家庭中培养幼儿良好的生活习惯_幼儿生活习惯的培养
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良好的生活习惯应从幼儿开始培养2012、12、28
一个良好的生活习惯伴随孩子健康成长、让孩子终身受益。
家庭教育的核心:教会孩子如何做人。
孩子成长的关键期:
1、2-3岁自我意识形成(不要过多限制)期;
2、6-7岁从无忧无虑地玩转变成强制性、有责任的学习期。
3、11-12岁生长发育最高期、心理变化期、自我意识最强,又是危险期(青春前期);
4、14岁女孩、15岁男孩最难管教期;
5、17-22岁人生观、世界观、价值观形成(影响今后的成长,将影响孩子的一生)。良好的习惯包括: 学习习惯、行为习惯、生活习惯;
学习习惯:是一个人的认知模式、记忆模式、思维模式在7岁前形成的习惯。从一定程度说,家庭教育比学校的教育更具体、更直接、更深远。
家庭教育:对孩子应注重自制力、克制力、忍耐力的培养;让孩子在学习中敢于发表意见和质疑;多陪孩子看看书、自主阅读,怎么获取新知识,由被动学习转变成主动学习。
行为习惯学会用文明礼貌用语,学会尊老爱幼(家长言传身教)。
生活习惯①应该从规律的生活作息开始(订制生活作息制度)。
②参与力所能及的家务,幼年时期学会勤奋、学会付出、学会感恩、懂得宽容、学会承担。
③给孩子设立一个小岗位,培养责任意识。
④学会惜时、守时,在规定的时间内完成规定的事情。
⑤培养做事专注的习惯(即注意力)。
⑥培养孩子自制能力、自立能力、自我管理能力。
⑦不要用情绪左右孩子,允许孩子在尝试中失败,有直接面对挫折的勇气。如何培养孩子的好习惯:
1、坚持三天,就有效果。
2、坚持训练,持之以恒,坚持到底。父母是孩子的一面镜子,父母要学会拒绝。
3、给孩子一种安全感,愉悦感。
4、学会赏识孩子,赞美孩子。
对家长的建议:
1、创设一种互爱的家庭氛围,让孩子树立乐观向上的心态。
2、树立跟孩子一起成长、一起学习的理念。
3、做孩子的倾听者,改变传统的关系。
4、培养孩子良好的人际关系和交往能力。
5、引导孩子合理使用钱财,培养正确的价值观。
6、培养孩子正确认识、评价自己,评价别人。
规范行为,养成好习惯。培养健全的人格,性格决定命运。让孩子学会:
1、学会乐观,学会说“太好了”。(改变心情才能改变生活)
2、我能行,培养坚定信心。(改变处境才能改变命运)
3、我能帮助你,认识自身的价值。
4、被人需要是一种价值、被人牵挂是一种幸福。
让孩子在自信中成长、肯定中长大、赞美中成熟。留给家长的三句话:
教会孩子善良与宽容,让他有更多的朋友。
培养孩子坚强的毅力。
教会孩子真诚与豁达,真诚与人相处。