作文考级级别标准_高考作文评分标准

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一级

1.能用普通话说自己想说的话，并把它写出来。2.能听懂别人说的话，并用书面语言表达出来。

3.读一段话或看一幅图画，能把自己理解的意思写出来。4.根据表达的需要，学习使用逗号、句号。5.能按笔顺规则用硬笔写字，了解间架结构。6.写话中能运用生活中学到的词语。

7.能根据图画内容，运用学过的词语写一两句通顺、完整的话。

二级

1.能用普通话说出自己感兴趣的见闻，并把它写出来。2.运用所学过的词语写几句通顺、连贯的话。3.能够用简单的几句话写出想象中的事物。4.能根据一个中心意思写几句通顺、连贯的话。5.能初步掌握逗号、句号、问号、感叹号的正确用法。6.写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

7.能看懂一幅或几幅图画的意思，用几句通顺、连贯的话表达出来，并尝试运用联想。8.听故事或看电影，能较完整地写出故事的主要内容。

三级

1.能用一段话写出自己的见闻，并尝试运用联想。2.在习作中能运用自己平时积累的语言材料。3.学会写便条、请假条、通知和告示。

4.学会分段表述，段落有中心、有内容，语言基本通顺，层次基本清楚。5.能正确使用冒号、引号。6.能用硬笔熟练地书写正楷字。7.学会修改习作中有明显错误的汉字。8.学会写日记、札记。

9.能在40分钟内写出300字左右的习作。

四级

1.能写简单的记实文字，描述见闻，表达感受，并能初步运用联想和想象。2.能不拘形式地表达自己觉得新奇有趣的内容。3.习作内容基本充实，语言基本通顺，层次基本清楚。

4.能运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语进行书面表达。5.能够写出简短的读书笔记、学习心得、书信，与他人书面交流。6.能够分段表达，每个段落中心明确。7.能修改习作中有明显错误的词句。8.能在40分钟内完成400字左右的习作。

五级

1.留心观察事物，学会观察方法。

2.能写结构较完整的记实作文，并能表达自己的真实想法。3.学会写提示语、警示语。

4.能写出简单的想象作文，会写简单的读后感。

5.能够虚实并用，写出中心意思基本明确，内容较具体，语言通顺的文章。6.写一个活动，能进行场面描写。7.能尝试修改自己的习作。

8.能在习作中运用常用的标点符号。

9.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。10.能在40分钟内写成不少于400字的记实作文。

六年

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.能有意识地记录个人的独特感受，主动积累写作素材。3.能初步掌握写记叙文的方法，并能抒发自己的真情实感。4.能通过联想和想象编写简单的童话故事。5.会写建方书、感谢信、表扬信等应用文。

6.作文能做到中心意思明确，思路清晰，内容具体，结构合理。7.能仔细观察身边的人和事，进行细节描写，写出特点。8.语言表达通顺，能使用新颖的词句。

9.能在40分钟内完成不少于500字的简单记叙文。

七级

1.作文有真情实感，有自己的真切体验。

2.能写记人、记事的文章，较好体现记叙文的六要素。3.从生活中合理选择写作素材，并能合理安排材料。4.选择恰当的表达方式，写出中心意思明确的记叙文。5.能抓住人物的外貌特点，写出人物的个性。6.作文叙事较清楚，内容较充实，语言较流畅。7.会写调查报告、计划、总结等常见的应用文。8.养成修改自己作文的习惯。9.能正确使用常用的标点符号。10.能用硬笔熟练地书写正楷字。

11.能在45分钟内完成不少于600字的记叙文。

八级

1.学会多角度地观察自然现象，移步换景，写出四季景色。2.能够运用六要素写出完整的记叙文。

3.写人记事，力显个性，能表达出自己对生活的独特感受。4.能运用语言、动作、肖像描写，写出人物的特点。5.学习运用多种表达方式进行写作。6.学会写景、状物的一般手法。

7.按照说明文的要素，抓住事物的特征，写出简单的说明文。

8.能运用多种说明方法说明事物。

9.能修改作文，指出逻辑、语法修辞方面的问题，做到文清理通。10.能从文章中提取主要信息，进行扩写、续写。11.能写规范、通行的行、楷体字，并有一定的速度。12.能在45分钟内完成700字左右的记叙和说明性的作文。

