听何凤彩老师讲座有感_听张贵勇老师讲座有感

2020-02-25 其他范文 下载本文

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听何凤彩老师讲座有感

开学初,我们学校的全体教师在三楼会议室听了何凤彩老师的专题讲座。我是第一次听何老师的讲座,让我感受到名师的精神境界和心灵的洗礼,她不讲多么高深的大道理,只是谈一些身边的与班级管理、课堂教学、学习有关的小事情,却让我受益匪浅。

从爱学生永远是教育的主题和班级管理,和怎样教孩子阅读书这三个方面谈了自己的做法和感悟。没有大道理,没有高深的理论,有的是最基本的、最易操作的经验和讲解。没有虚伪,没有让人难以置信的作秀,有的是最真诚、最快乐的分享和理解。她的许多教学经验和管理观点有独到之处,是平时在报刊杂志所没有听到和看到的,令人耳目一新,有一种恍然大悟之感,“哦,教育学生可以是这样的”。特别是讲到班级管理时,学生上课爱玩,切不可因为一个人不学习,做小动作,误了全班学生,点一个学生的名字而却把全班学生注意力引到了这件事上,反而让这件事成为焦点,何老师的做法是她的眼睛看着全班学生,走到做小动作学生的旁边,轻轻地把学生的手放在桌子上,这个动作既保全了孩子的面子,又提醒了他好好学习,并且又不把其他学生的注意力转移,这是何老师的教育艺术呀,细小的一个动作,体现出何老师爱学生,更关注学生的心灵世界,也是我学习的精华所在。还有何老师说班级的管理离不开教师的爱,作为一名教师首先要爱自己的职业,然后爱自己的学生。学生做错事时的处理方法,一切清零,给孩子从头开始的机会,不要死死的盯住孩子的缺点不放,要放大孩子的优点,给孩子从新开始的机会,学会欣赏学生,何老师的分析和看法实实在在道出了她勤于学习,善于研究孩子那种学习精神;在教学中,她始终不忘自己是人类灵魂的工程师,在教学中时时处处教育学生,哪怕是一个细微的小动作都不能给学生造成负面影响,给孩子积极向上的引导等等,所表现出的何老师不仅在教学,而是用自己的一颗心在教育自己的孩子。

何老师指导学生阅读时也有她的独到方法,感染着学生阅读,激励着学生很想把美妙绝伦的文字读一读,细细品味的那种书香,有些知识是老师教不会的,而是学生在书中读会的,让孩子从书中懂得做人做事的道理。作为数学老师的我听了和老师讲座后,情不自禁的也想去欣赏中国的文字艺术以及奥妙。

这次讲座虽是在学校举行,但许多的做法启迪着我们教育生活。“庄稼耽误是一季,孩子耽误是一生。”让我们时刻记着教育责任,提升爱的能力和管理能力、阅读能力,陪伴着学生学习成长,我们让师生成为相互陪伴的精神上的伙伴。

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