十五 我做小小发明家_我做小小发明家
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十五 我做小小发明家
学习目标：
培养学生们的创新意识。教学重点：
培养学生们的创新意识。课型：讨论课 课时：一课时 学习过程：
一、阅读质疑，自主探究。
1.学生自读教材P35-36的内容，欣赏小发明展览，同时思考： 1.这些小发明用到了哪几种发明方法？
2.仔细观察或思考，还能给这些小发明做哪些改进？ 3.全班交流上述问题。
二、多元互动，合作探究。
小组合作探究：观察周围物品，想想怎样改进才能使它更方便？
三、堂清训练，目标探究。
我们学到的复习到的发明方法有哪些？
四、迁移应用，拓展探究。
试着改进一下生活中的物品，使之更方便。
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