第八课_唯物辩证法的发展观教学案_哲学第八课发展观学案

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第八课 唯物辩证法的发展观、第一课时

世界是永恒发展的【自主学习】

一、世界是永恒发展的 1．发展的普遍性

（1）发展的普遍性表现：

①自然界是发展的。自然界的发展是由物质世界的 引起的，正是由于物质世界的，才构成了事物的变化和发展。

②人类社会是发展的。表明人类社会是一个不断发展的过程。③人的认识是发展的。每个人的知识积累都会经历一个 的过程，对事物的认识也有一个的过程。（2）发展的普遍性原理和方法论

原理：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。方法论：要用发展的观点看问题。2．发展的实质

发展的实质是。这是唯物辩证法从事物的 和 出发来理解的。

【随堂练习】 ◆课堂练习：

1．‚人事有代谢，往来成古今。‛唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是 A.自然界是客观的 B.人类社会是客观的 C.事物的联系是普遍的 D.世界是永恒发展的2、请同学判断以下哪些谚语代表发展观点？

A、小时偷针，大时偷金 B、青出于蓝而胜于蓝 C、浪子回头金不换 D、沧海桑田，海枯石烂 E、树欲静而风不止

3．‚旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家‛。这体现了

A.社会变化总是循环往复的 B.人类社会是变化发展的 C.社会发展是有规律的 D.人民群众是历史的创造者 4．下列能说明发展普遍性原理的是

① 太阳每天都是新的 ②一着不慎，满盘皆输 ③人类生产工具的演进过程 ④青藏高原的海陆变迁 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

5.‚产生于19世纪40年代的马克思主义哲学，继承了人类思想文化的优秀成果，把哲学这门古老的学问变成了科学，实现了哲学发展中的伟大变革。‛这句话表明 A.科学就是哲学 B.人类社会是不断发展的C.旧哲学的观点是荒谬的 D.人的认识是一个不断发展的过程 6．‚士别三日，即更刮目相待。‛这句话告诉我们 A.事物是由低级到高级，由简单到复杂的运动变化着 B.要用发展的观点看问题，一成不变的事物是不存在的 C.事物的发展是由量变到质变

D.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

7．凡是企求永远不变的的理论，反而或迟或早会‚寿终正寝‛。这就告诉我们

①必须坚持用发展的观点看问题 ②要积极创造客观条件，使之和变化发展的认识相符合 ③只有坚持与时俱进、开拓创新，认识才能符合实际并推动客观事物的发展 ④只要敢干冲破现象条件的制约，人的认识就会有生命力 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②

【分析题】

古时，荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好主意，为何失败了呢？给我们什么启示？

第二课时用发展的眼光看问题

【自主学习】

二、用发展的观点看问题

1．前途是光明的，道路是曲折的（1）为什么前途是光明的？

①

②

③

（2）为什么道路是曲折的？

①

② ③

（3）原理和方法论

原理：。方法论：。2．做好量变的准备，促进事物的质变

（1）量变、质变的含义

①

和 事物发展过程中两种不同的状态。

②量变是指的变更，是一种、的变化。

③质变是指的飞跃，是一种、的变化。

（2）量变、质变的辩证关系原理和方法论 A．辩证关系原理：

①事物的发展总是从

开始的，量变是质变的，质变是量变的。②。③。B．方法论：

①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件

②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

C．形而上学在这问题上的两种表现：一是

。二是。

【随堂练习】

1．‚沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。‛这句诗蕴含的哲理是 A.事物是运动变化的 B.事物运动是有规律的 C.事物之间都是相互联系的 D.新事物必然战胜旧事物

2．1927年中国革命处于低潮时，有人提出‚红旗到底打多久‛的疑问，毛泽东在回答这些悲观论调时指出：‚这里用得着中国的一句古话：‘星星之火，可以燎原’‛。这些悲观论者从哲学上看

