倾听孩子的世界_倾听孩子的内心世界

倾听孩子的世界由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“倾听孩子的内心世界”。

倾听孩子的世界

小名人幼儿园张焕君

我曾看见过这样一句话：“儿童的情感更需要沟通，儿童的心灵更需要呵护，倾听孩子的心语。”从此我就记住了这句话，我对这句话的理解是:孩子们的情感世界是很丰富的,心灵是脆弱的,需要教师多和孩子们沟通,去倾听孩子的世界,通过倾听来了解孩子的世界,了解孩子所需要的,感受孩子那幼小的的心灵。特别是其所说的“倾听孩子的心语”。是的，孩子们的心灵是很雪亮的，他们的世界是与众不同的，所以我们要保持一颗童心，多去感受他们的世界，走进他们的内心世界，那样就能够更轻易地接近孩子的心灵，你会发现很多有趣而又有意义的事情。

在我们的教育实践中，教师往往注重培养孩子学会倾听，让孩子倾听老师语言指令，如:请你和我一起做?孩子就会根据教师的指令做,然而我们却忽视了自己去倾听孩子的表达，没有去了解孩子是不是愿意和我们一起做。当孩子哭闹时，当孩子犯错时，当孩子受伤时，当孩子不认真学习时，当孩子大声说话时，当孩子在游戏中破坏游戏规则时，等等这些事情的发生，我们又是怎么做的，我们也许只会责备孩子，对孩子进行一定的惩罚，但我们有没有想过孩子为什么会出现这些情况，为什么会有这些表现。其实，孩子的世界真的很简单的，要靠我们老师来倾听孩子的表达，倾听 1

其所言，倾听其所想，对加强老师与幼儿的交流，培养孩子

良好的情感和个性，以及促进孩子的口语发展等，都有着非

常积极的作用。

教师很有耐心倾听孩子的心声。学会倾听幼儿说话，并

帮助他们扩充词汇、学习句子，引导幼儿完整、丰富和准确

地运用语言表达思想和情感。幼儿有一百种语言，可以使用

一百种不同方式表达出他们对于事物的态度，假如教室文化

允许的话，他们可以使一百种不同的象征符号进行表达，那

么，教师关注幼儿的最好方式就是倾听，敞开心扉倾听幼儿的心声，让倾听成为教师的一种生活态度。

教师需感悟孩子心理。孩子并不是只懂撒娇玩闹的小人

儿，他也有自己的心理世界。如大人一样,孩子也会有自己的想法,而我们应该做的是时时和孩子沟通，和孩子做朋友,孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天在幼

儿园里,我们可以利用活动休息的时候与孩子们一起聊聊天,无论是什么话题,我们都要像听故事一样倾听孩子们给我讲

他们在幼儿园的感受和事情。每天坚持听孩子们讲述他们自

己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿

意说出自己的想法和看法，老师像朋友一样指出她们的优缺

点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作

用.教师是一个重要的角色，教师的角色是多样化的，是孩

子的倾听者、观察者，更是伙伴与向导。蒙台梭利说过：“唯

有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差

异，以决定如何协调环境，并采用应有的态度来配合儿童成长的需要。” 教师的眼里要容纳孩子的一举一动，要成为一

名“”研究者”，读懂孩子的内心世界，了解他们的行为意

向，从而提高指导的有效性。观察孩子不仅需要敏感的眼睛，还需要敏感的心灵，要走进孩子的内心，倾听他们的心声，这样，我们才能真正和孩子零距离接触。

孩子是很好学的，他们期待与教师交流，因而，教师一

定是孩子忠诚的听众。教师在与幼儿交往中不断鼓励他们诉

说自己内心的想法和感受，可让他们在表达的过程中，获得

语言、想象能力等方面的发展。特别当遇到不爱说话的孩子，教师更多耐心和他们交流，让他们大胆说话找到自信。因为

孩子性格内向、胆小、都是怕与人交往，因此，教师首先要

化解他们的紧张心理，用亲切和耐心的态度，边倾听边帮助

他们放松情绪，使他们慢慢产生想说的欲望，然后再引导他

们说准确。

没有学会倾听的老师，就没有学会倾听的孩子。要想让

孩子学会倾听，老师首先要懂得倾听幼儿。用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子内心的天堂，和他们

共同生活、共同游戏，真正的去了解每一个孩子，幼教的工

作很琐碎，很细微，但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑，鼓励他们不停向前，和他们共同分享家里或集体

大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神，期

盼的话语，甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心。很想

大声的告诉孩子们“有你们真好！”能够走进孩子内心的天

堂让自己也充满了幸福感。如果想要拥有温暖的幸福，请学

会倾听自己的孩子，走进孩子内心的天堂，迎接你们的将是

孩子内心温暖的芬芳！

作为一名幼儿教师去用心倾听孩子内心的想法，才能更

好的伴随孩子们共同成长。虽让我们会有一些不足，但我们

坚信用我们的爱心与耐心我们终有一天会成功，我们的明天

会做的更好！