川刊准字第32号_724川刊准字第32号

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川刊准字第32号

（第44期）

淄川区教育体育局主办

2009.11.27

各校扎实开展科学发展观“三进”活动

淄川一中一是加强学习指导。组织骨干教师参加专题研讨班，邀请有关领导、专家为教师作理论辅导讲座，举行座谈会，科学指导“三进”工作开展。二是以课堂为主渠道。按照“贯穿主线、全面渗透、突出重点”的原则，以课堂为主渠道，认真学习科学发展观教材，深入开展宣讲活动。三是营造浓厚学习氛围。重视发挥学生社团作用，充分利用校报、广播、网络、橱窗等阵地，组织开展主题演讲、辩论比赛、读书和理论研讨等活动，使学习科学发展观成为校园文化建设的核心内容，引领学生健康发展。昆仑中心校一是宣传到位。召开动员大会，在校园网站开设“深入学习实践科学发展观活动”专栏，举办专题宣传板报，全面做好“三进”活动的宣传工作。二是组织到位。成立活动领导小组，制定活动方案，落实经费，做到“教材、课程、课时、师资”四落实，切实保障“三进”活动扎实有序开展。三是监督到位。采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各中小学科学发展观“三进”活动进行督查，督查结果计入年终考评。洪山中心校一是课时到位。学校将课堂作为落实科学发展观的主阵地，及时调整教学计划，优化校本课程内容，精心安排教学，确保教学质量。二是教材到位。统一发放《科学发展观》课本，运用相关原理，加深学生对科学发展观的理解。三是师资到位。选择责任心强、政治素质高、业务能力强的教师作为《科学发展观》课程的任课教师，定期开展教研活动，真正把科学发展观进课堂落到实处。此外，般阳中学、淄博十五中、淄博十中、北关小学、城南中心校、峨庄中心校、黑旺中心校、开发区中心校、商家中心校、张庄中心校、龙泉中心校、杨寨中心校、东坪中心校、岭子中心校等单位也组织开展了系罗村中心校“五个精心”打造高效课堂一是精心设计教程引领课堂。教师自觉将打造高效课堂的理念融入课堂教学中，把课标与教材解读作为课堂教学设计的起点，深入挖掘教材，进行有效的教学设计。在此基础上，根据学生实际对教材进行重新调整、改编，处理好教教材和用教材教的关系，进一步提高课堂效益。二是精心调动学生激活课堂。积极发挥学生主体地位，立足课堂，组织课堂争论，通过创设问题情境，鼓励学生“质疑”。通过分组合作探究、分组辩论，动手操作等方式引导学生在学中发现问题、解决问题，在学中训练和提高能力。三是精心整合资源丰富课堂。教师搜集网上典型案例、课件、录音、录像等资料，运用计算机等多种媒体有效辅助教学，使教学内容直观、形象、生动、活泼，为学生有效学习创设直观情境。四是精心组织语言调动课堂。在利用专业术语传授学科知识的同时，积极使用简明、精练及幽默的语言调动课堂，做到教态自然大方，语言有穿透力，提高了学习积极性，活跃了课堂气氛。五是精心准备学案提升课堂。教师精心设计学案，分层设计选做和选学内容，做到既有基础引领巩固，又有深度提升。精心设计预案、练案和考案，做到教案、学案和作业一体，减轻师生负担，提高学习效率。

（张云鼐路宝峰）

北关小学扎实开展“教学开放月”活动一是精心组织。提前安排好每周《教师公开课一览表》，上报教研室，上传学校网站，出示小黑板，告知学生家长，确保活动参与度。二是全员参与。要求每位教师听课不少于6节，中层领导听课12节，实行听课签名制度，填写《听课评课记录表》，对教师的优点、不足、建议等做出客观公正的评价。三是教研相列学习教育活动。

（综合来稿）

长。要求任课教师上交教学设计、反思、案例等资料，结合听课教师建议，有针对地完善自己的课堂教学，召开同学科课堂教学交流会，评优奖优，推动学校教育教学工作更好发展。

（曹司涛）

黑旺中心校重视加强教学管理一是规范教学管理。修订完善教学常规管理细则，定期检查与不定期抽查相结合，做到周查月结，记录翔实。二是创新课堂教学方式。按照全员参与，分级实施，逐级评选的办法，开展“合作—探究”课堂创新评优活动，探索形成具有本校特色教学模式。三是重视校本研究。树立“问题就是课题”的意识，以学科教研组为依托，以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，开展以“实

（马孝民

陈

庚）

西河中心校注重提高教师业务素质一是加强理论学习。组织教师认真学习十七届四中全会精神以及温家宝总理“教育大计教师为本”的重要讲话。重温《教师职业道德规范》，引导教师更新教育理念，牢固树立终身从教的崇高思想。二是提高业务水平。要求每一位教师精读一本教育教学理论专著，做好理论学习笔记，结合自身实际发表一篇具有较高理论水平的论文。三是推进教育创新。鼓励教师不断探索适合本校实际的“生本教育”新路，更好的关心、爱护每一位学生，开发引导学生的智力潜能，全面提高自身教育教学水平。

