马家屯小学发展规划_小学长期发展规划

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马家屯小学发展规划

为进一步树立科学发展观，明确学校办学方向，围绕我校的办学宗旨“以人为本，德育为先、注重特长、全面发展”，力争让每一个孩子都享受到优质的教育资源，让每一名教师享受到快乐的教育生活，让所有师生得到和谐持续发展，创建学校特色，办好让人民满意的学校,特制定我校今后的发展规划。

一、学校现状分析

我校有小学班6个，幼儿班1个，学生160余名；现有教师20名（有3人正在休产假），其中本科学历7人，专科学历12人，中师学历1人，年龄在45周以上的9人，占教师总数的45%；35~45岁的7人，占教师总数的35%；青年教师4人，占教师总数的20%。

二、存在问题

1、我校现在面临平改拆迁，硬件设施不尽如人意，一定程度上影响了教师的积极性。

2、师资队伍建设任重而道远，教师年龄结构不合理，老龄化严重，有部分教师安于现状，进取心不强，三位青年教师的专业化发展需进一步深入。

3、学校的文化建设和学校特色建设工作有待提高。要铸就学校特色，需要我们科学规划，不断拓宽特色领域，优化特色指导，丰富特色内涵，以期获得更好发展。

4、由于我校特殊的地理环境及高新区的现状，我校外地生占学生总数的88%，这些学生家长不是忙于生计就是大字不识，没法去关心子女的学习情况，家长的素质在一定程度上也影响着我校教育教学工作的开展。

三、发展前景规划

1、师德建设：坚持依法治校、依法治教，继续深化“内强素质，外树形象”教育活动，弘扬敬业爱岗、乐教爱生、团结互助的精神，提高师德修养，做“四心”教师：善心——做人之本；爱心——为师之道；童心——快乐之源；信心——成就人生。本着“校园无小事、事事皆育人；校园无小节，处处做典范”的育人管理思想，提倡细节育人，不断更新知识结构和教学理念，顺应时代对教师的要求。

2、教学方面：全校上下将强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段，革新教育模式。以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。（1）、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色；（2）、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风；（3）、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用；（4）、继续抓好、抓实毕业班的教学工作；（5）、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩；（6）、引导学生看好书、用好书、读好书，培养学生良好的阅读习惯和主动获取知识的能力，拓展学生知识面。在数学学科中着重训练学生的逻辑思维能力，判断推理能力，发展空间观念。在语文教学中加强课外阅读的引导，开拓学生的视野。在英语教学中，加强口语训练。（7）、继续安排业务骨干、学科带头人参加教学业务活动，积极开展以教师间相互听评课和跟进式听评课为主的学科研讨活动，让教师们在相互研讨中相互提高，积极开展公开教学、观摩教学、教学能手评选、优质课评选等教学活动，借助榜样的示范作用，影响和带动广大教师。

3、特色方面：（1）、根据我校师资和专用教室的条件，经过反复研究，最终敲定从儿童画、美术字这两方面进行校本课程研究，编制教材并由专职教师授课，分别在1~4年级开设儿童画、5~6年级开设美术字。绘画过程本身就蕴涵着智力开发，体现着教育，反映着发展。我们认为，对儿童绘画不能只着眼于画面，更主要的要重视绘画过程的教育功能。儿童画是开发孩子创造力的一种最佳活动方式，是启迪孩子心智的教育手段。“每个孩子都是艺术家！”这是我们对儿童画美的真谛的表述。学生在校的生活丰富多彩，板报布置，手抄报设计，宣传栏展示等活动都要用到装饰字体，以增强宣传效果。美术字多种多样，有的严肃庄重，有的结实有力，有的活泼秀丽，具有很强的实用价值。我们选修的是两种最基本使用率最高的黑体字和宋体字。（2）、我校准备成立声乐小组和舞蹈小组，在声乐方面首先让学生掌握歌曲的演唱方法，具备指谱识音阶的能力；完善课堂常规，会控制气息具备背谱唱歌词的能力，能完成二部合唱；能掌握演唱口形和声音高低位置，具备良好的音准，能完成二部合唱及无伴奏轮唱。舞蹈小组就是要进一步加强舞蹈技巧的练习使学生的舞蹈技能得到提高；大量排练不同风格的舞蹈作品使学生表现力逐渐增强；学生能根据音乐自行排练简单的舞蹈是我们的目标。（3）、深入贯彻落实《学校体育工作条例》，以“健康第一”的思想为指导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成体育特色。具体目标如下：

1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。

2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。

3、学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

4、群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。

5、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近95%。

6、课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。

7、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园橱窗、板报宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围。

4、学校文化：结合校本课程的开发实施，广泛开展各种读书和文艺欣赏活动以及丰富多彩的校园文化教育活动，增强学校文化学术氛围，丰富校园物质文化内涵，提升学校文化品位，逐步形成校园文化建设的合力，提高学校精神文化的影响力；建立建设“和谐平安校园”长效机制。紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，全面落实安全保卫工作责任制，加强安全管理与教育，每学期邀请派出所的民警为学生做一次有关《治安管理条例》、道路交通安全及有关法律、法规方面知识的讲座。让学生掌握在上下学途中突发事件的处理方法，自救方法；安全工作实

行 “每周一查”的制度，发现不安全因素随时排除，做好检查记录，及时整改；向家长宣传安全教育的重要性，请家长积极配合做好预防教育工作。不摸插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，不玩水、火、消毒物品；通过开展防溺水安全教育活动，提醒家长监管好自己的子女，防止假期私自下河玩水造成溺水死亡；继续办好心理咨询室，指定专门的心理咨询教师，为学生解答他们成长过程中遇到的心理难题，使学生能够及时有效的排除心理障碍，健康快乐的学习和生活；每月开展安全逃生演练活动，制定有效地安全应急预案，记录演练过程，保证让学生掌握了防震、防水、防火的基本逃生手段，以确保人身安全。强调交通安全的重要性，和家长确认学生的接送方式、交通工具，和每一位家长签署学生交通安全责任状，力争把一切不安全因素消灭在萌芽之中，从而促使师生安全得以与学校文化整合，创造一个安全、稳定、文明、健康的教书育人环境。

以上，是我校发展的蓝图，反映了时代的要求，展示着学校灿烂的明天。我们坚信，在各级领导的正确引领和大力支持下，有我们全体教师的精诚团结和不懈努力，随着规划的实施和目标的实现，不远的将来，马家屯小学将为高新区教育增添一道靓丽的风景。

马家屯小学2012、9