五年级新教育读本(调好的文件)_新教育个人成长规划书
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五年级新教育之旅
（一）西小王镇小学新教育读本
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第一部分：诵读经典
忆 江 南
唐
白居易 忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
山 居 秋 暝
唐
王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
墨 梅
元
王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
归 雁
(唐)钱起 潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
离思五首
唐元
稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。山房春事二首
唐
岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
菩萨蛮 书江西造口壁
宋
辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
南乡子·登京口北固亭有怀南宋
辛弃疾 何处望神州？ 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
为陈同父赋壮语以寄
南宋
辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
浣 溪 沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
第二部分：现代诗
贝 壳
流沙河曾经沧海的你 留下一只空壳 海云给你奇异的纹理 海月给你莹莹的珠光 放在耳边 我听见汹涌的波涛 放在枕中 我梦见自由的碧海
老 马
臧克家
总得叫大车装个够 它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。
谢谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海； 您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。您教给我们“己所不欲，勿施于人”。您教给我们知识，教我们学做人。老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。我要说声“谢谢您！”
我们要说声：“谢谢您，老师！”
阁楼上的光
（美国）谢尔·希尔弗斯坦 阁楼上孤灯一盏。
尽管门窗紧闭，漆黑一片，我却看到微光在闪，那是什么我全知道，阁楼上孤灯一盏。站在外面我看的见
我知道你就在里面……往外偷看。
我的书本去的地方
（爱尔兰）叶芝
我的书本去的地方 我所学到的所有言语，我所写出的所有言语，必然要展翅，不倦地飞行，决不会在飞行中停一停，一直飞到你悲伤的心所在的地方，在夜色中向着你歌唱，远方，河水正在流淌，乌云密布，或是灿烂星光。
老师，辛苦了是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
感 谢
无论是谁，都会在不经意间失去什么。不经意间，你已经悄然离去。空留下了一段回忆。
心急慌忙之间，我不知该如何开口。就像一个个木偶，就像是街角游荡的野猫，听到的都是不能辨认声音。如果能够再一次与你相会的话，我只想告诉一句话。谢谢！谢谢！
即使被时间所伤害，我也希望能够感觉到你的存在。即使只有回忆来安慰，无论何时你都在此处。如果能够再一次与你相会的话，我只想告诉一句话。谢谢！谢谢！
第三部分：美文欣赏
面 对 逆 境
景 云
两年前看到一片动物哲理短文让我记忆深刻。故事是这样的：一只山羊不小心掉进一口枯井里，井很深，山羊竭尽全力也无法脱离困境，它不停地呼救却无济于事。几天过去了，山羊已经精疲力尽，只能闭着双眼等待厄运降临。突然一阵嘈杂的声音传来，一群人带着铁制工具来到井边，山羊顿时看到一线生的希望，用仅有的一丝微弱叫声以示求救，可是来不及了，井外铲土的声音淹没了一切，土掉在山羊身上时，它只能无助的哀鸣，不一会儿土淹没半个身体，山羊突然不做声了，它用劲抖落背上的灰土，奋力将四蹄抽了出来，接着每落下一把土，山羊都把它结结实实地踩在脚下。枯井里的土越填越高，山羊离井口越来越近，它抖擞精神跳出“死亡陷阱”，从容地走向大自然。山羊在濒临绝境中，凭着自己的力量与机智摆脱了死神，的确令人叹服。无论是人或动物，一种与生俱来的求生欲望在危急时刻就会焕发巨大原始潜能，创造生命的契机，所谓“急中生智”“绝处逢生”，这是逆境中求得生存的本能。
