树叶拼图_创意树叶拼图
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树叶拼图
活动目标：
1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。
3、体验创作的乐趣和成功后的自豪。
活动准备:
1、平时已认识多种不同形状的树叶。
2、各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。设计理念：
秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让学生在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索创作的快乐，以及利用秋天提供给我们的资源，美化、丰富自己的生活，用落叶创造美、感受美。
活动过程：
（一）欣赏秋天的树叶
1、谈话引题。
同学们，现在是什么季节？（秋季）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树抖抖身子，树叶纷纷落下来，大家看（师举起准备的落叶）这些叶子漂亮吗？（漂亮）
2、回忆你见过的各种树叶，知道树叶各不相同。
师：“前几天呀，老师让同学们收集了好多的小树叶，你看到的树叶是怎么样的呢？
师：这些小树叶呀，它们形状都是不一样的有的象鸡爪、有的象手掌、有的是圆形的、有的是椭圆形的，有大的，有小的，有长的，短的、有的红、有的绿等。
那么你们想不想把秋天的落叶留下来呀？（想）好，这节课就用我们这双灵巧的小手来粘树叶画。（师板书课题：树叶拼图
（二）、出示范画，让学生进行欣赏。
1、今天老师给同学们带来了好多的树叶粘贴画，同学们看一看，他们都想什么？（学生依次回答）师：这些画美吗？（美）应该怎样制作呢？
2、通过欣赏，知道树叶可以组合成各种美丽的图画。（出示范画）师： 小树叶各不相同，它们可会变化了，你们看，它们变成什么了。
师：什么形状的树叶拼在一起，变成了什么？幼：小金鱼：一个椭圆形的叶子做了身体，枫叶象花一样变成了尾巴，眼睛是用圆圆的叶子变出来的。
用水彩笔添画了些什么？水草、泡泡等，给画取得名字。
小结：原来呀，不同的树叶组合起来可能变出不同的图案，经过修剪、粘贴、添画可能变成一幅栩栩如生的主题画呢。
（三）、师示范演示粘贴步骤。
1、观察树叶。
师出示各种形状的树叶，要求学生“通过看树叶联想景物”想想这些树叶像动物的哪些部位或哪些风景图。比如：熊猫的头、公鸡的尾巴、小茅屋、太阳、小草等等。
2、想画面。
师又拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么景物，引导他们：不合适的可用剪刀修剪
3、在图画纸上摆出自己想要设计的画面。看一看构图是否合理。
4、用胶粘平整，不要弄脏画面。老师：老师的画做成了，同学们想做一幅什么样的画呢？现在就按老师的方法开始做画吧。
（四）学生开始制作。
拼贴树叶组合画，教师细心观察，及时发现问题并给与指导。
操作时提示：
1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶，或者先观察树叶象什么，你再把它变化，根据需要，可能适当的修剪，将树叶修成自己画面所需要的形状。
2、拼好的图案正确合理布局。
3、逐一粘贴A4纸上、添加背景，突出主题。
（五）、选出二、三幅好作品，引导学生评说好在什么地方。展示作品，大家共同欣赏，给画取个名字，体验成功的喜悦。
五、展示作品。
1、从主题、构图、色彩、创造性等方面进行评价。
2、和学生共同评出最好的作品，并颁发给他们一个“金叶奖”，以调动孩子们创作的积极性。
2013-10-24
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