教师法重点摘要(精)_教师法重点摘要
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教師法重點摘要 指導老師:江文雄教授 學號:692700167 姓名:龍智毫
公布時間:中華民國八十四年八月九日公布 修正時間:中華民國八十四年八月九日制定39條 中華民國八十九年六月三十日修正第35條 中華民國八十九年七月十九日公布
中華民國九十一年十二月二十四日修正第3, 11, 17條 增訂第14之1至14之3, 15之1, 18之1, 36之1條 中華民國九十二年一月十五日公布 ☆總則
1.為明定教師權利義務,保障教師工作與生活,特制定本法。☆資格檢定與審定
1.教師資格之取得分檢定及審定二種:高級中等以下學校之教師採 檢定制專科以上學校之教師採審定制。
2.高級中等以下學校教師資格之檢定分初檢及複檢。初檢合格者發 給實習教師證書;複檢合格者發給教師證書。
3.初檢採檢覈方式。具有下列資格之一者,可申請辦理高級中等以
下學校實習教師之資格:(1師範校院大學部畢業者。
(2大學校院教育院、系、所畢業且修畢規定教育學分者。(3大學校院畢業修滿教育學程者。
(4大學校院或經教育部認可之國外大學校院畢業,修滿教育部 規定之教育學分者。
4.具有下列各款資格者,得申請高級中等以下學校教師資格之複檢:(1取得實習教師證書者。(2教育實習一年成績及格者。
5.高級中等以下學校教師資格檢定辦法由教育部定之。6.專科以上學校教師資格審定辦法由教育部定之。☆聘任
1.高級中等以下學校教師之聘任除依師資培育法規定分發者外,應 經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。
2.高級中等以下學校教師之初聘以具有實習教師證書或教師證書者 為限;續聘以具有教師證書者為限。
3.高級中等以下學校教師聘任期限,初聘為一年,續聘第一次為一 年,以後續聘每次為二年,續聘三次以上服務成績優良者,得以 長期聘任。
4.教師聘任後除有下列各款之一者外,不得解聘、停聘或不續聘:(1受有期徒刑一年以上判決確定,未獲宣告緩刑者。
(2曾服公務,因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案者。(3依法停止任用,或受休職處分尚未期滿,或因案停止職務, 其原因尚未消滅者。(4褫奪公權尚未復權者。(5受禁治產之宣告,尚未撤銷者。
(6行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實者。(7經合格醫師證明有精神病者。
(8教學不力或不能勝任工作,有具體事實或違反聘約情節重大 者。
☆權利及義務
1.教師接受聘任後,依有關法令及學校章則之規定,享有下列權利:(1對學校教學及行政事項提供興革意見。
(2享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。(3參加在職進修、研究及學術交流活動。
(4參加教師組織,並參與其他依法令規定所舉辦之活動。(5對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施,認為違法或 不當致損害其權益者,得依法提出申訴。
(6教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自 主。
(7除法令另有規定者外,教師得拒絕參與教育行政機關或學校 所指派與教學無關之工作或活動。(8其他依本法或其他法律應享之權利。
2.教師除應遵守法令履行聘約外,並負有下列義務:(1遵守聘約規定,維護校譽。(2積極維護學生受教之權益。
(3依有關法令及學校安排之課程,實施教學活動。(4輔導或管教學生,導引其適性發展,並培養其健全人格。(5從事與教學有關之研究、進修。
(6嚴守職分,本於良知,發揚師道及專業精神。
(7依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。(8非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。(9擔任導師。
3.教師因婚、喪、疾病、分娩或其他正當事由,得依教師請假規則 請假。☆待遇
1.教師之待遇分本薪(年功薪、加給及獎金三種。
☆進修與研究