感 恩 生 命
了凡
生命是短暂的，如白驹过隙，来也匆匆去也匆匆，我们谁都无法预料，下一刻是否还在。我们要珍惜生命，感恩生命每一天都是美好的。
生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我8
爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，人生就会充实而快乐。
一只让人流泪的水缸
包利民
朋友乔迁，前去祝贺，在她一百多平米的房子里，摆放着许多新潮的家居用品。忽然我发现在卧室里有一样东西极不适宜的立在那儿，那是一只一米多高的水缸，很旧的颜色，缸口处还有许多裂痕。就因为这只缸，整个房间的布局和格调全被破坏了。
我们围着那只缸看，很普通的那种，绝没有什么收藏价值，真想不通她为什么把它放在这里。这是朋友走过来，说：“我搬了几次家，许多东西都送人或扔掉了，只有这只缸我一直带着。”我们静静的看着她，知道关于这只缸一定有着令人难忘的故事。她沉默了一会儿，便开始给我们讲了起来。
那时二十年前的事了。那时这座林区城市还很闭塞，楼房少，都是大片大片的平房。每家的院墙都是用木板搭成的，院子里的小棚子什么的也都是木制，林区里就是不缺木头。她家住在一片平房区的中间位置，父母都是普通工人，家里只有她这么一个孩子，那一年她只有六岁。
那是一个周日的午后，正是炎热的夏天，几乎每家每户都在午睡。忽然就起火了，由于木头多，火势蔓延快得吓人。她从睡梦中被父母推醒时，外面已是红彤彤的火海。这种居住区房屋很密集，狭窄的巷弄消防车根本就开不进来，所以火越烧越大。父母抱起她冲出院门，烈焰飞腾浓烟滚滚，已经没有路可冲出去。周围都是绝望的哭喊声，她看到这个情景，吓得都不会哭了。
父亲观望了一下，把她递到母亲怀里，然后冲向院子里的那只水缸。他用水桶拎出一桶水来，从她们母女二人头上浇下去，她被父亲着突如其来的举动吓得叫起来。父亲又把一桶水浇在自己的身上，然后把缸推倒，水都淌了出来。父亲抱过她，将她塞进缸里，说：“无论多难受都不要出来！”她卷缩在缸里，忽然觉得缸滚动起来，她随着缸的滚动翻转着，一时有些晕眩，赶紧闭上眼睛，用脚死死的抵住缸壁。
过了一会儿，她觉得越来越热，缸壁也慢慢的烫了起来，她身上的水都变成了白白的蒸汽。她睁开眼从缸里望出去，所见之处都是大火。她吓得又闭上眼睛，觉得缸滚动的越来越
慢，她快坚持不住了，大喊着爸爸妈妈，却听不到回答。不知过了多久，她被人从缸里拽了出来，空气清凉了许多，她清醒过来，哭喊着爸爸妈妈。她忽然看到了令她终身难忘的一幕，那只缸仍在那里，大火仍在不远处燃烧着，而她的爸爸妈妈，仍躬身站在缸后，四只手放在缸上，保持着推缸的姿势！他们已经死了，全身烧得黑乎乎的，可她还是一眼认出了他们。面对这一幕，在场的人无不落下泪来！
说到这里，朋友的眼泪淌下来，她用手轻轻抚摸那只缸，说：“我可以想象出，爸爸妈妈怎样忍受着大火烧身的剧痛，一路把缸推了出来，是他们，用自己的生命换来了我的平安……”
她已泣不成声。
我们的眼泪也落了下来，看着这只缸，我仿佛看到了火海中那惊心动魄的一幕。这就是世界上最伟大的亲情啊，在最危急的时刻，把生的希望留给我们，甚至不惜付出自己的生命的，只有父亲母亲！
知己是如此的美丽
佚
名
朋友，茫茫网海，知己难求。因为你的存在，我的心灵动起来，因为你的存在，我的笑容是如此的灿烂，我的生活是如此的亮丽……
朋友，我记得鲁迅曾赠瞿秋白一条幅：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”精辟的十六个字，却道出了知己在人生中的地位，以及对待知己的态度。没有知己的人生，好似一片枯海，可谁又愿意一辈子生活在枯海里呢？
知己朋友，好似一泓清泉，可以温润我们那焦渴的心灵；知己朋友，又好似那一片绿荫，随时遮蔽侵袭我们的尘沙。知己朋友是如此的美丽，人生难得一知己，得到知己是生命的奇遇。相遇知己是一种奇缘，是我们一生的幸福。这种缘比“众里寻他千百度”的那种痴情男女的爱还要难得和珍贵。
知己朋友，是心灵上的相通，是精神上的相依相偎，是情感上的相知相惜。它有可能是同性朋友，也可能是异性朋友。我们都知道真正的知己不一定是夫妻，也不是能整天相互厮守的人，他们也许近在咫尺，也许会相隔千里，也许在相互想念时，不一定告诉对方，但在心里会时时牵挂着。
