C语言实训报告_c语言实训报告

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目录

一．分步程序---------------1

二．

三．

四．心得体会

程序--------------------15 C语言结构-----------24

-------------30

主函数代码

#include #include #include struct student {

char name[100];

char number[100];

};void printmenu();int mycreat(int xueshengnumber,struct student record[100]);void myshow(int xueshengnumber,struct student record[100]);void myselect(int xueshengnumber,struct student record[100]);void mymodify(int xueshengnumber,struct student record[100]);int myadd(int xueshengnumber,struct student record[100]);int mydelete(int xueshengnumber,struct student record[100]);void mysort(int xueshengnumber,struct student record[100]);main(){

char choose,yesorno;struct student record[100];int xueshengnumber=0;do { printmenu();float scor_eng;float scor_math;float scor_phy;

choose=getch();

while(choose>'7'||choose

printf(“请在0-7之间选择n”);

choose=getch();

}

switch(choose){

case '1':

{

xueshengnumber=mycreat(xueshengnumber,record);break;

}

case '2':

{

myshow(xueshengnumber,record);

}

break;

case '3':

{

}

case '4':

{

}

case '5':

{

}

case '6':

{

}

case '7':

{

xueshengnumber=mydelete(xueshengnumber,record);break;

xueshengnumber=myadd(xueshengnumber,record);break;

mymodify(xueshengnumber,record);break;

myselect(xueshengnumber,record);break;

mysort(xueshengnumber,record);

break;}

case '0':

{

} }

printf(“请确定要退出系统吗？”);break;printf(“n 要继续选择吗(Y/N)n”);do

yesorno=getch();

while(yesorno!='Y'&&yesorno!='N'&&yesorno!='y'&&yesorno!='n');

}while(yesorno=='Y'||yesorno=='y');

} printmenu函数代码

printf(“|--------------|n”);void printmenu(){

} printf(“|--------------|n”);

printf(“|

学生成绩管理系统，请选择数字进行相应操作

|n”);printf(“|

1:录入学生成绩（包括姓名、学号、英语、数学、物理、），输入完成按“#”结束 |n”);printf(“|

2:显示学生成绩;

|n”);

printf(“|

3:查询学生成绩;

|n”);printf(“|

4:修改学生成绩;

|n”);printf(“|

5:添加学生成绩;

|n”);printf(“|

6:删除学生成绩;

|n”);printf(“|

7:排序学生成绩;

|n”);printf(“|

0:退出该系统

|n”);

Mycreat函数代码

int mycreat(int xueshengnumber,struct student record[100]){

char tempname[100],tempnumber[100];float tempenglish,tempmaths,tempphysics;int x;printf(“请输入第%d个记录:n”,xueshengnumber+1);printf(“姓名（用#结束）:n”);do

gets(tempname);

while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“学号（用#结束）:n”);do

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

printf(“英语成绩:n”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);

}while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“数学成绩:n”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempmaths);

}while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“物理成绩:n”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);

}while(tempphysics>100.0||tempphysics

while(tempname[0]!='#'&&tempnumber[0]!='#')

{

strcpy(record[xueshengnumber].name,tempname);

strcpy(record[xueshengnumber].number,tempnumber);

record[xueshengnumber].scor_eng=tempenglish;

record[xueshengnumber].scor_math=tempmaths;

record[xueshengnumber].scor_phy=tempphysics;

xueshengnumber++;

printf(“请输入第%d个记录:n”,xueshengnumber+1);

printf(“姓名（用#结束）:n”);

do

gets(tempname);

while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“学号（用#结束）:n”);do

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

printf(“英语成绩:n”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);}while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“数学成绩:n”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempmaths);}while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“物理成绩:n”);

do {

fflush(stdin);

}

x=scanf(“%f”,&tempphysics);