A.忽视了前进道路上的曲折

B.看到了新事物的发展趋势

C.不懂得事物的发展前进性与曲折性的统一 D.没有看到质变是量变的积累

3．中日关系、中美关系的发展总是行一步，停一停，不会像高速公路上的汽车全速前进。这说明

A.事物是普遍联系的B.事物是变化发展的C.事物发展趋势是前进的，道路是曲折的 D.新事物战胜旧事物有一个过程 4．下列符合量变和质变的辩证关系原理的是

①千里之堤，溃于蚁穴 ②只要有量变，就会有质变

③水滴石穿，绳锯木断 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

5．老子说：‚合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。‛这句话说明

A.一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的 B.质变是量变的必然结果

C.量的积累必然会引起质的变化

D.事物的变化发展都是量变和质变的统一

6.‚泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。‛其中包含哲理有 ①整个世界是一个普遍联系的统一体子 ②任何事物的变化发展，总是从量变开始的 ③质变是量变的必然结果，量变是质变的前提和必要准备 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7．‚轻者重之端，小者大之源‛体现的哲学道理是

A.轻重、大小是对立统一的关系 B.事物的变化是量变和质变的统一 C.轻重、大小是无条件地相互转化的 D.量变和质变存在着根本的区别 8．‚从我做起，从现在做起‛强调我们

A.要坚持适度原则 B.要失时机地促成飞跃

C.要重视量的积累 D.要注意区分量变与质变两种状态 9.(双项选择)下列说法正确反映发展的实质是

A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是事物的前进和上升

C.发展具有普遍性 D.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 10.(双项选择)下列关于量变和质变的辩证关系，正确的是 A.二者互为前提和基础 B.质变是量变的必然结果

C.量变是质变的前提和必要准备 D.质变是指事物根本的、显著的变化 11.(双项选择)唯物辩证法的总特征有

A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.运动的观点 【分析题】

马克思在撰写《资本论》时，每天上午九点就去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文件，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上用脚来回蹭地，日久天长，竞把脚下的水泥地面磨去了一层，留下了很深的痕迹，人们称之为‚马克思的足迹‛。马克思孜孜不倦40年才成就了这部鸿篇巨著。

试分析‚马克思的足迹‛中所蕴涵的哲学道理及对青年人成才的启示。答案：(1)‚马克思的足迹‛表明了一切事物都是首先从量变开始的，量变是质的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

(2)没有一定程度的量的积累，就不会有事物性质的变化，就不会实现事物质的飞跃，所以，要重视量的积累。马克思经历40年的潜心刻苦研究，搜集、分析大量材料，才写出名著《资本论》，就说明了这一点。

(3)青少年一代是祖国未来的社会主义建设者和接班人．要使自己的爱国之情、报国之志变成效国之行，为社会主义现代化建设做出贡献，必须向马克思学习，把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来，从我做起，从现在做起，在德、智、体各方面日积月累，持之以恒；同时要坚持抵制对社会、对他人、对自己有害的坏思想、坏行为，做到防微杜渐，健康成长。

18、(12分)2008年9月25日21时10分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了第三艘载人宇宙飞船——‚神舟七号‛飞船。阅读材料，回答问题。

实施载人航天工程，是党中央、国务院根据世界科技发展形势，着眼我国科技事业和现代化建设的发展大局作出的重大战略决策。‚神舟七号‛载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。从‚两弹一星‛到‚神舟七号‛，我国的航天工业从无到有，从弱到强，走过了不平坦的道路。当代中国航天人励精图治，科学务实，克服了巨大的困难，解决了很多技术难题，以自己独特的方式表达着人类对科学的热爱和对太空的执着。

结合材料，分析从‚两弹一星‛到‚神舟七号‛的发展过程体现了哪些哲学道理？(12分)

18、①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我国的航天工业从‚两弹一星‛到‚神州七号‛，从无到有，从弱到强是一个发展过程。（3分）②发挥主观能动性，能够认识和利用规律，做到按规律办事。当代中国航天人励精图治，科学务实，实现了飞天梦想。（3分）③事物的发展是前进性和曲折性的统一，发展的总趋势是前进的，道路是曲折的。我国的航天工业走过的道路也是不平坦的，航天人克服了巨大的困难，解决了很多技术难题。（3分）④事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。我国的航天工业经历了从‚两弹一星‛到‚神州七号‛的跨越发展。（3分）（弱若有其它答案，只要言之有理，可酌情给分）