好吃的水果_好吃的水果各地
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《好吃的水果》是义务教育教科书美术二年级上册第十二课。本课属于“造型·表现”学习领域，是一节充满生活情趣的课程。水果的造型多样，一圆形、椭圆形为主。水果是学生么喜爱的食物，几乎每天都会品尝到，或甜甜的，或酸酸的，学生都有切身的感受和体验。本课主要引导学生是引导学生通过观察、回忆和联想，表现出不同特点的水果和人物在吃水果时的夸张的动作及面部表情，大胆的表现自己个性化的真实感受，体验美术学习过程的乐趣。
在教学过程中，充分考虑到了二年级学生的认知水平和思维能力的特点，在环节的设计立足于教材，却又不局限于教材，在挖掘教材的基础上，结合教材开展了丰富多彩的学生喜闻乐见的美术活动，让学生从生活中发现并超越生活的表现。
在主题探究环节，我设计了了解水果寓意，分析水果颜色、外形特点，如何用表情和动作表现水果的好吃三个活动逐步解决重点难点。同时，充分利用了多媒体，使得师生互动、生生互动，学中玩，玩中学，寓教于乐。在学生创作阶段，学生绘画的速度有些慢，占用了较长时间，但学生们在轻松的氛围中发挥想象力，大胆表现学生画的效果还不错，有画站在香蕉上吃水果的小朋友，有画枣子手拉手做游戏的，非常有趣。最后的评价时已经下课，处理的比较仓促，通过互评、师评使课堂的教学有始有终，并反馈教学效果。最后是拓展，这一环节让学生欣赏水果拼盘、水果动物造型，让学生感受水果让我们的生活更多姿多彩、体验生活的情趣。同时鼓励同学们开动脑筋，大胆想象和尝试。
在这节课中，有些环节我觉得设计的比较满意，教学中达到了预期的效果。当然也有一些不尽人意的地方。我会在今后的教学中摸索与反思，上好每一节课。
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