新教师考核方案_大学新教师考核方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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2017 新任教师跟岗培训考核方案

2017年9月25 日至2018年2月,2017 年新任教师到相应名师 及骨干教师所在学校进行了为期一学期的跟岗培训学习。培训学习现 已结束,为更好引领教师专业成长,制定本方案。

一、考核口的与原则

为引导跟岗教师积极参与学习与交流,保障跟岗学习质量和学习 效果,根据《2017年xx县新任教师跟岗培训学习任务》及跟岗学 习的特点,对跟岗学习教师进行全面、系统的考核,考核成绩教育局 备案保存。

二、考核标准

(一)工作态度、精神状态(此项满分为6分)工作认真、积极、负责,精神饱满,态度谦虚,团结合作。此项 考核由指导教师和学校填写具体意见

(二)考勤(此项满分为14分)缺勤一天扣2分,迟到一次扣1分,早進一次扣1分。此项必须 达到10分(含10分)以上,低于10分评定为不合格。此项考核由 所在学校提供原始考勤表。

(三)工作能力(此项满分为30分)本次跟岗学习,跟岗教师需提交如下专题作业:

1、个人成长和教育、教学工作经验总结材料一份;(2000字以上,打印)

2、实践感悟: 书写不少于两次的跟岗培训实践感悟,两次感悟 分别在精品教案后和听评课后,分别侧重于讲课收获和听评课收获,手写书写在《培训学员手册》中。

3.教案: 设计两节精品教案,书写在《培训学员手册》中,由 指导教师审阅评改,根据指导教师的审阅意见,学员进行修改。修改 完善后,再交指导教师审间,直至指导教师认定合格。可直接在《学 员手册》中进行完善。

4、优秀课例一节(含教学设计,教学实录,教学反思);打印

5、至少20节课的听课记录和8节的评课记录,书写在培训手册 每缺一项扣6分(四)课堂教学(50分)展示课: 跟岗培训期间每名新任教师要上一节展示课,由指导教 师所在学校,组成以指导教师和同学科骨干教师组成展示课评价委员 会,展示课评价委员会至少5人,做出等级评价。

三、考核程序:(一)考核时间: 2018年1月23 日-31日,具体考核时间由指导教师根据学校实际情况做出相应安排,考核结果及所需上交材料于 1月31日前上报教育局职教科。

(二)考核要求: 指导教师负责收齐跟岗教师的专题作业,并根 据《2017年xx县新任教师跟岗培训学习任务》和考核标准,对跟 岗教师的工作态度、精神状态、考勤、工作能力做出实事求是的评价。根据跟岗教师的提议和学校实际组成展示课评价委员会,对跟岗教师 的展示课做出评价。活动结束后提交有关原始评价表和相关活动照 片。

考核成绩80分及以上为合格,不合格者予以通报批评,95 分以 上为优秀。

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