校园局域网的构建感想_校园局域网构建

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校园局域网构建的认知与感想

班级：电子商务0902班 姓名：贺亚云 学号26号

对于这次校园局域网的构建感慨颇多，也从中学习到很多知识，当然这其中少不了老师的指导以及我们全组成员的协作与努力，这也是一个自我学习的过程，从这次的实验中也了解到团队合作的重要性，一件事情的成功与否同大家的齐心协力相互配合是分不开的。学会与他人合作，发挥团队精神在具体生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果，可以使我们的工作更加良好地向前发展。这次校园局域网构建主要目的在于掌握组建计算机网络的基本技术，以及对拓扑结构的了解，特别是网络规划、路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，提高学生的应用能力和动手实践能力，也是一个自我学习的过程。

首先大致介绍一下我们第五组的具体情况，应该说是彼此都不怎么熟悉的人被分到了一组，当然也正是因为这样才让我们有了一个熟悉彼此的机会，所以说这不仅仅只是学习任务，还应该算是熟悉结交朋友的机会，从老师布置这个任务下来的这一段时间我们会协调大家一起讨论，先进行小组分工，把具体的某一个部分分给每位成员，这样才能提高工作效率，然后把大家的想法建议一起分享，彼此改进，这样才可以制作出更加完美的方案，虽然说最后我们小组的方案有那么些许欠缺，但是这绝对是经过我们一起努力的结果，我们都倍感珍惜。

本次班级小组查阅了很多案例，学习到了很多知识，原先很多不懂的东西都有了初步的了解。关于计算机网络包括网络需求分析、网络系统设计、网络详细设计、方案撰写等若干过程都是一种学习。建立一个校园网，还要根据实际情况，使性价比达到最佳。时代在发展，校园网已经成为学校提高水平的重要途径。校园网络的主干承担着很大的信息量，校园网络的建设的目标是在校园内实现多媒体教学、教务管理、通信、等信息共享功能，能实现办公的自动化。能通过与Internet的互联，为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源，能对学生进行多媒 体教学和通过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源，从而可以更好地进行学习，校园网能为学校的信息化建设打下基础。

在我们实验小组本人主要负责综合布线，要想组建高性能、低成本的校园网，综合布线的好坏至关重要，一个好的综合布线系统如同给校园网打了一个好的地基。综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，是计算机网络的线路基础。它使语音与数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连。结构化布线设计应该满足以下目标：如满足要求，兼顾发展布线设计必须能够满足学校各楼宇、实验室、图书馆等的主要业务需求，并能兼顾未来的发展需要。易于扩展，预留空间符合当前和以后的信息传输需要，保证较好的扩展性和足够的升级空间。遵从标准，采用星型布线系统设计遵从国际标准和邮电部、建设部标准，布线系统采用国际标准建议的星型拓扑结构。高质传输，适应面广布线系统应该能够支持语音、数据等综合信息的高质量传输，并能适应各种不同类型、不同厂商的电脑及网络产品的需要。统一出口，线路规范布线系统的信息出口采用国际标准的RJ-45插座，以统一的线路规格和设备接口，使任意信息点都能接插不同类型的终端设备，如电脑、打印机、网络终端、电话机、传真机等，以支持话音、数据、图像及多媒体信息的传输等等。其次经过资料的查询以及实地考察我觉得采用地板布线是最好的布线方式，一来充分利用了地板下的空间,当然其中要注意地板下的漏水、鼠害和散热等等，还应保证在每个机柜下方开凿相应的穿线孔。其综合布线过程如下: 布线前询问客户网络需求，现场勘察建筑，根据建筑平面图等资料结算线材的用量，信息插座的数目和机柜定位、数量，做出综合布线调研报告。根据前期勘察数据做出布线材料预算表、工程进度安排表。接下来是布线中协调施工队与学校进行职责商谈，提出布线许可，主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、做线缆标识等。安装信息模块、配线架及机柜内部。布线后链路测试后，选择若干节点，联接网络设备进行联通测试并提交。施工后打印出测试报告，学校以测试报告为标准对整个布线作出判断和结论。在施工质量达到合同要求、性能测试合格和软件验收合格的前提下，双方签字认定工程验收合格。其工程范围主要包括管槽安装、线缆布放； 线缆整理、编码、标识； 设备柜及演示板内的配线架安装，与线缆端接； 插座的标识、端接及面板安装； 布线初测与性能测试； 编写布线分布图、编码表、完工测试报告。这些就是本人负责的关于综合布线的要点及原则等

校园局域网构建的核心当然还是得围绕我们的网络拓扑结构图，综合布线也是按照拓扑图进行整体布线，整个网络拓扑结构是采用星型结构，其中每个子网则是采用的总线型，当然综合布线重点就是“光缆”。很多校园网络在园区架设或地埋室外多模光纤，为千兆网和ATM网络打下了坚实的基础，同时，提供了高带宽、高传输性、高抗干扰能力支持。以交换式千兆以太网作为校园网的主干，按100M交换式子网方式接入。校园网布线设计一般采用多级物理星型结构、点到点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的正常运行。网络采用分散式三层交换体系，二级交换机具有第三级交换能力，主干线路压力小，而且全部实现百兆交换入室。三级交换机可以堆叠，能将一个主干和桌面交换机组成一个整体，提供足够的交换口，可扩展性好。综合学校实际情况，在布线经费上面也需花费不少功夫，因一般校园网络的建设资金用量非常大，对于学校来说，办学资金是比较紧张的，所以在校园网构建是，宜采用当时最新的网络技术，结合学校财力，实行分步实施，循序渐进。这就要求在网络构件时要选择具有良好可扩展性能的网络互连设备，以及有效地保护现有的投资。

在我们这个方案中明确学院网管中心的位置，确定了网络拓扑结构方案，完成设备选型，注明了各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处，基本确定方案的预算。如我们的网络拓扑结构大体是采用星型而旗下子网则采用总线型，主服务器、中心交换机均采用的是思科等

之前我们的学习仅限于书本，关于网络方面的很多东西都只知道其然而不知道其所以然，更不可思议的是开了计算机网络原理这门课程而学到的网络方面的知道却是微乎其微，这也跟没有深入了解体会有着重要的关系，感觉很多本应该了解的知识老师问起来却答不上话，如什么是自适应交换机、负责宽带分析的却连怎么使网速变快的方法也捉摸不透、以及服务器有哪些品牌、双绞线和同轴电缆之间的区别、OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能、传输介质等等。这些都应该去了解的，可是当涉及到这些方面的时候却不知所云，这也算是一个只是漏洞吧。其次就是要主要关注生活中的细节，像有些东西在我们身边无处不在却很少关注它，比如宿舍的自适应交换机、网线、以及网线接入等，以后就应该学会遇到这些东西多观察了解，如其生产厂家、规格、型号、使用方法等。也就是通过这次实验使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能掌握了组建计算机网络的基本技术提高了我们的应用能力和动手实践能力，同时也让大家有了更深刻的结识。

这次校园局域网的构建是培养我们综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节,是对我们实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新月异，网络已经成为当今计算机发展中空前活跃的领域，在生活中可以说是无处不在，所以对于我们来说掌握网络方面的相关知识也变得十分重要。