浅谈高中学生的心理问题_高中学生常见心理问题

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浅谈高中学生的心理问题

河北赞皇中学胡旭东

高中生作为一个社会群体，他们的心理健康问题不容忽视。据一个专业杂志社做的问卷调查显示，80%左右的高中生都不同程度地存在心理问题。这严重影响了他们的正常的学习和生活，更有严重者甚至采用极端方式走上了不归路。因此，关注高中学生的心理问题是十分必要和急迫的。

高中学生的心理问题产生的原因是不相同的，其表现形式也是多样的，概括起来，大体有以下几种：

1、学习焦虑型

2、自卑型

3、人生观偏差型

4、青春期错位型。下面笔者就这四种心理问题分别来分析它们的成因、表现方式以及解决方法。

先说学习焦虑型。这一类问题是比较轻的。这一类学生想好好学习，也确实下了苦功夫去学，每天花费的学习时间不比任何人少，但是成绩总是不尽如人意。于是心中苦闷、烦躁，压力极大，甚至产生了自暴自弃的心理，认为我学也没有用，干脆不学了。有这种心理问题的学生，应该说他们的本质是好的，只不过因为得到的和付出的不成比例而苦闷，甚至怨天尤人，自暴自弃。对待这类学生，我们应该积极地加以正确的引导。首先，老师应该对他们进行学习方法上的指导，因为他们的功夫下了，欠缺的可能就是正确的学习方法。所谓指点迷津，老师的作用正在于此。其次，要让他们养成一个良好的心态，不要和其他同学比成绩，也不要不成绩看得太重。成绩只是一方面。不是人生的全部。有这样一个调查，在人获得成功的要素中，专业成绩只占20%。其他都是非智力因素。我们要做的就是保持一种前进的平和心，和昨天的自己比，看看今天的自己有哪些进步，而不是不切实际地和别人比，毕竟，人与人的基础是不一样的，保持平和心态最重要。

接下来我们看一下自卑心理。自卑是一种存在很广泛、影响很严重的一类心理问题。自卑心理在高中学生中也普遍存在。有些学生总认为自己家里条件不好，吃不如人，穿不如人，总之事事不如人。总感觉别人瞧不起自己，甚至发展到不愿和人交流，不敢参加集体活动，不敢说话的地步，这种心理的存在，严重影响学生的生活和学习，对学生以后的发展极其不利。对待这类学生，首先应进行心理疏导。别人没有瞧不起你，实际上是你自己看不起自己。是自己的心理在作怪。其次，要引导学生正确看待自己，每个人都有自己的优点，要学会找到自己身上的闪光点，不要总是拿自己的短处去和别人的长处比。最后，对少数家庭特别困难的学生，学校和老师要在经济方面给予适当的照顾，要让他们顺利地完成学业。

人生观偏差型也是一类严重的心理问题。随着我国改革开放的进一步发展，人们的生活水平比以前提高了，但是，社会上各种金钱至上、享乐至上的心理也越发严重了。加上不良的电影、电视剧和网络的影响，这一切都对高中生的人生观造成了极大的不良影响，让他们的人生观产生了偏差。有这样一个真实的例子，某地一位教师在教育班上一名违纪的学生时，学生竟然质问老师，我一个月的零花钱比你一个月的工资还高呢，你凭什么管我。由此可见，许多高中学生的心理早已不健康了。许多学生就认为能喝酒抽烟就是潇洒，能打架斗殴就是本事，哥们义气至上，自以为老子天下第一，谁都不怕，不服管教，打骂父母，顶撞老师，通宵上网，夜不归宿，有这种心理的学生绝不是少数。对待这类学生，需要全社会的共同努力。社会应塑造一种积极的向上的健康的社会风气，就老师这方面讲，首先应加强纪律管理，严格杜绝各种严重违纪行为，其次，要和这类学生多谈心，多交流，及时了解他们的思想动态。最后，要用正确的典型引导他们走正路，告诉他们什么事是正确的，什么是不对的。什么是应该做的，什么事不该做的。

青春期错位型 高中学生正处于青春发育期。对异性充满极强的好奇心，如果不加以正确引导，很容易错位，造成。