因为，知己能互相读懂对方的每一个眼神，能明白对方每句话的含义，朋友不一定合情合理，但一定要知心知意；朋友不一定形影不离，但一定要心心相惜。知己就是彼此的心领神会，知己就是一生的朋友，知己也是心灵的依恋，人生得一知己是何等的幸福，阴晴圆缺时能给对方一个问候就足够了。
朋友，知己没有相互间的占有欲，知己只有默默的奉献着自己的光和热，朋友知道吗？10
真正的知己就是彼此的牵肠挂肚，他比朋友多了一份肝胆相照，多了一份精神的交流。每个人都渴望遇到一生中的那个知己，那怕仅仅只有一个。
可是，世风日下，人心不古。闹市中有糟粕，也有精华，要学会取舍。光阿谀奉承你的人，看你全身都飘着花香，这不是真正的知己朋友；整天端着一副谄媚相，逢迎阿谀，这也不是知己朋友。知己朋友总是在你最需要的时候，悄悄地，如天使般地来到你的面前。总是默默地支持你，不显山不显水，他已经预见未来，该怎么自我努力，会给你真诚的帮助。会为你的成绩骄傲，为你的错误悲伤。在看到你成绩同时，更注重的是你的缺陷。
朋友，真正的知己朋友，只要你一片冰心，而不是你的光芒灿烂。因为，他希望你是一个真正的实在人，而不是一个神。当你遇到挫折时，他会为你努力送去温馨的话语，用心鼓励你，给你足够的信心，做你背后的力量与后盾。当你意气用事时，他会循循善诱对你理性规劝。当你感到迷茫时，他能给予指点，会不厌其烦的帮助你。当你心情不好时，他会和你一样满腹愁怨，会用他的幽默来替你排遣烦闷，给你一片宁静的天空。
朋友，真正的知己，就是你弹琴时的知音，就是你精神的支柱；就是你身陷绝境时，掏心掏肺救你跳出火坑的那个人；就是你心脏上的冠状动脉，就是你感情细胞的培养基，就是你的精密的脑干，就是陪你夜行的月亮与星光。如果在人生的旅途上，能有这样的一位知己朋友，那是上苍对你的恩赐，是你一辈子为之的珍藏，永不磨灭的印记。一旦离开了这样的朋友，你将回到黑暗中重新摸索着学步，你会怎样的沮丧、烦闷、甚至发狂呢？
正因为人生这一知己的朋友难求，我们就不必苛求朋友，也不必抱怨朋友。否则，我们极可能不配被接纳为朋友，更不用说是知己朋友了。
因为，一个知己，一生的幸福！一个知己，一生的美妙！
自 然 母 亲
郑君平
走入池田大作所创造的瞬间世界，一派纯净之色映入眼帘，让你惊喜之余萌生久违的慨叹。虽然展馆外愈造弥新的街市印象仍然滞留在你脑海，浮俗的喧嚣依然固执地敲击你的耳膜。但你意识到，你漂浮于尘世之上，“拥有一片蓝，拥有一片天，拥有大地一片情”。
多年来，我们所栖居的蓝色星球遭遇了种种非难。面对自然——我们共同的母亲，我们在沉痛中反思着。现在，请睁开眼，蓝天、云彩、睡莲、蜻蜓、落叶、芦苇、青草与森林… … 它们仿佛都刚刚醒来，闪耀着湿流渡的光芒，以凝神静思的容颜，与你对视。面对画中的自然，你只能是一个赤婴，而她是自然母亲。欣喜、温暖、舒畅、单纯、明净、轻柔… … 千般情绪涌上你的心头。
站在千姿百态的画面之前，我，比然想起画面之外的摄影家。我想，一个伟大的摄影家，该
是一个安于清寂的独行者，一个心如明镜的反观者，一个本真的殉道者。池田大作如是，其作尤是。
人行走于自然，人类所有的荣耀皆源于自然之馈赠。包括人之灵性、情思、感悟乃至忧患。人必须低下高贵的头颅，对自然深深感恩！
何谓自然母亲？苍狗浮云，这是自然；风声鹤唳，流水潺潺，亦是自然。自然以她惯常的姿态在漫长的岁月长河里流淌。
自然无语，自然演绎着另外一种意义的静，而人却无法安静下来。人要成为他精神世界里的王者，生命的意义才能呈现。人必须完成一次次超越的仪式，借助光与影，声与色，静与动，清与浊，艺术与写实。人在超越中渐渐悟出“沧海一粟”的终极意义，而不是于超越中狂妄自大目空一切。
我常想，无论是镜头，还是画布，它所表现的也只是自然恬静的身影。要走入自然的心灵之所，绝非一个轻按，一次挥毫泼墨即可如期抵达的。与自然对话，必须持平等之心，拒绝霸权，拒绝凌辱，拒绝刻意雕琢，拒绝居高临下颐指气使。美学上讲究和谐，人与自然，艺术家与作品，人性张扬与原始物语，都必须以和谐为原点。唯其如此，人类才能千世万代沐浴在自然母亲温暖如春的怀里。
透过画面，无尚之光指引着我们前行的轨迹。无论是金黄的落叶，还是飘飞的柳絮，或者葱笼的海空、翩飞的鸟牛，它们都是自然的宠儿，都将班留在每个自然子民心间。自然是你，你即自然。
印度曾流传着拍照摄走灵魂之说。自然母亲，绝不会在快门眨眼的瞬间遮失，她必将永生！
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1、人物传记类：《雷锋》 《毛泽东》 《爱因斯坦》
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3、历史故事类：《上下五千年》
4、儿童文学类：《成长的烦恼》 《五三班的坏小子》 《女生日记》 《男生日记》 《非常爸爸》 《轮椅上的梦》 《漂亮老师和坏小子》
