世界多美呀_世界多美呀课文原文
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《世界多美呀》教学设计
一、揭示课题，导入新课
1、音乐声中展示世界各地美景图片，问：此时此刻，你最想说什么？
2、揭示课题：世界多美呀
3、读题，读准字音，读出情感
4、导入新课：课文中的小鸡刚刚来到这个世界的时候也说了这句话，它是怎么由一个鸡蛋变成小鸡的，又为什么会说这句话的呢？让我们来一起看看课文。
二、检查预习
1、请四位同学朗读课文，其他同学认真听，看看有没有需要提醒注意的读音。
2、指读
3、正音
过渡：小朋友真棒！下面呀，我们就开始走进小鸡的世界，小朋友们就把自己当做小鸡，来经历一次由蛋变成鸡的过程吧！
二、学习第一自然段
1、看，母鸡生了鸡蛋，正在孵小鸡呢！——“母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。”指读本句。从这句话中你读出了什么？相机出示“蹲”和“孵”字齐读。
2、小鸡是怎样的妈妈的呵护下慢慢变化的呢？
出示句子“蛋壳里的小鸡先是睡着的，然后它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
2、指读本段，提问：从这句话中，你看出了小鸡的生长过程了吗？
3、纠正读音，指名回答
4、相机板书：睡着
醒了
5、这个时候，在小鸡的眼里世界是什么样子的？（黄乎乎板书）
6、小鸡什么感觉？带着这种感觉读好这句话。指读-齐读
过渡：可是小鸡可是很活泼的哦，不一会儿，他就觉得有些没意思，开始啄蛋壳了！你瞧！
三、学习第二自然段
1、点击课件，你听到了什么声音？
2、多媒体飘出两句话：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。展示洞眼。
3、请同学们自己去读一读这句话，看看你懂读了什么？把读懂的在小组内交流一下
4、指名说
5、是啊！刚刚苏醒的小鸡多娇嫩啊，小嘴巴都嫩嫩的，啄蛋壳特别不容易，很辛苦，能把小鸡的辛苦读出来吗？
6、相机出示“很久”读好这个词
7、好不容易啄出了一个小小的洞眼，小鸡终于舒了一口气，它忍不住从洞眼望了出去，猜猜看，小鸡会看到些什么呢？
8、让我们一起去看看吧！出示句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。
9、指名读
10、你看到了什么？
11、读好词语——蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
12、看图读词，相机评价
13、读句子，读出心中美丽的感受。
四、学习第三自然段
过渡：小鸡看到这一切，会怎么想，怎么做呢？
1、指读第三自然段
2、小鸡以前怎么想的？现在终于明白了——原来世界这么美丽呀！
3、原来不怎么明白，现在终于明白了，这就叫做恍然大悟。谁能恍然大悟地读好这句话？
4、小鸡又是怎么做的呢？（看课件）
5、读好句子，演好句子
6、快乐的小鸡终于出壳了！可他还那么小，不怎么有力气，你瞧他——它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
7、从哪里看出它很小？他会说什么呢？
五、学习第五自然段
1、出示段落
2、小鸡终于来到这个世界了，它很好奇，到处走走看看，它会看到些什么呢？（指名说）
3、看看小鸡说的话
4、读好小鸡的话
5、你能把省略号的部分填得更完整吗？
6、再读小鸡的话。是的，世界多美呀！读课题
六、读词
七、写字
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