文明中学语文名著竞赛试题_名著知识竞赛试题

2020-02-27 其他范文 下载本文

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文明中学语文名著竞赛试题

时间:100分 总分:100分

年班号 姓名总分

一、填空题(80分)

1、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6个字以内)搭救“星期五”、“智救落难船长”

2、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

3、《红楼梦》原名《石头记》,该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻

悲剧为核心,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。

4、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞

5、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“原应叹息”之意。

6、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝”是曹操,“智绝”是诸葛亮,“义绝”是关羽。

7、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是赤壁之战;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。

8、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,请写出你最为熟悉的两个故事的名称:如:《龟兔赛跑》、《狼来了》、《农夫和蛇》、《狼和小羊》等(任写两个即可)。

9、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 嫉恶如仇)。

10、、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:三顾茅庐、万事俱备,只欠

东风。

11、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。

12、《格列佛游记》用“大人国”“小人国”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具讽刺色彩的色彩。

13、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事: 智取生辰纲

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗

14、《水浒传》中坚决反对招安的将领:李逵、武松;主张招安的将领:宋江、吴用。

15、高尔基(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

16、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬,意大利 国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神

17、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》

18、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

19、《简·爱》以第一人称叙述,主人公简·爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

20、《格列佛游记》作者是斯威夫特,主人公是格列佛。

21、根据《教学大纲》推荐的名著填空。

名著是美的,《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

22、谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》),被

誉为“昆虫的史诗”,曾被鲁迅先生奉为“讲昆虫生活”的楷模。

23、〈爱的教育〉以青少年的情感教育和品德教育为中心,它用爱塑造人。

24、弗兰西斯﹒培根遐迩传扬的一句名言是“知识就是力量”。

25、猜谜语。(2分)

(1)谜面:旅客留言(打我国古代一部文学名著)谜底:《西游记》(2)谜面:三代两传捷报(打一水浒人物)谜底:公孙胜

26、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联:炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章(奥斯特洛夫斯基)

27、我国古典文学宝库中,名著浩如烟海,为了便于记忆,有人编了一首十八字口诀:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言两拍赞古今,聊斋史书西厢镜。请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著,除了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四大名著外,至少说出其中的五部。

答:《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、二、问答题(20分)

28、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。(3分)

示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却

把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。

读《》(名著名称),我了解到(内容):

29、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?(3分)保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生

活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。30、曹操说:“宁教我负天下人,休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点?

(3分)

反对这种观点:因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观;或赞成这种观点:要成大业就要在关键时刻忍痛割爱,不能有妇人之仁。

31、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?(言之有理即可)(4分)

例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。

32、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(2分)

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《童年》我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。

33、你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?请略举一例加以说明。(5分)

答:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作

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