} return(xueshengnumber);}while(tempphysics>100.0||tempphysics

Myshow函数代码

void myshow(int xueshengnumber,struct student record[100]){

int i;if(xueshengnumber==0)

printf(“请先录入学生成绩,再显示学生成绩n”);else{

printf(“请输入学生成绩n”);

for(i=0;i

printf(“%-19s”,record[i].name);

printf(“%-19s”,record[i].number);

printf(“%-13f”,record[i].scor_eng);

printf(“%-13f”,record[i].scor_math);

printf(“%-13f”,record[i].scor_phy);

}

}

}

printf(“n”);

Myselect函数代码

void myselect(int xueshengnumber,struct student record[100]){

int i;char tempnumber[100];printf(“请输入要查询的学生学号:”);do{

gets(tempnumber);

}while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

for(i=0;i

if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0)}

break;

if(i==xueshengnumber)

printf(“查询结果无此学生n”);else{

printf(“查询结果:n”);

printf(“姓名

学号

英语成绩

物理成绩n”);

printf(“%-19s”,record[i].name);

printf(“%-19s”,record[i].number);

printf(“%-13f”,record[i].scor_eng);

printf(“%-13f”,record[i].scor_math);

printf(“%-13f”,record[i].scor_phy);

printf(“n”);}

}

Mymodify函数代码

id mymodify(int xueshengnumber,struct student record[100]){ int i,x;

char tempnumber[100],tempname[100];

float tempenglish,tempmaths,tempphysics;for(i=0;i

for(i=0;i

} break;

if(i==xueshengnumber)printf(“没有查询到此学生n”);else{

printf(“请输入正确的学生姓名:”);

do

{

gets(tempname);

}while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“请输入正确的学生学号:”);

do

{

gets(tempnumber);

}while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

printf(“请输入正确的英语成绩:”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);} while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“请输入正确的数学成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

scanf(“%f”,&tempmaths);}

while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“请输入正确的物理成绩:”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);}

while(tempphysics>100.0||tempphysics

strcpy(record[i].name,tempname);

} }

strcpy(record[i].number,tempnumber);

record[i].scor_eng=tempenglish;

record[i].scor_math=tempmaths;

record[i].scor_phy=tempphysics;

Myadd函数代码

int myadd(int xueshengnumber,struct student record[100]){

int i,x;char tempnumber[100],tempname[100];float tempenglish,tempmaths,tempphysics;{

printf(“请输入要添加的学生学号:”);do { }

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

for(i=0;i

do{ if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0){ printf(“该学号已存在，请重新输入:”);

gets(tempnumber);

} if(i==xueshengnumber){

printf(“请输入要添加的学生姓名:”);}while(strcmp(tempnumber,“”)==0);}

do

{

gets(tempname);

}

while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“请输入要添加的英语成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);

}while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“请输入要添加的数学成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempmaths);

}while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“请输入要添加的物理成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);

}while(tempphysics>100.0||tempphysics

strcpy(record[xueshengnumber].name,tempname);

}

return xueshengnumber;}

strcpy(record[xueshengnumber].number,tempnumber);

record[xueshengnumber].scor_eng=tempenglish;

record[xueshengnumber].scor_math=tempmaths;

record[xueshengnumber].scor_phy=tempphysics;

xueshengnumber++;

Mydelete函数代码

int mydelete(int xueshengnumber,struct student record[100]){

} if(i

if(i+1==xueshengnumber)xueshengnumber--;else{ for(;i

int i;

char tempnumber[100];

printf(“请输入要删除的学生学号:n”);

do

{ }

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);for(i=0;i

if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0)

break;

strcpy(record[i].name,record[i+1].name);

strcpy(record[i].number,record[i+1].number);

record[i].scor_eng=record[i+1].scor_eng;

record[i].scor_math=record[i+1].scor_math;

record[i].scor_phy=record[i+1].scor_phy;

