河南师大附中八年级历史下册 第2课 最可爱的人导学案_七上历史第2课导学案

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最可爱的人

一、基础知识目标

1、记忆：中国人民志愿军出兵朝鲜等史实；战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。

2、理解：中国出兵是保家卫国，支援朝鲜，其性质是反对侵略的正义战争；体会志愿军被誉为“最可爱的人”。

二、学习重难点

1、重点：抗美援朝的经过和中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。

2、难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。

三、自主预习（请同学们认真看书，对于重要事件、人物、意义在书上作出标记，思考完成下列问题）

1、阅读教材第一、二段内容，总结抗美援朝战争的时间、目的和司令员。

2、抗美援朝战争中涌现出哪些英雄人物？简述他们的主要事迹，他们有哪些精神值得我们学习？

五、目标检测1、2009年10月5日正在朝鲜访问的中国国务院总理温家宝，前往桧仓拜祭中国志愿军将士，在烈士墓前，温总理深情的说“人民从来没有忘记你们”。人民从来没有忘记的那场战争是：（）

A．解放战争 B．抗日战争 C．抗美援朝战争 D．土地革命战争

2、“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡„„”哪一位共和国将领率领中国人民志愿军进行了上述战争：（）

A.林彪 B.彭德怀 C.朱德 D.邓小平

3、上甘岭战役发生于：（）

A.北伐战争时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.抗美援朝时期

（2）参战的利益是什么？不参战有什么损害？

（3）参战与否是与什么联系到一起的？我们应该树立起什么样的意识？

六、知识结构