5、经典文学类：《西游记》 《水浒传》 《三国演义》 《朱自清散文集》 《冰心全集》 《鲁迅小说集》
后记：
给孩子受益一生的教育
新教育最大的受益者应该是农村的孩子，他们享受到了丰富阅读带来的精神体验。没有12
阅读就没有教育，阅读是新教育中非常重要的部分。有句话这样说，一个人的精神成长史就是他的阅读史，海量书籍中的一句话就可能改变一个孩子的一生。农村孩子的学习资源并不像城里孩子那样丰富，新教育开展的“图书漂流” 等主题活动填补了这一空白。
五年级新教育之旅
（二）西小王镇小学新教育读本
山居秋暝
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
冬夜读书示子聿
宋·陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，第一部分：古诗诵读14
绝知此事要躬行。
浣 溪 沙
宋·晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
望 岳
唐·杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
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唐•杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
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李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
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陋 室 铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
爱 莲 说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
热 爱 生 命
汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 第二部分：现代诗歌诵读 17
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
生活是多么广阔
（何其芳）
生活是多么广阔，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去作飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。生活是多么广阔，生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
言 志
志难挫，鹰击长空万里阔。万里阔： 力挽北斗，气吞日月。青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索。勇求索： 披荆斩棘，赴汤蹈火。
少 年
天将晨，雷声滚滚震忠魂。震忠魂： 倾洒热血，造福万民。熊肝虎胆尚铄今，捷报纷飞传佳讯。传佳讯： 今日少年，明朝伟人。
游 子 吟
冰 心
群山不愿送走夕阳 多情的水手不愿远航。希望在召唤。
外面的世界是我的天堂，自由的心在飞翔。母亲你牵挂我吗？ 母亲不安的望着我。
母亲你希望我的人生更精彩吗？ 母亲欣慰的看着我。听火车气声，笛声…… 隔着窗户紧紧握着一双手。
纸 船
冰
心
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。
第三部分：美文欣赏
空 山 鸟 语
郭 枫
到山上来，我最喜欢听鸟叫。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你 心 上引进阳光，在你 生命里加上色彩，把你浸在 奔放的欢乐里。过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深20
林里。鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。听着这美妙的清音，还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。
一只惊天动地的虫子
迟子建
去年春节，我在佛龛前烧香，被一只虫子给深深地震撼了。