}

} } xueshengnumber--;

else printf(“没有查询到要删除的学生n”);

return xueshengnumber;}

Mysort函数代码

void mysort(int xueshengnumber,struct student record[100]){

int i,j,k;char tempnumber[100],tempname[100];float tempenglish,tempmaths,tempphysics;printf(“按学号从小到大的排序n”);

do

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

for(i=0;i

k=i;

for(j=i+1;j

{ {

if(strcmp(record[k].number,record[j].number)>0)

k=j;

strcpy(tempnumber,record[k].number);

strcpy(record[k].number,record[i].number);

strcpy(record[i].number,tempnumber);

strcpy(tempname,record[k].name);

strcpy(record[k].name,record[i].name);

strcpy(record[i].name,tempnumber);

tempenglish=record[k].scor_eng;

record[k].scor_eng=record[i].scor_eng;

record[i].scor_eng=tempenglish;

tempmaths=record[k].scor_math;

record[k].scor_math=record[i].scor_math;

record[i].scor_math=tempmaths;

tempphysics=record[k].scor_phy;

}

printf(“显示所有学生成绩n”);

for(i=0;i

printf(“%-19s”,record[i].name);

printf(“%-19s”,record[i].number);

printf(“%-13f”,record[i].scor_eng);

printf(“%-13f”,record[i].scor_math);

printf(“%-13f”,record[i].scor_phy);printf(“n”);

}

}

record[k].scor_phy=record[i].scor_phy;

record[i].scor_phy=tempphysics;

学生成绩管理系统

#include #include #include struct student {

char name[100];

char number[100];

};void printmenu();int mycreat(int xueshengnumber,struct student record[100]);void myshow(int xueshengnumber,struct student record[100]);void myselect(int xueshengnumber,struct student record[100]);void mymodify(int xueshengnumber,struct student record[100]);int myadd(int xueshengnumber,struct student record[100]);int mydelete(int xueshengnumber,struct student record[100]);void mysort(int xueshengnumber,struct student record[100]);main(){ float scor_eng;float scor_math;float scor_phy;

char choose,yesorno;struct student record[100];int xueshengnumber=0;do { printmenu();

choose=getch();

while(choose>'7'||choose

printf(“请在0-7之间选择n”);

choose=getch();

}

switch(choose){

case '1':

{

}

xueshengnumber=mycreat(xueshengnumber,record);break;

case '2':

{

myshow(xueshengnumber,record);

}

break;

case '3':

{

}

case '4':

{

}

case '5':

{

}

case '6':

{

xueshengnumber=mydelete(xueshengnumber,record);xueshengnumber=myadd(xueshengnumber,record);break;

mymodify(xueshengnumber,record);break;

myselect(xueshengnumber,record);break;

}

break;

case '7':

{

mysort(xueshengnumber,record);

break;}

case '0':

{

} }

printf(“请确定要退出系统吗？”);break;printf(“n 要继续选择吗(Y/N)n”);do

yesorno=getch();

while(yesorno!='Y'&&yesorno!='N'&&yesorno!='y'&&yesorno!='n');

}while(yesorno=='Y'||yesorno=='y');}

void printmenu(){ printf(“|--------------|n”);

printf(“|

学生成绩管理系统，请选择数字进行相应操作

|n”);|n“);|n”);|n“);|n”);|n“);|n”);|n“);|n”);} printf(“|--------------|n”);printf(“|

0:退出该系统

printf(”|

7:排序学生成绩;

printf(“|

6:删除学生成绩;

printf(”|

5:添加学生成绩;

printf(“|

4:修改学生成绩;

printf(”|

3:查询学生成绩;

printf(“|

2:显示学生成绩;

printf(”|

1:录入学生成绩（包括姓名、学号、英语、数学、物理、），输入完成按“#”结束

int mycreat(int xueshengnumber,struct student record[100]){

char tempname[100],tempnumber[100];float tempenglish,tempmaths,tempphysics;int x;printf(“请输入第%d个记录:n”,xueshengnumber+1);printf(“姓名（用#结束）:n”);do

gets(tempname);

while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“学号（用#结束）:n”);do

gets(tempnumber);while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

printf(“英语成绩:n”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);

}while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“数学成绩:n”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempmaths);

}while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“物理成绩:n”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);