（傅

华）

淄川二中扎实开展“班主任论坛”活动

一是广泛宣传发动。召开班主任会议，集体学习《班主任工作论坛实施方案》，明确活动程序及要求，努力营造“积极参与、相互学习”的良好氛围。二是开展学习交流。要求班主任发言要立足工作实际，突出指导性、事例性和可操作性；要求参赛教师认真做好笔记，对照自身工作查摆不足，虚心学习他人成功经验，不断提高班级管理水平。三是完善考核奖励办法。学校统一组织评委组对参赛选手进行评分，分值计入班级当月考评。向获奖教师颁发证书，并给予适当物质奖励，优秀稿件分期在校报及学校网站刊登，切实调动参赛教师的积极性。

（赵锦胜）施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研，促进每位教师专业发展。

峨庄中心校“四项活动”推进教科研工作开展一是扎实开展集体备课活动。注意发挥骨干教师的带头作用，重点研究教材教法，提高课堂效益。二是定期开展教学基本功大比武活动。要求每位教师做到“五个一”，即每人写一篇说课稿，说一节课，写一个课时教案，上一节示范课，写一篇教后小结。三是抓好专题研究活动。要求教师每学期确立一项实验课题，精心制定教研计划和实验方案，期末写出终结性评价。四是完善激励机制。对教科研成果多、教学质量高的教师，在职称评定、干部提拔、评优树先、外出学习等方面优先安排，调动教师参与教科研工作的积极性。

（司继明）

开发区中心校积极推进素质教育一是加强学生德育教育。组织编写《科学发展观—中小学生读本》校本教材，加强学科渗透，将德育贯穿于社会实践活动之中，针对学校和学生实际，从教育内容和形式上进行创新。二是规范教育教学行为。严格控制学生在校时间、作业量，严禁教师侵占学生作息时间，切实减轻学生课业负担。三是广泛开展阳光体育活动。以冬季校园“快乐大本营”体育活动比赛为主，积极开展各项冬季体育健身活动，营造和谐、向上的校园氛围。四是完善教育评价体系。实行“星级管理”制度，让学生在自主管理中实现评价方式的多元化，促进学生全面发展。

（张曙光）

岭子中心校掀起向大学生英雄集体学习热潮一是深入宣传大学生英雄群体的先进事迹。借助校园广播、学校网站、宣传橱窗、黑板报等途径，深入宣传长江大学陈及时等15名同学舍生忘死救水人落人的事迹，使全镇师生正确把握英雄群体崇高精神的深刻内涵，掀起学习英雄、争当先进的热潮。二是大力加强师德师风建设。各学校组织教师开展“培养什么人、怎样培养人”的专题讨论，把大学生英雄集体的崇高精神转化为立德树人的强大动力，进一步增强全体教师做好教育工作的责任感和使命感。三是加强学生思想教育。各学校思想品德课教师把大学生英雄集体的先进事迹作为生动鲜活的教学案例融入日常教学。通过“学习时代楷模、弘扬英雄精神”主题班会、主题演讲、主题征文等活动，引导学生从我做起、从现在做起、从小事做起，积极参加社会实践，志愿服务，自觉践行社会主义核心价值体系。（杨伟）

杨寨中学精心组织“教学开放月”活动一是突出“一个主题”。即谱好“教学开放月”主题曲，唱响“开心课堂”主旋律。二是开好两个会议。即“教学开放月”动员大会、学生家长会，创设良好舆论氛围。三是搞好“三个开放”。即课堂开放、功能室开放、办公室开放，自觉接受监督。四是组织五次竞赛。即作文比赛、数理能力展示比赛、英语演讲比赛、广播操和跑操比赛，全面培养学生创新实践能力。

（王成科）【简讯】

◆11月20日，淄河中心校举行幼儿“小巧手”比赛活动。全镇共有15名幼儿参加比赛活动。

（李成龙）

◆11月25日，太河中学与峨庄中学“同堂异构”赛课活动在太河中学举行。8名优秀教师执教了公开课，并进行评课活动。

（田向东）

◆11月26日，全区12家农业企业领导来到张庄中学，为23名贫困生每人发放助学款500元。

（司玉清）

◆11月26日，商家中心校举行女教职工健身比赛。60余名女教师参加了跳大绳、跳小绳、踢毽子三个项目的比赛。

（王万憧曹培照）

◆近日，区教研室在北关、洪山、杨寨、昆仑分片举行了小学音乐优质课评选（初赛）活动。

（张展展）

◆近日，淄博十四中顺利通过了市足球传统校复评验收