南塘小学德育工作思路_小学德育工作思路

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南塘小学2018学年度德育工作思路

一、合理构建德育工作机制。

学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校德育处——少先大队为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。

二、切实落实养成教育

完成《南塘好习惯成长手册》编撰工作并落实执行。前期做好详细的操作指导，以确保此项养成教育长期、有效的执行，鞭策学生培育好习惯、为成长助力。同时，将此项德育管理项目作为我校德育管理的大课题进行开发研究，提升德育管理科研水平，形成我校德育管理的传统特色项目。

三、高度重视心理健康教育

建立学生心理咨询档案，加强学校的心理健康教育活动。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。

四、坚持常规检查

继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、值日岗、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。

五、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

1、各班级要充分利用空间、加强班级环境建设，提倡各具特色的温馨教室环境布置。

2、分年级开展传统节日及纪念活动。本学期德育处、少先大队将结合庆祝劳动节、儿童节、教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日、纪念日开展各种活动，搭建展示平台，让学生充分展示自我，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛。

六、健全德育教育网络

1、完成《南塘小学家长志愿者工作手册》编撰工作并落实执行。充分挖掘家长资源、建设强大的家长志愿者团队，借助家长志愿者的优势完善学校管理。

2、积极开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教育力量，共同营造浓厚的教育氛围。