}while(tempphysics>100.0||tempphysics

while(tempname[0]!='#'&&tempnumber[0]!='#')

{

strcpy(record[xueshengnumber].name,tempname);

strcpy(record[xueshengnumber].number,tempnumber);

record[xueshengnumber].scor_eng=tempenglish;

record[xueshengnumber].scor_math=tempmaths;

record[xueshengnumber].scor_phy=tempphysics;

xueshengnumber++;

printf(“请输入第%d个记录:n”,xueshengnumber+1);

printf(“姓名（用#结束）:n”);

do

gets(tempname);

while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“学号（用#结束）:n”);do

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

printf(“英语成绩:n”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);}while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“数学成绩:n”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempmaths);}while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“物理成绩:n”);

do {

fflush(stdin);

} void myshow(int xueshengnumber,struct student record[100]){

int i;if(xueshengnumber==0)

printf(“请先录入学生成绩,再显示学生成绩n”);else{

printf(“请输入学生成绩n”);

for(i=0;i

printf(“%-19s”,record[i].name);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);

} return(xueshengnumber);}while(tempphysics>100.0||tempphysics

printf(“%-19s”,record[i].number);

printf(“%-13f”,record[i].scor_eng);

printf(“%-13f”,record[i].scor_math);

printf(“%-13f”,record[i].scor_phy);

}

printf(“n”);

} } void myselect(int xueshengnumber,struct student record[100]){

int i;char tempnumber[100];printf(“请输入要查询的学生学号:”);do{

gets(tempnumber);

}while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

for(i=0;i

if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0)}

break;

if(i==xueshengnumber)

printf(“查询结果无此学生n”);else{

printf(“查询结果:n”);

printf(“姓名

学号

英语成绩

物理成绩n”);

printf(“%-19s”,record[i].name);

printf(“%-19s”,record[i].number);

printf(“%-13f”,record[i].scor_eng);

printf(“%-13f”,record[i].scor_math);

printf(“%-13f”,record[i].scor_phy);

void mymodify(int xueshengnumber,struct student record[100]){ int i,x;

printf(“n”);}

}

char tempnumber[100],tempname[100];

float tempenglish,tempmaths,tempphysics;for(i=0;i

for(i=0;i

if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0)break;

}

if(i==xueshengnumber)printf(“没有查询到此学生n”);else{

printf(“请输入正确的学生姓名:”);

do

{

gets(tempname);

}while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“请输入正确的学生学号:”);

do

{

gets(tempnumber);

}while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

printf(“请输入正确的英语成绩:”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);} while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“请输入正确的数学成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

scanf(“%f”,&tempmaths);}

while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“请输入正确的物理成绩:”);

do {

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);}

while(tempphysics>100.0||tempphysics

strcpy(record[i].name,tempname);

} } int myadd(int xueshengnumber,struct student record[100]){ int i,x;

strcpy(record[i].number,tempnumber);

record[i].scor_eng=tempenglish;

record[i].scor_math=tempmaths;

record[i].scor_phy=tempphysics;

char tempnumber[100],tempname[100];float tempenglish,tempmaths,tempphysics;{

printf(“请输入要添加的学生学号:”);do { }

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

for(i=0;i

do{ if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0){ printf(“该学号已存在，请重新输入:”);

gets(tempnumber);

} if(i==xueshengnumber){

printf(“请输入要添加的学生姓名:”);}while(strcmp(tempnumber,“”)==0);}

do

{

gets(tempname);

}

while(strcmp(tempname,“”)==0);

printf(“请输入要添加的英语成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempenglish);

}while(tempenglish>100.0||tempenglish

printf(“请输入要添加的数学成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempmaths);

}while(tempmaths>100.0||tempmaths

printf(“请输入要添加的物理成绩:”);

do

{

fflush(stdin);

x=scanf(“%f”,&tempphysics);

}while(tempphysics>100.0||tempphysics

strcpy(record[xueshengnumber].name,tempname);

}

return xueshengnumber;} int mydelete(int xueshengnumber,struct student record[100]){

