艺晚会、艺术节及其他社区文艺活动等，美术主要包括书法、绘画比赛及其他美术活动等。①年级范围内，有音像资料或者公开展出的，每次3分。②全校范围的每次加4分。（3）课外活动及兴趣小组（10分）
兴趣小组要有名单，有计划，有活动内容，并且记录详实，每学期活动不少于20次，每年级参与活动人数不少于40人，每少一次或一人扣0.5分。（4）说明：各项合计不是满分的，按实际分数计算，超过满分的，按标准分折合计算。
4、工作量（20分）
（1）课时工作12分，每周满12节课者为满工作量，每增加或减少1节课，本项积分增加或者减少1分；不满工作量但有教务处安排兼职任务的，工作量按兼职课时数加实际工作量计算。
（2）管理工作（2分）备课组长本项积分加2分。
（3）考勤（6分）按学校教职工考勤条例和教务处考勤实施办法落实。
（三）总评：
1、以上各项量化分值之和即为艺术教师的综合成绩，2、按1：2设一、二等奖，积分低于70分的为三等奖。
二、体育教师评估方案
（一）量化评估项目及权重
1、师德表现：15%
2、工作表现：28%
3、工作实绩：37%
4、工作量：20%
（二）、量化积分标准及操作程序。
1、师德表现（15分）包括遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生及团结协作。（1）学生评教5分，根据教务处双周评教积分折合得分为准。（2）考评组评议5分；（3）分管领导、级部主任、教研员评议5分。
2、工作表现（28分）按艺术教师评估方案落实。
3、工作实绩（37分）
（1）课外活动及兴趣小组（15分）
（2）认真组织各类体育比赛，包括广播操比赛、春运会、“三人制”篮球赛、冬季越野赛及其他体育赛事（12分）。
①在全县组织的春运会、冬季越野赛、“三人制”篮球赛等赛事中，原则上由毕业年级体育教师为主，其他年级体育教师辅助进行训练，不辅助训练或者辅助训练不积极的该项不加分。
A、获团体总分第一名的，所有体育教师每人加20分奖金500元，第二名加18分奖金450，第三名加16分奖金400，依次类推。十名以后不得分无奖金。B、非毕业年级的学生参加训练及比赛的，给相应班级的体育教师每人次加3分，最高不超过10分；毕业年级学生参加训练及比赛的，给相应班级的体育教师每人次加3分，最高不超过6分。
C、学生训练缺勤严重，不积极的，相应班级的体育教师不加分。②本校组织的各类体育比赛（广播操比赛、小型运动会及越野赛等）。A、年级内组织的大型活动，经学校认可的，每次活动加3分，全校范围的活动每次加4分。
B、奖励分：学校组织的比赛活动，获奖级部的体育教师每次加1分。（3）特长生：被重点高中录取（以县教育局发榜为准），每人次给其辅导教师加3分奖金200元。
（4）中考成绩：平均分全县第一名加20分，第二名加18分，依次类推，第10名以后不得分。
（5）积分不超过37分的，按实际得分计算，超过31分的，折合计算。体育教师待遇：根据有关的文件精神，体育教师每人每年购买运动服一套（300元）每两年购买棉衣一套（300-500元）
4、工作量（20分）按艺术教师评估方案落实。
（三）总评：
1、以上各项量化分值之和即为体育教师的综合成绩；
2、按1：2设一、二等奖，积分低于70分的为三等奖。
3、获一等奖的教师同时可获得该年度县级及以上教学成绩奖
三、信息技术教师评估方案
（一）、量化评估项目及权重。
1、师德表现：22%
2、工作表现：28%
3、工作实绩：30%
4、工作量：20%
（二）、量化积分标准及操作程序。
1、师德表现（22分）包括遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生及团结协作。（1）学生评教5分，根据教务处双周评教积分折合得分为准。（2）班主任及任课教师评议7分。（3）考评组评议5分。
（4）分管领导、级部主任、教研员评议5分。
2、工作表现（28分）按艺术教师评估方案落实。
3、工作实绩（30分）
（1）特长生（6分）：各类特长生在比赛中获奖（以证书原件为准），辅导教师按县级3分，市级5分，省级及以上6分加分，个人同类多次获奖者取最高一次，一次活动最多3人次赋分。
（2）课外活动及兴趣小组（15分）：兴趣小组要有名单，有计划，有活动内容，并且记录详实，每学期活动不少于20次，每年级参与活动人数不少于40人，每少一次或一人扣0.5分
（3）维修（9分）：范围：所在年级教室及办公室的电脑。
（4）说明：各项合计不是满分的，按实际分数计算，超过满分的，按标准分折合计算。
4、工作量（20分）按艺术教师评估方案落实。
（三）总评：
1、以上各项量化分值之和即为信息教师的综合成绩，2、按1：2设一、二等奖，积分低于70分的为三等奖。
