学习形势与政策的感悟 2_学习形势与政策的感悟
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学习形势与政策课的收获与感悟
经过对《形势与政策》课差不多三年的学习，我对国际和国内形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感慨良多。刚开始时，不太愿意去上这门课，在很大程度上是因为对课程的价值困惑和迷惘。觉得课程内容和自己的学习生活相距甚远，感觉不到这样的课程对自己的发展有什么好处和价值。可是，上过几节课后，渐渐发现形势与政策课与作为祖国未来栋梁的大学生们有着密切的关系，渐渐喜欢上了这门课。
一、形势与政策课开设的意义 形势是国内外重大事件的状况及发展趋势，是人们选择行为的依据。面对形势，人们需要做到正确认识和正确应对。党和国家的路线、方针、政策，是分析和认识形势的产物，是统一人们行动的准则，是实现党和国家各项任务的必要保证。对党和国家的路线、方针、政策，人们需要做到深刻理解和认真贯彻。
而我们大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。现阶段，我们大学生能否正确认识形势、能否很好地理解党和国家的路线、方针、政策，是事关能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的大问题。大学生在德育方面的全面发展，应该包括能够对国内外主要形势有正确认识，能够对党和国家的大政方针有正确认识。毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中指出：“不论是知识分子，还是青年学生，都应努力学习，除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。”胡锦涛同志在五四运动八十周年纪念大会的讲话中提出，当代青年要肩负起时代赋予的崇高责任，一定要认清形势。作为大学生的我们应该把握形势政策，但是，一些情况可能使我们不能很好地做到这一点。有些同学忙于学习专业，忽视了对形势政策的了解；有些同学不关心国事天下事，上网只是聊天、玩游戏或看电影，其中一些人甚至连基本的时事常识也不明白；有些同学虽然关注形势政策，但由于自身学识、阅历、方法等方面的局限性，不能正确地把握形势政策。
而形势与政策课既具有传达、贯彻、落实党和国家在国内外重大时事上的政策、立场、态度上的功能，也有为大学生成长成才奠定基础的作用。它的教学目标定位在深入推进马克思主义中国化的最新成果进课堂、进教材、进头脑，教育引导大学生认清国内外形势，全面正确理解党的路线、方针和政策。《形势与政策》课不仅仅是贯彻党和国家路线方针政策的传声筒，更是学生成长成才的 催化剂和必要支撑。
学习这门课对我们大学生的意义有：（1）了解国内外形势，认清时代的潮流。（2）理解党和国家的政策，提高贯彻执行的自觉性。（3）明确历史使命和社会责任，增强成材意识。
这门课为我们提供一个看中国、看世界的窗口。通过这个窗口，我们可以看到中国“十二五”规划的蓝图,可以全面了解社会主义和谐社会建设，全面了解中国经济发展方式的转变，能够放眼世界，看清当今的国际政治、经济形势等等。通过这门课我们可以准确把握时代的脉搏，顺应时代的需要，我们可以及时调整自己的努力方向，拓展自己的能力，为将来的就业打好基础。机遇与挑战从来都是并存的，认清形势有助于我们立大志、成大业。通过形势政策课程的学习，帮助我们正确认识到国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，极大激发了我的爱国主义热情，增强了民族自信心和社会责任感，有利于我更好的树立正确的人生观和价值观，努力学习，把握未来。
二、形势与政策课的收获
形势与政策课上，老师通过播放精心准备的课件，加之妙趣横生、精辟透彻的讲解，让我们慢慢地对当今变幻多端的国际、国内形势与政策有了一定的了解。以下是这两三年我在形势与政策课上所了解到的：
2008年：自十一届三中全会后，党和政府领导人民实行改革开放政策，在社会主义现代化经济建设中取得了辉煌成就，我国的综合国力大大增强，人民生活水平不断提高。按照中央经济工作会议的部署，“防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”成为2008年宏观调控的首要任务。神舟七号载人飞船将在2008年发射，届时中国航天员将首次出舱进行太空行走。2008年的“两会”不寻常，这是党的十七大之后召开的第一次全国“两会”，也是五年一次的换届大会。在十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次会议上，将选举产生国家机构领导人和全国政协领导人，组成新一届政府。2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会将在北京隆重开幕，这是永载中华史册的日子。中国的发展令全世界瞩目，08 年北京奥运会的圆满成功又为全世界留下了深刻的印象，成为其腾飞的契机，历史悠久的中国正焕发着青春。