} if(i

if(i+1==xueshengnumber)xueshengnumber--;else{ for(;i

int i;

char tempnumber[100];

printf(“请输入要删除的学生学号:n”);

do

{ }

gets(tempnumber);

strcpy(record[xueshengnumber].number,tempnumber);

record[xueshengnumber].scor_eng=tempenglish;

record[xueshengnumber].scor_math=tempmaths;

record[xueshengnumber].scor_phy=tempphysics;

xueshengnumber++;

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);for(i=0;i

if(strcmp(record[i].number,tempnumber)==0)

break;

strcpy(record[i].name,record[i+1].name);

}

else printf(“没有查询到要删除的学生n”);

return xueshengnumber;} void mysort(int xueshengnumber,struct student record[100]){ int i,j,k;

strcpy(record[i].number,record[i+1].number);

record[i].scor_eng=record[i+1].scor_eng;

record[i].scor_math=record[i+1].scor_math;

record[i].scor_phy=record[i+1].scor_phy;

} } xueshengnumber--;

char tempnumber[100],tempname[100];float tempenglish,tempmaths,tempphysics;printf(“按学号从小到大的排序n”);

do

gets(tempnumber);

while(strcmp(tempnumber,“”)==0);

for(i=0;i

k=i;

for(j=i+1;j

{ {

k=j;

strcpy(tempnumber,record[k].number);

if(strcmp(record[k].number,record[j].number)>0)

strcpy(record[k].number,record[i].number);

strcpy(record[i].number,tempnumber);

strcpy(tempname,record[k].name);

strcpy(record[k].name,record[i].name);

strcpy(record[i].name,tempnumber);

tempenglish=record[k].scor_eng;

record[k].scor_eng=record[i].scor_eng;

record[i].scor_eng=tempenglish;

tempmaths=record[k].scor_math;

record[k].scor_math=record[i].scor_math;

record[i].scor_math=tempmaths;

tempphysics=record[k].scor_phy;

}

printf(“显示所有学生成绩n”);

for(i=0;i

printf(“%-19s”,record[i].name);

printf(“%-19s”,record[i].number);

printf(“%-13f”,record[i].scor_eng);

printf(“%-13f”,record[i].scor_math);

printf(“%-13f”,record[i].scor_phy);

printf(“n”);}

}

}

record[k].scor_phy=record[i].scor_phy;

record[i].scor_phy=tempphysics;

} C语言程序结构

1)程序结构是三种:顺序结构,循环结构(三个循环结构),选择结构(if 和 switch)2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式.数据存放的位置就是 他的地址.4)bit是位 是指为0 或者1。byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。概念常考到的：

1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。

2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

3、在函数中不可以再定义函数。

4、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。

5、break可用于循环结构和switch语句。

6、逗号运算符的级别最低。第一章

1）合法的用户标识符考查：

合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。

关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。2）实型数据的合法形式：

2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.3）字符数据的合法形式:：

'1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。

'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：

考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。5）转义字符的考查：

在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。

在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。

在转义字符中，‟x6d‟ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。

„141‟ 是合法的，0是不能写的。„108‟是非法的，因为不可以出现8。6）算术运算符号的优先级别：

同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。7）强制类型转换：

一定是（int）a 不是

int（a），注意类型上一定有括号的。

注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。

8）表达式的考查：

是表达式就一定有数值。

赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。

自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；

运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这 个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。

逗号表达式：优先级别最低 ；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。9）位运算的考查：

会有一到二题考试题目。

总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1： char a = 6, b;

b = a

例3： 在没有舍去数据的时候，>右移一位表示除以2。10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。12)三种取整丢小数的情况：

1、int a =1.6；

2、(int)a；

3、第二章 1）printf函数的格式考查：

%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。

%ld对应 long int；%lf 对应double。2）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；

Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。3）putchar ,getchar 函数的考查：

char a = getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar(„y‟)把字符y输出到屏幕中。

4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把 x=y ,y=x;要用中间变量 t=x；x=y；y=t。

