大学生与形式主义_大学生形式主义感悟

2020-02-27 其他范文 下载本文

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1、形式主义的产生,有其思想理论基础和社会历史根源,思想理论基础是唯心主义形而上

学,社会历史根源是习惯势力和传统文化负面影响。具体到一个单位形式主义产生的根源有二。一是名利思想。功利主义的私心是滋生形式主义温床。二是懒惰作风。惰性引发飘浮思想,只管形式,红火,喜欢把功夫下在形式上,只管快,不管效果怎样。

2、大学生的形象与形式主义(举例):

一、大学生志愿者与社会实践。很多社区工作者,平时会接触到不少志愿者来联系,想进驻社区为居民服务。但是这样的活动却并不怎么受社区的欢迎。这是为什么?原来,在他们的印象中,一拨又一拨的志愿者,总是打一枪,就换一个地方。比如来社区搞一次活动,热热闹闹地过了半天一天,他们就走了,从此不再上门。这样的服务,就像蜻蜓点水,也让大家觉得,当志愿者学雷锋做好事,只是一个形式。

二、大学生就业指导。为了应对刚刚毕业的大学生就业难,教育部要求各个高校要“开设就业指导必修课或必选课”。但实际上,近些年来,很多学校开设的就业指导课,理论色彩非常浓厚、内容枯燥空洞、实际用处太小,因而也被很多大学生戏称为“太空课”。这种形象的比喻,反映出高校人才培养与社会实际需求的脱节。高校的就业指导课应及时改进,以摆脱目前的“形式主义”的尴尬局面。

三、大学生“村官”。这几年,全国许多地方开展了选派优秀大学毕业生到农村去担任村官,有些地方还提出力争在未来几年内实现“一村一名大学生”的目标。组织部门这样做的初衷是好的,让一批年轻有为的大学生进入农村广阔的天地施展才华,给农村基层输送一批新鲜血液,目的是推动农村的现代化和新农村建设,但实践证明效果并不佳,许多地方的大学生“村官”用事实说明,“大学生村官”许多时候只是把他们当作花瓶和摆设,工作范围有限,权力有限,未能进入决策层,无法真正实现他们的价值,这种形式主义最终还是会让“大学生村官”计划陷入流产的窘境。

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