但在中国取得长足发展的同时，国内的突发事件也频频发生，对社会的稳定和经济的持续发展产生了一定的影响。08 年春节期间，南方各省遭遇特大冰雪灾害，中国南方大部分地区交通中断，春运受阻，群众日常生活受到严重影响。但党和国家及时作出战略部署，使得受灾民众过了一个祥和的春节。3月14 日，拉萨发生了极少数不法分子打砸抢烧的暴力事件，对社会的稳定和人民群众的安全造成了恶劣影响，党中央在第一时间平息了暴动，遏制了不法分子企图分裂国家主权的行为。“5.12”汶川大地震，四川省遇难同胞达六七万，损失更是惨重。但党和国家领导人第一时间赶赴现场指挥抢险救援，人民子弟兵在党的领导下不畏艰难，持续作战把大批灾区群众转移到安全地带，又为灾区群众运来了大量急需物资。由于未受到美国次级抵押贷款危机严重影响，加之具有出口比较优势，内需增长较快，2008 年经济增长仍将强劲，对世界经济贡献进一步增强，成为支持世界经济总体上保持增长的积极因素。
2009年：中国人民迎来中华人民共和国成立60周年，这是中国人民站在改革开放30年后新的历史起点上的崭新出发。学习实践科学发展观活动梯次推进。“两会”召开为2009年全年工作定调： “保增长扩内需调结构”贯穿全年。2009年是西藏平叛和实行民主改革50周年。西藏平叛和民主改革的历史性胜利，推翻了封建农奴制度，解放了苦难深重的百万农奴。然而7月15日新疆发生了一起打砸抢烧严重的暴力犯罪事件，一些暴徒袭击无辜群众，打砸公共设施，哄抢店铺商场，破坏社会秩序，行为之恶劣、手段之残忍，令人发指。在新疆维吾尔自治区党委和政府领导下，各族干部群众谴责暴力行径，打击犯罪活动，努力维护法律尊严，恢复社会秩序，维护社会稳定。
2010年：2010年，我国经济社会发展环境极其复杂，自然灾害异常严重，各种重大挑战十分严峻。面对这种形势，我国坚持加强和改善宏观调控，经济发展呈现增长速度较快、结构逐步优化、价格总体稳定、民生继续改善的良好态势，稳增长、调结构取得成效，巩固和扩大了应对国际金融危机冲击的成果。青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，死伤和损失严重。2010年上海世界博览会开幕，博览会的主题是“城市，让生活更美好”（Better City, Better Life），是世界博览会史上最大规模。2010年8月7日晚，甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。10月 1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。
2011年：今年以来，随着一系列宏观经济政策的实施，物价涨幅趋稳，资产泡沫化风险降低，经济增长逐季回调，但仍处于高位，经济运行开始回归正常增长轨道。2011年是“十二五”的开局之年，外部发展环境总体上略好于今年，国内投资、消费有望实现较快增长，预计一季度以后经济增长将企稳回升，全年达到9%左右。在保持宏观经济政策相对稳定的同时，应积极推进相关领域改革，加快经济结构调整和发展方式转变，为中长期经济稳定发展奠定良好基础。胡锦涛在清华大学百年校庆上面的讲话中剖析了现在我们中国的形势还提出了对大学生的三点希望。
这些时事要点，很多都是在形势与政策课上所了解到的，它给我提供了看世界的窗口。
三、对形势与政策课的一些想法
形势与政策大环境决定着大学生个人的自我发展空间和个人的发展方向。时势造英雄，必须认清时势，才能成为一个时代的杰出人物；形势与政策也制约着社会对人才的需求，对大学生的成功概率产生重要影响，只有客观准确的把握形势，顺应政策，结合自己的实际情况，才能正确定位，为自己的发展确定合理的行业和职业。形势与政策课就显得尤为重要，所以它必须能够增强学生学习这门课程的积极性和主动性，增强对学生的吸引力。
1、调查了解学生需求，找准课程切入点，从学生内在需求出发上好《形势与政策》课，实现课程的价值。当前的形势与政策课由于种种原因，课程内容与学生的需求不相适应，学生对物价上涨、就业形势等关系到切身利益的微观形势以及相关政策都表现出强烈的求知欲望，而对离自己学习生活实际较远的宏观形势与政策关注度明显较低。认真调查了解学生的思想动态和脉搏，找准学生思想兴奋点和课程切入点，实现形势与政策课的价值。
2、对于形势与政策课程，我们应该要针对出现的现象进行了解、在了解的基础上我们可以去深入分析具体的原因、最后还要提出自己对于一些问题的解决办法，做到活学活用。针对一些创新的上课形式，我们可以采用个人发表自己意见的讨论会、也可以采用辩论会等等。
总而言之，开设形势与政策课程，对于我们大学生了解国际国内的社会发展形势与国家的方针政策是很有必要的。大学形势与政策课的设置对于我们大学生思想教育，是有积极作用的，让我们了解了社会发展中的一些现象，时事了解社会发展的形势做到充分了解社会形势的现代大学生。同时树立正确的人生观和价值观，要有正确的价值取向。因为我认为开设形势与政策课程是很有必须，对于我们了解社会、做到学有所用都是很有必要的课程，我们应该学好这门课程。
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