两块糖果的魔力_神奇的糖果屋
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两块糖果的魔力
以前听过高金英老师的讲座，她说过“我们要做学生一生的贵人”，一直以来我从未想过自己能做那么伟大的事，可以改变一个孩子乃至他的一生。但是下面这件事的发生却让我感慨不已，原来改变一个孩子竟如此简单。
在我刚踏上工作岗位的那一年，我遇到这样一个小男孩，每次在没写作业的名单上总有他的名字，上课时总能看到他歪着的小脑袋在若有所思，作为班主任的我心里十分焦急，总想着赶快帮助他改掉这些坏习惯。我和孩子谈过好几次话，但他只是默默地点头，虽然明知道自己犯了错可总也改不掉完成不好作业的坏毛病，于是我在等待时机想帮助他彻底改掉恶习。
从小爱吃糖的我，总认为如果不让一个孩子吃糖就是剥夺他快乐的权利，于是我总在课堂上为表现好的孩子们准备些惊喜，凡是被我表扬的学生都可以得到一块美味的糖果。在一次检查作业中我惊喜的发现了车福龙的名字，他居然自觉地完成了作业，我喜出望外决定要借此机会好好表扬一下他。按照惯例当我表扬完哪个学生后还要发一块糖果以示奖励，可这时当我表扬完车福龙后我发现糖果盒子已经空了，于是我让他下课后随我到办公室去取。我不经意的随手一抓，抓了两块糖果递给车福龙，我对他说老师觉得你表现的很好很有进步所以给你两倍的奖励，比别的同学多一块糖哦，希望你能继续努力，老师相信你只要坚持完成作业，你会做得更好。说完我发现孩子有点激动眼圈也红红的，他深深地给我鞠了一躬向我道谢。看着他远去的身影我沉思了，原来在我眼中那个不听话的孩子竟是这么的有礼貌，他可能永远也不知道那两块糖只是我在不经意间正好多抓了一块，没想到我的那几句话和两块糖竟然给了他这么大的力量和感动。从那以后我发现，这个不爱写作业的孩子竟然每天都能按时完成作业，并且上课时他那歪着的小脑袋开始认真的听讲了，从他那清澈的眼神中我看到了真诚和渴望。
我高兴地将他的进步告诉了其他任课老师，在我和老师们的共同合作下，这个孩子不仅开始写英语作业了，语文、数学也渐渐跟上了大家的脚步。而且课堂上我对他的要求也更加严格了，慢慢地我发现他的英语成绩也有了很大的进步，由最初的不及格到最后的90多分。他的学习渐渐有了起色，也逐渐带动了其他的科目，在我和其他任课老师一年共同的努力下，我们惊喜的发现这个原来被称为差等生的孩子已经成为了班上中上游水平的学生了。
看到车福龙的进步，我真替他高兴，我想或许这两块糖正是影响他的导火索吧，没想到只不过是两块糖果竟然有如此魔力。我常常反省在日常的教学中我们真的应该多关注学生，不要因为他在某方面的欠缺就一度的埋怨、批评，孩子们需要的是更多的关心与鼓励。两块小小的糖果竟能称为改变一个孩子的转折点，可见体验成功的快感对孩子来说是多么的重要。只要我们多给他们个机会，相信每个孩子都会懂得珍惜和努力的。让我们来做学生一生的贵人，为他们插上飞翔的翅膀。
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