5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

这个有推广的意义，注意 x =（int）x 这样是把小数部分去掉。

第三章

特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。1）关系表达式：

表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）

当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1； 2）逻辑表达式：

只能为1（表示为真），或0（表示假）a)

共有&&

||

！三种逻辑运算符号。b)

！>&&>|| 优先的级别。

c)

注意短路现象。考试比较喜欢考到。

d)

要表示 x 是比0大，比10小的方法。0

else 是与最接近的if且没有else的相组合的。4）条件表达式：

表达式1 ？表达式2 ：表达式3

注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。考试口诀：真前假后。5）switch语句：

a）一定要注意 有break 和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。

b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章 1）三种循环结构：

a）for（）； while();

do-while()三种。

b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）2)break 和

continue的差别

记忆方法：

break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。

continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

4)while（（c=getchar()）!=‟n‟）和 while（c=getchar()!=‟n‟）的差别 先看a = 3!= 2 和（a=3）！=2 的区别：

（！=号的级别高于=号所以第一个先计算 3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。考试注意点:括号在这里的重要性。

第五章

函数：是具有一定功能的一个程序块；

1)函数的参数，返回数值（示意图）：

main(){ int a = 5,b=6,c;

c =add(a,b);

printf(“%d”,c);} 调用函数 a,b是实参

整个函数得到一个数值就是 Add函数的返回数值。int add(int x, int y){ int z;

z=x+y;

return z;} 被调用函数 x，y是形式参数 函数返回数值是整型

z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。

程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行 2）一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间传数值，和传地址的差别。（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。3）函数声明的考查：

一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。

第六章

指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。int *p 中

*p和p的差别：

*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。

*p++ 和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要

*p++是 地址会变化。

（*p）++ 是数值会要变化。

三名主义：（考试的重点）

数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）

函数名：表示该函数的入口地址。

字符串常量名：表示第一个字符的地址。

第七章

1一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。

1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。

对a[3][3]的讨论。

1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。

4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

5、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。二维数组做题目的技巧：

如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

步骤一：把他们写成：

第一列 第二列 第三列

a[0]à

－>第一行 a[1]à

6—>第二行 a[2]à

9－>第三行 步骤二：这样作题目间很简单：

*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写

int a[]={1，2} 合法。

int a[][4]={2，3，4}合法。

但int a[4][]={2，3，4}非法。二维数组中的行指针 int a[1][2]；

其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。

搭配（*）p[2]指针

a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用 还有记住脱衣服法则：

a[2] 变成 *（a+2）

a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）这个思想很重要！

心得体会

科技高度发展的今天，计算机在人们生活、学习和工作中的作用越来越突出。我们都知道C语言是一种计算机语言，而作为计算机专业的我们学习它，就更有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，C语言的学习对我们尤其重要。

说实话这个学期刚开始学C语言的时候，很感觉迷茫，对里面的好多东西很陌生，在操作运用的时候感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事，哪怕你编出的只是一个很简单的程序都会让你很有成就感。我知道要学好C语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。

在课堂上老师从最基本的跟我们讲起，要学好C语言就必须要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。学习C语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。

最开始我们打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。老师说过在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。执行程序，不要害怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。

我觉得良好的编程习惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。在学习的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，既浪费时间又学不到东西。

上课的时候也一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损失，认真听讲才可以提高学习效率嘛。另外我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。

输入程序时一定要认真，不要把“，”与“；”混淆，用scanf的时候不要忘记“&”，用“switch”要记得“break”，用if，while的时候注意不要加“；”，“{}”“（）”一定要配对，不要多也不要少一半，“=”与“==”的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。

学习C语言需要的是坚持下去的毅力和认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态，相信自己，就会发现学好C语言不再困难！

湖北轻工职业技术学院

C语言实训报告

题 目 学生成绩管理系统 系 部 信息工程系 专 业 电子信息 班 级 10电信 姓 名 章迎 学 号 1003021115 指导教师 吴瑞

2011-12-25