小学英语三四年级主题教研活动综述_小学英语教研活动主题

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小学英语三四年级主题教研活动综述

一、活动时间及地点

9月22日上午8:30—11:30 陈仓路小学

二、参加人员

西街小学

刘海丽 赵馨

长寿小学 硖石中心校东仁堡小学宝平路小学群众路小学龙泉小学 金河中心校石油小学 逸夫小学 铁路小学 店子街小学李家崖小学大庆路小学斗鸡台小学代家湾小学三迪小学 南坡小学 王越

孙转萍

淡俊丽

王鑫 高阿芳

谢莉娟

赵佳

王媛

严继红

张春燕

容素蓉

张丽

陈瑞妮

吴文玉

王亚红

杨会 徐宝宝

贾佳

杨静 陈丹 宋乐 张引萍 张瑶

胡靖

程小梅 张风华 1

张涵茜

卧龙寺小学 窦建刚

蟠龙中心校 李阳 赵婷 李改燕 金河尚居小学 高欣

陈仓路小学 王殊娱 何丽莉

三、活动过程

1.教研员介绍本次教研活动主题及活动内容

本次教研活动以前期调研形成的两个课堂教学突出问题，即字母与语音教学为研讨主题，通过“教材分析与教学建议”的专题培训---案例式研讨—现场展示---评价交流等活动来深入研究教材、挖掘提炼“不好教”的语音、字母等教学内容教法，形成集趣味性、操作性、实用性、实效性于一体的语音、字母教学策略。

2.教研员做题为《义务教育课程标准冀教版小学英语三、四年级上册教材分析及教学建议》的专题培训。

教研员呈现PPT，依据《英语新课程标准（2011版）》，从教材的整体框架结构、教学内容变化及分析，以及对字母、语音、词汇、会话及故事的教学建议三个大的方面来进行培训。

3、多元化研讨 ⑴ 确定研讨内容

与原课标实验教材不同的一个最大变化就是本套教材从三年级上册第三单元开始到六年级上册为止，增加了系统的语音教学内容。新版的字母教学由三年级上册第一单元调至在第二单元。在前期调研中发现有的教师对字母与语音教学的目标、方法把握不到位，语音与字母教学方法的问题已是一线教师迫切需要解决的问题，因此本次教研活动确定的两个研讨主题内容是：字母教学与语音教学。⑵ 分组研讨

将教师分组，各组根据上述研讨主题，结合具体教学内容，充分研讨，设计教法。⑶ 现场展示

各组教师代表现场展示教法，在展示前先做课前说明。其他教师及首席评课团成员认真观课，详细记录，为下一个环节的评课做好充分准备。

⑷ 形成评课综述

每位教师要根据自己的观课记录，在组内交流自己看法，并提出建议。最终以组为单位撰写评课综述，综述要做到“三有”，即有评析、有建议、有反思。⑸ 点评交流

各组教师代表交流评课综述，首席评课团成员将轮流对各组的综述进行评价，并进行补充或提出不同的看法。

四、未参加活动的学校

宝工子校 陵原中心校 神武路小学 宏文小学 叉车厂子校