高考数学归纳法的常考题型_高考数学常考题型例题
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高考数学归纳法的常考题型
文/谭著名
一、题意直接指明利用数学归纳法证题的探索题型 例1已知数列xn}满足:x1=11xn+1=,nN*.2’1xn
(1)猜想数列x2n的单调性,并证明你的结论.(2)证明:|xn1-xn|≤()
(1)解:由x11265n1.125131和xn1,得x2,x4,x6.由x2x4x6,猜想:238211xn数列x2n是递减数列.下面用数学归纳法证明.①当n=1时,命题成立.②假设当n=k时命题成立,即x2kx2k2,易知x2k0,那么
=
23x2k2xk2x2k3xk21111x2k11xk23(1xk)(1xk)2
1x2kx2k20,即x2(k1)x2(k1)2,也就是说,当n=k+1时命(1x2k)(1x2k1)(1x2k2)(1x2k3)
题也成立.结合①②,可知命题成立.(2)证明:①当n=1时,xn1xnx2x11,结论成立.6
k112②假设当nk时命题成立,则有xk1xk65
0xn11,1xn12,xn
(1xn)(1xn1)(1.当n2时,易知11.1xn1215)(1xn1)2xn11xn12
当12.1xk1xk15nk1时,xk
2k1k
xkxk11121212
xk.也就是
1xk11xk655651xk11xk
说,当nk1时命题成立.结合①②,可知命题成立.小结本题中明确说明“先猜想再证明”的数学归纳法的证题思路.观察、归纳、猜想、证明是解决这类探索型问题的思维方式,其关键在于进行正确、合理的归纳猜想,否则接下来的证明只能是背道而驰了.二、与正整数n有关的不等式证明通常采用数学归纳法的证明题型
例2等比数列{an}的前n项和为Sn,已知对于任意的nN,点(n,Sn)均在函数
ybxr(b0且b1,b,r均为常数)的图像上.(1)求r的值.
(2)当b2时,记bn2log2an1nN,证明:对于任意的nN,不等式
b1b11b2
1nn1成立.b1b2bn
(1)解:因为对于任意的nN,点(n,Sn)均在函数ybr(b0且b1,b,r均为常数)的图像上,所以有Snbnr.当n1时,a1S1br.当n2时,
x
anSnSn1bnr(bn1r)bnbn1(b1)bn1.又数列{an}是等比数列,所以
r1,公比为b,an(b1)bn1.(2)
证
明
:
当
b
2,时,an(b1)bn12n1
bn12n1
bn2n,所,以
bn2(log2an1)2(log22n11)2n
b13572n1b11b21
.····n
b1b2bn2462n
下面用数学归纳法证明不等式立.①当n1时,左边=
则
b13572n1b11b21
····n成b1b2bn2462n
3,右边
由于,所以不等式成立.22
②假设当n
k时不等式成立,即
b13572k1b11b21
····kb1b2bk2462k
成立,则当nk1时,左边=
b1bk11357b11b212k12k3
····k
b1b2bkbk12462k2k2
2k3.2k2所以当nk1时,不等式也成立.综合①②,可知不等式恒成立.小结数学归纳法是证明不等式的一种重要方法.与正整数有关的不等式,如果用其他方法证明比较困难时,我们通常会考虑用数学归纳法.用数学归纳法证明不等式时,我们应分析fx与fx1相关的两个不等式,找出证明的目标式子和关键点,适当地利用不等式的性质、比较法、分析法、放缩法等方法证得结论.三、利用数学归纳法比较两个与正整数有关的代数式大小的题型
n
1例3已知数列an的前n项和Snan()2(n为正整数).1
2(1)令bn2nan,求证数列bn是等差数列,并求数列an的通项公式.n15n
an,Tnc1c2cn,试比较Tn与的大小,并予以证明.n2n1
1n11
(1)证明:在Snan()2中,令n=1,可得S1an12a1,即a1.221n21
anSnSn1anan1()n1.当n2时,Sn1an1()2,22
2anan1()n1,即2nan2n1an11.(2)令cn
bn2nan,bnbn11,即当n2时,bnbn11.又b12a11,数列bn是首项和公差均为1的等差数列.于是有
bn1(n1)1n2nan,an
(2)解:由(1)可得cn
n.n2
n11
an(n1)()n,所以 n2
n
1111
① Tn234n1,222211111Tn234n122322
n
n1
.②
n1
11111①-②,得Tn1n1
22222
11[1()n1]
13n31(n1)()n1n1
2221 2n
3Tn3n
5n5nn35n(n3)(2n2n1)
T与.于是确定的大小关Tn3nn
2n12n122n12n(2n1)
系等价于比较2与2n1的大小.由2211;22221;23231;24241;25251;,可猜想当
n
n3时,2n2n1.证明如下:
(i)当n=3时,由上验算可知不等式显然成立.k
(ii)假设当nkk3时,22k1成立.则当nk1时,2k122k22k14k22k112k12k11.所以当nk1
时猜想也成立.综合(i)(ii),可知对于一切n3的正整数,都有22n1.所以当n1,2时,n
Tn
小结两个式子的大小关系随n取值的不同而不同.像这种情况学生要注意不要由
5n5n
n3T;当时,n.2n12n1
n1,2时的大小关系,得出Tn
5n,应向后多试验几个n值后,再确定所下结论的准2n1
确性,以免走弯路.四、用数学归纳法求范围的题型
例4首项为正数的数列an满足an1
(an3),nN.4
(1)证明:若a1为奇数,则对于一切n2,an都是奇数.(2)若对于一切nN,都有an1an,求a1的取值范围.(1)证明:已知a1是奇数,假设ak2m1是奇数,其中m为正整数,则由递推关系
ak23
m(m1)1是奇数.根据数学归纳法,可知nN,an都是奇数.可得ak14
a123
a1,得a124a130,于是0a11或(2)解:由a24
an23an123(anan1)(anan1)
, a13.an1an444
an23,所以所有的an均大于0.所以an1an与anan1同号.根由于a10,an14
据数学归纳法,可知nN,an1an与a2a1同号.因此,对于一切nN,都有an1an的充要条件是0a11或a13.小结解答本题是从特殊值n1切入,找到所求的结论(a1的范围),再用数学归纳法证明结论的一般性,即将an1an退至具体的a2a1开始观察,以寻求a1的范围,然后证明其正确性.