老鼠嫁女 语言活动_大班语言活动老鼠嫁女

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老鼠嫁女

设计意图：

孩子对“结婚”这个词，即朦胧又好奇，《老鼠嫁女》的故事更是把孩子的兴趣推

向了高潮'在自由活动时他们会几个人在一起模仿故事中的情节。探索型体育活动首

先要激发孩子兴趣，我把《老鼠嫁女》故事迁移到运动中，目的是让孩子在快乐的游

戏中探索在平衡木以及间隔物体上行走的方法'发展动作的灵敏性、协调性。

活动目标：

一、尝试在一定高度的平衡木以及间隔物体上行走，发展动作的灵敏性、协

调性。

二、在游戏中感受集体活动的乐趣。

活动准备：

一、场地布置：平衡木和奶粉罐分别放在两个区域。

二、运动材料：平衡木4条、糖果（挂历纸内裹可乐瓶制成）70颗，幼儿人手

一份老鼠头饰和尾巴。奶粉罐20只（当作梅花桩）。

三、关键提问预设：

1．过小溪和过小桥的有什么不一样？

2．怎样才能平稳地走过小溪？

活动过程：

一。探索准备

1．今天我们来做个《老鼠嫁女》的游戏怎么样？老鼠女儿长大了，今天终于

要出嫁了，她会嫁给谁呢？

（老鼠）新娘邀请我们这些小老鼠一起去参加他们的婚礼。现在让我们准备一下（将头饰和尾巴发给幼儿自己带上）。

2.幼儿听音乐做律动，自由表现老鼠的生活情景。

二、探索尝试

1.尝试走平衡木（高度为20-40厘米）

●引导语：

小老鼠们，你们知道新郎家的在哪里吗？它的家好远好远，路上要走过小桥 和跨过小溪。我们先要把这些本领练好。

●指导重点：

行走时眼睛看前。提示个别平衡能力较差幼儿可以两手侧平举帮助平衡。

2．探索在梅花桩上行走（高度为18厘米）。

●引导语：

小老鼠们，你们真棒，过小桥已经没问题了，现在要想办法怎样又稳又快的 走过小溪？

●指导重点：

行走时眼睛看奶粉罐。提示个别平衡能力较差幼儿可以两手叉腰帮助平衡。

三、交流分享

1．讨论交流过小桥和过小溪的不同感受。

●预设提问：

(1)过小溪和过小桥的有什么不一样？

(2)怎样才能平稳地走过小溪？

2．小结：

过小溪时不仅眼睛要看着奶粉罐，而且脚一定要踩在奶粉罐的中间。

四、经验提升

1．游戏：闹新房。

玩法：两个幼儿扮成老鼠新郎、老鼠新娘坐在新房里。小老鼠们分成四组 走过小桥和小溪来到新房，让新郎新娘拜天地。大家与新郎新娘一起表演

2．游戏：运喜糖。

新郎新娘为每个小老鼠分发喜糖。

●引导语：

鼠妈妈说：

“谢谢你们给我们机会来参加你们的婚礼，天快黑了，小老鼠们 琶喜糖带回家。”小老鼠们继续分成四组拿着喜糖，经过小溪走过独木桥回到自 己的家。

五、放松整理

小老鼠放好糖果，与妈蚂一起整理场地。