世界古代史_世界古代史下
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2012年中考历史复习提纲（北师大版）
四、世界古代史（约500-100万年前的非洲南方古猿--1453年拜占廷帝国灭亡）八年级（下）：
第五单元人类祖先的基业
（一）史前时期的人类（原始社会）：
1、人类的始祖：距今约500—100万年前的非洲南方古猿是人类的始祖。
2、晚期智人：距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
3、三大人种：
（1）目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
氏族的管理者；丈夫居于妻方；辈分从母系计算，财产由母系继承；没有贵贱贫以父系血缘为纽带，形成稳定的集团；财产由父系继承，有贵贱贫富之分，产生了阶级。
（二）上古人类文明（奴隶社会）：
6、大河流域的文明(东方文明)：
（1）古代埃及（非洲）：
①流域名称：尼罗河流域；
②产生时间：约公元前3100年；
③文明成果：
a金字塔（最著名的历史遗产，古代埃及文明的象征，埃及法老的陵墓）； b象形文字（属于真正的文字，比楔形文字稍晚发明）。
（2）古巴比伦（西亚）：
①流域名称：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）
②产生时间：约公元前1894年
③文明成果：
a《汉谟拉比法典》（国王汉谟拉比制定的第一部世界上体系完备的奴隶制成文法典）；
b楔形文字（属于最早的文字，公元前4000年代末发明）。
（3）古代印度（南亚）：
①流域名称：印度河流域；
②产生时间：约公元前2000年
③文明成果：
a古印度种姓制度（等级制度）：从高至低排列：婆罗门（宗教祭祀）、刹帝利（掌握军政大权的贵族）、吠舍（从事农、牧、商的普通雅利安人）、首陀罗（最底层
数字。
（4）古代中国（东亚）： ①流域名称：黄河、长江流域；
②产生时间：约公元前2070年；
③文明成果：
a商朝的甲骨文、青铜器。
b四大发明（造纸术—西汉、东汉；印刷术—唐朝、北宋；火药—唐朝、北宋；指南针---战国、北宋）等。
7、人类早期文明产生的自然地理环境：
处于大河流域，土地肥沃，地势平坦，便于农业、畜牧业发展。
8、蓝色的地中海文明（海洋文明--西方文明）:
（1）古代希腊是西方文明的摇篮和发源地，罗马是希腊文明的继承者，基本
①除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；
②每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；
③公民大会是最高的权力机构；
11、日本的大化革新（日出之国）：
（1）时间：646年
（2）主要内容：
①经济上：实行“班田收授法”由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税。
②政治上：废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地 方设国、郡、里，由中央派人管理。
（3）性质：它是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋朝、唐朝政治、经济制度为主要内容的封建性质的改革。
（4）影响（作用）：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。
12、穆罕默德与阿拉伯（新月之乡）：
（1）伊斯兰教：
①创立时间：
7世纪初；
②地点：阿拉伯半岛（麦加）；
③创始人：穆罕默德,（信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”）；
④教义：安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主。
⑤经典：《古兰经》；
⑥标志：一轮新月；
⑦作用：促进阿拉伯民族的统一。
（2）穆罕默德的贡献：创立伊斯兰教和建立伊斯兰国家。
（3）穆罕默德的继承者们把阿拉伯国家扩张为一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉①时间：8世纪上半期（732年）
②内容：把土地有条件地分封给贵族，确立了西欧封建制度。
（2）西欧封建制度的核心：封君封臣制（基础是封土制）；
（3）西欧封建等级制：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士（有封地的职业武士，成为骑士是中古西欧男人的梦想和最高荣耀）；
（4）西欧封建等级制度的特点：
每个领主只可以管辖自己的附庸（我的附庸的附庸不是我的附庸）；
⑥标志：十字架； ⑦基督的意思是“救世主”。
（7）丕平献土：
①经过：丕平在罗马教皇的支持下当上法兰克国王，为了报答教皇，他把罗马附近的拉文地区送给教皇。
（10）琅城起义：
①时间：1112年；
②经过：法国琅城为争取城市自治权向琅城主教和国王购买，后来主教和国王出尔反尔，琅城人民发动起义，打死主教，打败国王军队。国王不得不再次给琅城颁发城市自治特许状。③意义：使琅城获得城市自治权，促进城市和民主政治的发展。
（11）西欧城市兴起的意义：
①对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；
②政治上，城市成为自由的乐土，加速了国家的统一；
③文化上，城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下基础。
（12）城市是中世纪的花朵——恩格斯；
堡，古老的拜占廷帝国灭亡。（5）拜占廷帝国衰亡的原因：
①帝国经济的衰落（查士丁尼的西征浪费了大量的人力物力）使其丧失了经济基础；
②帝国自身的固步自封也使其不得发展，逐渐落后。他们陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文民的优点和长处。
（6）拜占廷帝国兴衰带来的启示：
①一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；
4②只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地； ③开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。
时代；
③罗马为争夺地中海世界与迦太基爆发的布匿战争-----
罗马取胜，促进罗马发展。
（3）文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产
17、和平交流对文明的发展更有利：
原因：暴力冲撞虽然在客观上也起到了传播文化、扩展文明的作用，但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。而和平交流（作用）带来的是物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，所以对文明的发展更有利。
②罗马圆形竞技场；
③法国的巴黎圣母院（特点：哥特式建筑---基督教建筑，这种建筑风格成为以后许多教堂的范本）； ④阿拉伯的麦加清真寺（特点：伊斯兰建筑艺术的典型风格）。上述建筑充分体现了古代劳动人民聪明的智慧、非凡的创造力和高雅的审美情趣。
（5）希腊科学家：
①阿基米德：古希腊著名物理学家和数学家。（成就）发明阿基米德定律和杠杆定律；他还是一位热忱的爱国者，为保卫祖国贡献巨大才智。
②欧几里得：古希腊著名数学家。几何学创始人，著作《几何原本》，被明末徐光启翻译到我国，是我国历史上最早翻译的西方名著。
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