90后高职生心病重_肺心病的运动指导
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90后高职生心病重 心理师“话疗”治“未病”
2011年05月24日20:51中国新闻网
中新网太原5月24日电(李新锁)“90后高职生普遍自我评价不高，自信心不足。他们遭遇长时间的漠视，是心理问题高发人群。”
24日，山西职业技术学院举办公开心理咨询，帮助在校生答疑解惑，融洽其人际关系。
活动现场，众多90后高职生走到咨询台前，向心理咨询师请教专业心理知识，诉说心理困惑。
据了解，高考(微博)失败、学历之痛和就业压力成为压在高职生身上的“三座大山”。
专家认为，高职学生的心理问题具有明显的阶段性：大一，被高考失败的阴影所纠缠，学习缺少动力，不能适应新环境；大二，对专业产生失望情绪，情感、恋爱问题也接踵而来；大三，面临就业、升学压力，学生产生明显的两极分化，一部分产生自我怀疑，甚至自暴自弃。
该校心理协会会长武越表示，90后高职生大多不够自信，比较容易自卑。在遭遇高考失利的挫折后，他们又会迎来职业规划、情感波动等一系列问题，因此，这一群体是心理问题易发人群。参与心理咨询的大多是大
一、大二的学生，他们的咨询大多集中在人际交往、感情问题等方面。
对此，山西职业技术学院心理健康教育中心王艳表示，和很多普通高校相比，高职生大多高考失利。他们在成长过程中，大多是被忽视群体，很少听到积极评价。因此容易敏感多疑、自信心不足。
王艳认为，心理健康教育，一方面要依靠专业的心理咨询师，另一方面还需要全体师生的配合。心理健康教育不是专兼职老师的“独唱”和“合唱”，而应该是全员参与的“大合唱”。
学校应该重视心理危机干预，把精力放在治心理“未病”上。“5·25全国大学生心理健康日”于2000年在北京师范大学拉开帷幕，健康日取“5·25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，口号为“我爱我走出心灵的孤岛”。
2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。选择“5·25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。
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