它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会横着走，一会竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。
然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！
它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。
几天之后，我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！
月光下的蛙鸣
查一路
十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营养。那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我恢复以前的体质。
然而，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。
母亲 想尽了一切办法。
渐渐地，蛙声不再吵闹了。每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……
这一年高考，我被高分录取了。
一直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。
很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。
溪 流
贾平凹
我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。在庄严的大山下，永远 不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。
它在流着，流着。它要流到哪里去呢？我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一从腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。
生 命
张 承 志
生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育，诞生和显示本质是一种无比激动人的过程。生命像音乐和画面一样暗自携带着一种注定的声调和血色，当他遇到大潮的席卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然这种本质更可能是卑污，懦弱，乏味的，它的主人并无选择的可能。
应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为他们已经成功地的消灭了纯真和高尚。伪装也同样不能长久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷卑鄙者，奸商和俗棍不可能永远带着教育家，诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的诗人将长久地感到羞耻。
我崇拜生命。
我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜这生命的降生，成长，战斗，伤残，牺牲时迸溅出的钢花焰火。我崇拜一个活灵灵的生命在崇山大河，在海洋和大陆上飘荡的自由。是的，生命就是希望。它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔的追寻着自己的金牧场。
母亲的速度
这是一个真实故事，故事的主人公是一位年轻的母亲和她的小儿子。
那天下午，母亲把已经睡熟的小儿子安顿好，便提着菜篮子出门了。大概半个小时之后，满载而归的母亲拐过一个弯，出现在了自家所在的楼旁。习惯性地，她朝着自家阳台看了一眼。不想只这一眼，她便立刻脸色苍白了——刚刚会走的儿子居然趴在没有护栏的阳台边缘上，拍着两只小手在玩耍！
“回去！”年轻母亲大哭着尖叫道。
听到熟悉的母亲声音，孩子停止了动作，抬起小脑袋来冲妈妈“呀呀”叫了几声。接着，他竟然学着平常的样子，“扑”向妈妈的怀抱。顿时，一道优美的弧线从七楼的阳台划向了地面，孩子如同一只受伤的小燕子般，翻滚着冲水泥地面跌了下来。所有看到的人都不约而同地闭上了眼睛，人们知道接下来的场面必然会惨不忍睹。
“儿子！”一声杜鹃啼血般的尖叫后，一切都归于了宁静，但那声闻之惊心的“扑通”声，却久久不曾传来。当人们惶惑不安地睁开眼睛时，水泥地上的一幕震得人人目瞪口呆：
