模范教师个人材料_模范教师个人先进事迹
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蜡光灿烂驱愚昧
--记抄平陵小学教师樊加宏同志
蜡光灿烂驱愚昧，敬业奉献育英才。樊加宏同志一位从教33年的老教师，心系杏坛，情牵学习。在三尺讲坛上谱写着光辉的生命之曲。在最普通的岗位上，默默的奉献，辛勤的耕耘。以他勤奋的精神，生动有趣的课堂教学赢得的学生的赞扬，家长的好评，更赢得了同志们的敬佩和认可。如今也算的上桃李满天下了，但仍不宝刀不老，仍以饱满的热情，从事着最光辉的事业。
在同志们的眼里，他是一个热爱岗位、热爱教学工作、一丝不苟的教学的好老师。
教育工作是一门苦差。即使有优越的天资、渊博的知识、丰富的教学经验，不认真备课，要想上好课，谈何容易。樊加宏老师认为，要想把课上的像个样、让学生感兴趣、认真听、记得牢，必须下功夫备课不可。因此，为上好一节课，他总是要花费很多时间在熟读得之的基础上，现将所有的有价值的参考资料看完，等自己对课文完全理解了，在手写教案，安排教学步骤。因此，他上的课学生爱听，教学效果明显。
在教学工作中，他不仅注重知识的传授，更加注重对学生能力的培养。课堂上，他不仅给学生讲解知识的重点难点，还力争为学生创造发现问题、解决问题、创新思维的氛围，让学生在潜移默化中掌握学习方法，学会自主学习。为终身学习打下基础。
有人说，听樊老师的课程是一种享受。的确如此，在课堂上，他从不拘泥于一种形式和方法，而是丰富多彩，耐人寻味。有一个学生在作文中写道：“樊老师讲到热闹处手脚并用、声情并茂、引人入胜，把我们大家都有听迷了。”长期的教学实践，形成了他自己的教学模式，取得的显著的教学效果。
樊老师不仅课上的好，对学生更是倾注了无私的爱，他爱学生，力争让每一朵花都能灿烂的开放。
从2006年至今，樊老师在抄平陵小学连续五年担任六年级班主任和语文课程。在工作中，他一贯坚持以学生为本，培养具有独立意识和工作能力的高素质人才，力争让有能力有魄力的学生充分发展。在他的班级里，曾经有一个很有组织能力的小姑娘叫赵利娟。在班里举行的民主评选中自我举荐竞选班长。而她在入班时，并不是显山露水，成绩平平，对她自荐班长的行为，樊老师给予了充分的肯定和大力的支持。在选上班长后，她不仅大胆的工作还能积极出主意，想办法，在她的带领下，那一班的学生成了学校最好的学生。班级无论学校分配什么任务，都能顺利完成。她本人的学习成绩也一跃成为全班中前三名，以优异的成绩升上初中。
当前学生思想混乱，工作中困难很大，尤其是一些学习成绩不好的学生，上网的、打架的经常发生。而樊老师对这样的学生从不歧视，而是倍加关心，他经常深入到这些学生的家庭了解情况，询问家长，求得学校和家庭的共同努力，使其能够顺利完成学业。班里有个学生叫朱小四，有一回连续两天未到校，听有些学生说他去上网了，樊老师得知情况后亲自登门访问，并多次做学生的工作，最终使这个学生顺利完成了学业，升入初中学习。
樊老师在学校中是个好老师，在家里是一个大孝子。他有一个年近九旬的老母，妻子身体不好需要照顾，但在家庭和事业比起来，他更爱自己的事业，一心扑在事业上，从未因自己的私事影响工作，平时总是妥善的照顾好老娘再去学校。
2009年春天，樊老师准备将自己的一间瓦房翻盖一下，因为孩子大了，房不够住，但他刚请人将旧房拆了准备盖房时，妻子突发大脑炎，生命垂危，一边是待盖的房子，一边是病危的妻子，而学校他又是班主任，面对此种情况，有任劝他说，请假休息几天吧，照顾一下病妻。但他心里想的却是学生，考虑的是下一代的健康成长，自己的使固然重要，但耽误了学生可是一辈子的事。六年级学生这是最后一学期，是关键的时刻，绝不能因自己的事而荒废了学生的学业。于是，他将妻子托付给亲人，盖房的事托付给工人，他每天奔走于医院、家里、学校之间，但从来没有迟到，更没有缺过一节课。整个一个春天，人憔悴了，但他心里很踏实。
要求于人的很少，给予人的甚多。这是蜡烛的精神，燃烧自己照亮别人，这是蜡炬精神，默默无闻，无私奉献，这是教师的精神。不图本人露红缨，唯愿桃李满天下。这是樊加宏老师的精神，愿此精神能播撒出爱的种子，开放出爱的花朵。
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