1.為提昇教育品質,鼓勵各級學校教師進修、研究,教育行政機關 及學校得設立進修研究機構或單位;其辦法由教育部定之。2.教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之知能;教師 進修研究獎勵辦法,由教育部定之。
3.教師在職進修得享有帶職帶薪或留職停薪之保障。☆退休、撫卹、離職、資遣及保險
1.教師之退休、撫卹、離職及資遣給付採儲金方式,由學校與教師 共同撥繳費用建立之退休撫卹基金支付之,並由政府負擔最後支 付保證責任。
2.教師於服務一定年數離職時,應准予發給退休撫卹基金所提撥之 儲金。
3.公私立學校教師互轉時,其退休、離職及資遣年資應合併計算。☆教師組織 1.教師組織分為三級:在學校為學校教師會;在直轄市及縣(市 為 地方教師會;在中央為全國教師會。
2.學校不得以不參加教師組織或不擔任教師組織職務為教師聘任條 件。
3.學校不得因教師擔任教師組織職務或參與活動,拒絕聘用或解聘 及為其他不利之待遇。
☆申訴及訴訟
1.教師對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施,認為違法或 不當,致損其權益者,得向教師申訴評議委員會提出申訴。2.教師申訴之程序分申訴及再申訴二級。
3.教師不願申訴或不服申訴、再申訴決定者,得依法提起訴訟或依 訴願法或行政訴訟法或其他保障法律等有關規定,請求救濟。☆附則
1.本法實施前已取得教師資格之教師,其資格應予保障。2.各級學校兼任教師之資格檢定與審定,依本法之規定辦理。3.兼任、代課及代理教師之權利、義務,由教育部訂定辦法規定之。教師法施行細則重點摘要 公布時間:民國85 年08 月31 日
修正時間:中華民國八十五年八月三十一日訂定發布全文31 條 中華民國八十六年十一月十二日修正第10、16、20 條條文 中華民國八十八年六月二十九日修正第4、5 條條文 中華民國九十二年九月九日修正第24 條條文
增訂第24-1~24-3條條文並刪除第2、10、17~20條條文 中華民國九十三年一月二十日修正第24 條條文 並刪除第24-1~24-3條條文
一、實習教師證書,應記載下列事項,並粘貼最近三個月一吋半身正面相 片及加蓋鋼印。1.姓名。
2.出生年、月、日。3.國民身分證統一編號。4.初檢結果。5.證書字號。
6.發給證書之年、月、日。
二、教師合格證書,應記載下列事項,並粘貼最近三個月一吋半身正面相 片及加蓋鋼印: 1.姓名。
2.出生年、月、日。3.國民身分證統一編號。4.檢定結果。5.證書字號。
6.發給證書之年、月、日。
三、教師證書,應記載下列事項,並粘貼最近三個月一吋半身正面相片及 加蓋鋼印: 1.姓名。
2.出生年、月、日。3.國民身分證統一編號。4.審定等級。5.證書字號。6.年資起算。7.送審學校。
8.發給證書之年、月、日。
四、初聘,係指實習教師或合格教師接受學校第一次聘約或離職後重新接 受學校聘約者。
五、續聘,係指合格教師經學校初聘後,在同一學校繼續接受聘約者。
六、服務成績優良者,係指高級中等以下學校教師除履行所規定之義務 外,並應具有下列條件之一: 1.品德良好有具體事蹟,足為師生表率。
2.積極參加與教學、輔導有關之研究及進修,對教學及輔導學生有 具體績效。
3.參與學校學術、行政工作及社會教育活動,負責盡職,對學校有 特殊貢獻。
七、解聘、停聘或不續聘,其定義如下: 1.解聘:係指教師在聘約存續期間,具有解除聘約之情事,經服務
學校教師評審委員會決議,而解除聘約者。
2.停聘:係指教師在聘約存續期間,具有暫時停止聘約之情事,經 服務學校教師評審委員會決議,暫時停止聘約關係者。
3.不續聘:係指教師具有不續聘之情事,經服務學校教師評審委員 會決議,於聘約期限屆滿時不予續聘。
八、在職進修,係指與教師教學、研究及輔導有關之進修。
九、學校教師會、地方教師會、全國教師會,其定義如下: 1.學校教師會:係指各級學校專任教師所組成之職業團體。2.地方教師會:係指於直轄市、縣(市 區域內以學校教師會為會員 所組成之職業團體。
3.全國教師會:係指由各地方教師會為會員所組成之職業團體。
十、已取得教師資格之教師,係指具有下列各款情形之一者: 1.在專科以上學校,係指已取得教育部所頒發之教師證書者。2.在高級中等以下學校,係指已取得教師合格證書且尚在有效期間 或已具有該級該類科教師登記資格者。
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