九级

1.写作时考虑不同的目的和对象，有主动完成写作的意识。2.了解议论文的论点、论据和论证方法，并能加以运用。

3.扣住议论文基本要素，运用常见的论证方法，能写简单的议论文。4.议论有理有据，条理清晰地表达自己的见解。5.能运用联想和想象，丰富作文表达的内容。

6.善于观察，视角独特，能有创意地表达自己对自然、社会、人生的真切体验和感受。7.能根据人物的心理活动进行心理描写。8.能够提取文章中的主要信息进行缩写。9.能变换文章的文体或表达方式进行改写。10.能够运用基本的修辞手法进行表达。

11.能与他人互相评改作文，交流写作心得，以分享感受，沟通见解。12.能在45分钟之内完成不少于600字的议论文。

十级

1.能文从字顺、感情真挚地写好记叙文。

2.能熟练地运用记叙、说明、议论等表达方式写作。

3.能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，写想象作文。

4.作文立意较高，选材较典型，能反映出对自然、社会和人生的独特感受和思考。5.作文能做到结构安排合理有序，论证有层次，逻辑性较强。6.书面表达观点明确、内容充实、感情真实健康。

7.能运用多种论证方法进行论证，做到论点鲜明、论据充分，有说服力。8.能运用细节描写、心理描写，刻画人物性格特征。

9.能调动自己的语言积累进行书面表达，并推敲和锤炼语言。10.能独立、完整地修改作文。

11.能用硬笔书写行书，有一定的速度。12.能在45分钟内完成600~800字的作文。

十一级

1.能写出较复杂的记叙文。

2.能围绕中心选取典型材料，立意新颖，有一定创意。3.能写出内容真实、情感真挚、个性鲜明的人物小传。4.能写出较复杂的议论文。

5.写议论文，能做到思维严密，见解独到，议论深刻。6.能运用形象思维和逻辑思维进行写作实践。

7.善于设置情景，能运用描写和抒情的表达方式写情景作文。8.论证方法得当，论证层次清晰，篇章结构严谨。

9.在生活和学习中能多方面积累素材、提炼素材，做到善于选材。

10.养成推敲、锤炼语言的习惯，语言表达力求准确、流畅、生动，富有个性。11.能够把所学语文知识运用到作文修改中，养成多写多改、切磋交流的习惯。12.能在45分钟内完成600~800字的作文。

十二级

1.能以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感。2.能够写出思想深刻、见解独到、充满更改思辨的作文。

3.能写议论精辟、独到，有说服力的议论文；能写记叙形象、生动，有感染力的记叙文。4.能运用多种表达方式，创设深远含蓄的意境，文章能给人以震撼。5.能写有文采、有创意的各类文章。6.作文对人生观、价值观有一定的关注。

7.作文材料生动鲜明，构思新颖，思维严密，论证透辟。8.能熟练运用多种论证方法和修辞方法进行写作。9.作文语言有文采，用语生动，句式灵活，文章有特色。10.具备一定的文学鉴赏能力，能写出简单的文学评论。

11.养成修改文章的良好习惯，乐于与别人交流写作心得，互相点评写作成果。12.除诗歌、戏剧、小说外，能在45分钟内完成不少于800字的作文。

作文考级考什么呢？？大赛设定了12个级别，对应小学一年级到高中三年级的12个年级。根据教育部制订的《语文课程标准》，每一个年级对学生的识字、用词、造句的能力，布局谋篇的行文能力，读写结合能力，观察能力，思考能力，想象能力等要求都不一样，重点考察学生的写作能力，同时考察学生对基础知识的运用能力，是对学生一次好的语文能力的检阅。

北京赛区以“寻京华龙脉，探千年古都”为主题。游学观光包括参观北京大学名人故居、故宫博物院、国子监、中国电影博物馆、富国海底世界、自然博物馆、科学技术馆等，这些具有代表性的建筑不仅体现了了首都的历史文化，更见证了当今北京的科技发展，让学生在参加比赛的同时能够进一步的了解北京的文化。

相对于北京的古韵气息，广东赛区则以“花城漫步，粤港联动”为本赛次主题。游学观光景点则包括广州标志性建筑广州塔、香港迪士尼欢乐游以及游览维多利亚港湾等景点，让学生从中领略特区风光，感受特区文化，在玩乐中体会真情实感。