走访手记_大走访手记
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走 访 手 记
梅川中学黄小平
课外访万家，要求老师访学生，拉近了师生的距离。同理，刘校长也要求我校领导访教师，这同样能拉近领导与老师之间的距离。通过走访，我感同身受。我走访的对象之一是周续权老师。
周老师今年43岁了，矮矮的，胖胖的，秃顶，短发，带着眼镜，有书生的斯文气。
他家上有老。老父已去世，仅存老母已66岁，年老力衰，且耳聋，因与脚下人交流不便，又无法习惯街上生活，便一人回到了乡下。儿子不放心，便三天两头跑，每次回去，带上肉，炖好，亲手递到母亲手上，看着娘吃完，他才放心离开。说到这里，周老师眼里闪着泪花。
他家下有小。女儿有12岁了，读初一，患有先天性心脏病，动手术，服药，先后已花五万之多，至今依然在服药。还有一个嗷嗷待乳的儿子，仅11个月大。他还有妻子，无业，因儿子需要人带，没有可以依靠的人，只好自已在家带孩子。
试想，周老师一人工作，月薪不足两千，却要养活一家五口人，在如今物价飞涨的时代，他该怎样勒紧裤带生活。面对生活重压，工作重压，我想：常人也有不堪其累的时候，定会发牢骚，怨天尤人。可工作在我身边，我从未听到他的诉苦。他，家庭的中流柱，笑对每天，按时到校，工作认认真真，勤勤恳恳，尽心尽力，在家庭、学校间来回奔波，为教育事业贡献着自己的青春和热血。跟他比，我是幸运的：我的双亲健全，不需我负担，还能为我效劳；我的妻子有稳定的工作和收入，不需我操心；我的儿子健康可爱，学习勤奋，不要我劳神；幸福的我，每天依然有着发不完的牢骚，诉不完的苦水，怨不尽的他人。跟他比，我感到惭愧，同时，我会珍惜幸福。
走访，让我认识了生活在我身边的人的坚强。我会学习他乐观生活，微笑着向前走。我也相信：梅川教育走向强盛，需要像周老师那样坚强的人，也需要像我这样珍重幸福的人。
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