年轻的母亲脸色惨白、目光呆滞，而那个不满一岁的婴孩，居然安然无恙地坐在妈妈怀里，天真地冲大家笑着——母亲接住了孩子！
惊叹不已的人们迅速围了上来，好半晌，险些痛失爱子的母亲才从痴呆中恢复过来，她紧紧地抱住孩子，放声大哭。
接下来的几天里，不计其数的记者涌进了她的家里，请求她口述当时的情景。市电视台的记者们，更是打算以她的故事为蓝本，制作成《母爱的速度》这一专题片。可是当请她出演其中的主角时，她却说什么也不同意，对于导演付给的那笔丰厚酬金，她更是看都不看。最后，连居委会老大妈都出面了，她才终于点了头。
只是很遗憾，面对那个从天而降的、和儿子一模一样的模型，这位母亲怎么努力也只能表现出普通人的速度。焦急之下，导演请来了市里最著名的特技演员做“模型”，但面对“真人真命”，年轻母亲的速度依然不如人意。
于是大家明白了，除非将坠下的试验物体换成她的儿子，否则，谁都不可能让当时的一幕重现。但问题是，这位母亲不愿意，她当然不愿意！
感 恩 的 心
安 艳 赟
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
平凡的人生，平凡的脚步，走过一个又一个平凡的春夏秋冬。每一个清晨，伴着星星起床；每一个夜晚，陪着月亮入睡，任凭他每天都是这么辛劳。但得到的，并不全是红色的花24
和金色的果。这便是辛勤的园丁们用满腔热血铸就的人类的灵魂；用知识的泉流浇灌祖国花朵的老师们平凡的一生。
每一个日日夜夜的劳作，精心的照料着每一颗祖国的花朵；每一份完完全全的付出，用爱呵护着每一个孩子的成长。多么可爱的人啊，就像春蚕一样，付出了自己的心血和汗水，像蜡烛一样消磨着自己的青春和年华。
然而，却从来没有人听到他们说过半句怨言。只是默默无闻地把我们引进这净化了的世界，正是他们教会我们怎样张开羽翼，在阳光下向着理想的天空飞翔；也正是他们这种春蚕似的精神，造就了他们平凡人生中的不平凡。
为此，我们深切感动，踏遍心思的每一角落，踩透心灵的每一寸土，满是对你们的敬意和感念。
天涯海角有穷处，只有施恩无尽时。
不管是驻留校园，还是浪迹天涯，我都在寻觅着你们的思想，把昨夜生动的梦和今晨最清新的情意，融进我对你们深切的感激之中。
将来，不管我能成为挺拔的大树，还是低矮的小草，老师，我都将以人生的翠绿实证生命中永远没有冬天。
朋 友 之 树
豪尔赫•路易斯•博尔赫斯
在人生的旅途中，我会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。
最早发芽的朋友是我们的爸爸和妈妈，他们告诉我们什么是生活。接下来是我们的兄弟姐妹，他们与我们一起成长，共同走向繁荣。然后使我们所有的家人朋友，他们让我们尊重，让我们牵挂。
命运还会赐予我们其它朋友。我们不知道什么时候会邂逅他们。许多人被我们称为灵魂和心灵之友。他们是真诚的，也是真挚的。他们知道我们什么时候过的不好，知道如何让我们幸福，知道我们需要什么，甚至我们不必开口。
有时某一个朋友会触动我们的心灵，于是我们就会相爱，拥有一位恋人朋友。这个朋友会让我们的眼睛焕发光彩，会让我们与歌曲相伴，会让我们雀跃前行。
还有一种一时的朋友，他们或是曾与我们共度某个假期，或是曾共度几天甚至几个小时。在一起的时候，他们总能让我们的脸上挂满微笑。
也有一种远方的朋友，他们位于枝干的末端，有风的时候，他们会在其他叶子中间若隐若现。他们虽然不总在我们身边，但一直与我们的心灵很近。
时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。
我们生命中的每位过客都是独一无二的。他们会留下自己的一些印记，也会带走我们的部分气息。我需要你，我生命之树的叶子，就像需要和平，爱与健康一样，无论现在还是永远。同样有人会带走很多，也有人什么也不留下。这恰好证明了，两个灵魂不会偶然相遇。
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后记
新教育走向成功的阶梯
经典阅读的作用，不仅在于激发了读书兴趣，培养了阅读习惯，拓宽了人生视野，丰富了人文积淀，为孩子未来的高中学习、大学生活打下了良好的基础，更是陶冶了性情，砥砺了意志，滋养了心灵，成长了生命，给孩子们涂好绝美的精神底色，为其人生大厦夯实了最稳固的根基。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。书籍是美好的化身，阅读是美妙的旅程，身为小王小学的学生是幸运的，与经典同行的师生是幸福的。
西小王镇小学新教育读本编委会
主 任：郭庆亮
副主任：李玉金 杨同举
主 编：曾现香
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